電子琴教學(xué)計劃

時間：2021-03-31 12:14:22 教學(xué)計劃我要投稿

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　　教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。

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　　電子琴教學(xué)計劃

　　一、目的與任務(wù)

　　本課程的'任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

　　二、教學(xué)方式

　　本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

　　三、考試與考查

　　學(xué)期中旬結(jié)束時進(jìn)行考查，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行考試。

　　每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。

　　四、教學(xué)原則

　　1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

　　2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

　　3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

　　五、教學(xué)要求

　　通過一學(xué)期的教學(xué)，能夠彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。

　　本學(xué)期電子琴教學(xué)計劃如下：

　　三月份

　　培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

　　1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識五線譜，二分音符，四分音符，)：

　　2.初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置)

　　3.讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

　　四月份

　　鞏固所學(xué)知識(演奏姿勢及樂理知識)，并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。1.把(C--G)用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.來演奏樂曲。2.鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符.二分音符.全音符，3.把所學(xué)知識加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。

　　五月份

　　雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

　　1.基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

　　2.雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

　　3.雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。

　　六月份

　　學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把(C，G)兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解音色。

　　1.學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

　　2.雙手演奏，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

　　3.復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練幼兒識譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。

　　七月份：

　　學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能(節(jié)奏，同步起動，速度)了解2/4基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。