氣象科普教學計劃
氣象科普教學是弘揚科學精神的一項群眾性的教育實踐活動。以下就是小編整理的氣象科普教學計劃，一起來看看吧！
一、概述
（一）教學性質
社區科普大學教學是依據《中華人民共和國科學普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》，對城市未成年人和城鎮勞動人口實施科學普及宣傳、教育，傳授相關科學知識，從而提高科學素質，倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的一項群眾性的教育實踐活動。
（二）教學設計與思路
《社區科普大學》教學突出群眾性、適用性、經常性、靈活性，以科普工作“四季歌”為課程教學流程，緊緊圍繞關乎群眾健康、方便群眾生活、激發群眾熱情、提升文明素質、增強科學理念，開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的科學實踐活動，通過開設講座、舉辦討論會、座談會等形式向市民宣傳科學思想、傳授科學知識，不斷提高市民科學工作者素質。在實際教學中，以開設講座為主，聘請具備一定師資的專業人員和具備一定特長的行業技術人員，就市民關心的生活、生殖、衛生、健康、健身、養生、環保、安全、法律、教育、文化、藝術等問題組織相關知識講座與討論。
二、課程目標
（一）總目標
完成《全民科學素質行動計劃綱要》，提出的相關目標。
（二）分目標
1、知識和技能目標
（1）了解科普教育的基本情況；
（2）了解科普教育的相關理論；
（3）了解事物發展的.基本規定；
（4）掌握一定的科學生活常識；
（5）懂得一定的安全防范知識。
2、能力目標
（1）能夠較正確的科普工作的流程，并能運用科技方法解決生活中的一般現象與問題；
（2）能夠學會收集與運用現代科技信息，并能指導自己的工作與生活；
（3）能夠運用現代科技手段處理自己的日常生活；
（4）能夠掌握一兩個現代科技程序與規程；
（5）能夠用科學的方法保護生態與環境；
（6）能自覺、有意識的抵制封建迷信與偽科學習俗。
3、情感態度目標
（1）能夠熱愛科普工作，并能主動積極參加科普實踐活動；
（2）能夠自覺用科學理論武裝自己，遇事有科學的態度；
（3）能夠主動學習新知識和新技術，有不斷完善自身素質強烈欲望；
（4）能夠主動接受新能源、新技術、新工藝，并自覺從自身做起；
（5）能夠自學培養自己科普宣傳方法與技藝。
四、課程設置
同前表中教學內容，共預設82節課每一次學習1.5小時，共計123課時。
五、參考書
1、《中華人民共和國科學普及法》《全民科學素質行動計劃綱要》。
2、現行健康手冊。
3、中國科普網科普信息。
4、具備一定師資條件的學校、醫院及相關科研單位研究成果資料。
編寫單位：**社區
編寫人： ***
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