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高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

時間:2021-03-28 08:36:31 教學(xué)計劃 我要投稿

高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

  美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,小編收集了高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃,歡迎閱讀。

高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

  高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃【一】

  (1)、課程分析

  “美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

  (2)、教學(xué)內(nèi)容

  本課程內(nèi)容包括:中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品,也有具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的實用性美術(shù)作品。通過欣賞和分析這些美術(shù)作品,能使學(xué)生初步感受美、欣賞美、表現(xiàn)美,陶冶審美情操。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品,能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識。

  (3)、具體實施計劃:

  1、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。

  2、運用多種教學(xué)方式如:播放相關(guān)教學(xué)短片及著名電影,充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源,開闊眼界,拓寬知識面。

  3、發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在業(yè)余時間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,如優(yōu)秀的美術(shù)作品,畫家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。

  (4)、教學(xué)目標

  通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:

  1、了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派,重要的美術(shù)家及其代表作品;

  2、積極參與美術(shù)鑒賞活動,懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,能夠恰當使用美術(shù)術(shù)語(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等),以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品,并與他人進行交流;

  3、理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系,在文化情境中認識美術(shù);熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,尊重世界多元文化。

  高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃【二】

  為了貫徹國家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神,真正實施素質(zhì)教育,并結(jié)合我校的實際情況,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力,特制定如下計劃。

  系列1:美術(shù)鑒賞

  一、情況分析:

  美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。

  “美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。

  1、內(nèi)容建議:

  (1)鑒賞基礎(chǔ):美術(shù)語言及鑒賞方法,從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用。

  2、鑒賞內(nèi)容:

  外國古代、代現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品。

  3、學(xué)習(xí)活動建議

  鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

  學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。

  用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。

  2、成就標準

  通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:

  (1) 積極參與美術(shù)鑒賞活動。

  (2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,恰當使用美術(shù)術(shù)語(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等),以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品,并與他人進行交流。

  (3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。

  (4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品,了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。

  (5) 理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系,在文化情境中認識美術(shù)。

  (6) 熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,尊重世界多元文化。

  二、教學(xué)目標:

  1、認知目標 :

  1)、 從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

  2)、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。

  3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。

  4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

  2、理解目標:

  1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。

  2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

  3)、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言

  三、具體實施計劃:

  1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

  充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的`改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,讓學(xué)生接受,讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  2、課堂教學(xué)延伸

  為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會、走進自然......

  進行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料,并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。

  充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源,參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等,調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象,并寫出考察報告。

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