小班綜合優秀教案及教學反思《不聽話的小雞》

時間：2021-09-22 20:47:29 教學反思我要投稿

　　身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎么寫呢？以下是小編整理的.小班綜合優秀教案及教學反思《不聽話的小雞》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班綜合優秀教案及教學反思《不聽話的小雞》

　　活動目標：

　　1、通過故事，讓幼兒明白出去之前、回來之后都要告訴爸爸媽媽一聲。

　　2、知道遇到危險時應大聲呼救。

　　活動準備：

　　1、改編故事：不聽話的小雞。

　　2、根據故事內容制作PPT。

　　3、頭飾人手一個，雞媽媽頭飾一個。

　　活動過程：

　　1、導入活動：向客人老師問好。

　　2、引導幼兒邊看PPT邊聽故事。

　　一天，雞媽媽讓小雞在家門口吃蟲子，吃著吃著，小雞看到一只飛蟲從頭上飛過，它就跟著去追飛蟲了。飛蟲一會兒飛得高，一會兒飛得低，小雞只顧了追飛蟲，一直追到大樹下。忽然從大樹后面傳來老貓的叫聲，小雞嚇得趕緊往家逃，邊逃邊喊："救命啊，救命啊，媽媽快來救我呀。"幼兒學習：大聲呼救。

　　雞媽媽聽到小雞的喊叫，飛快地跑過來，救下了小雞。小雞說："媽媽，我錯了，以后我再也不亂跑了。"雞媽媽說："是啊，多危險啊，以后出去一定要告訴媽媽，這樣媽媽才放心。"

　　3、小結故事內容。

　　寶寶們，故事聽完了，你說小雞聽話嗎？

　　4、練習：媽媽，我出去玩了；媽媽，我回來了。

　　我們小雞要出去玩了，要跟雞媽媽怎么說：媽媽，我出去玩了。

　　現在我們玩好了，回到家我們要跟媽媽說：媽媽，我回來了。

　　雞媽媽：寶寶們真乖。

　　5、結束活動：

　　今天，寶寶們表現得真棒。接下來雞媽媽要帶我們到草地上做游戲呢。

　　課后反思：

　　《不聽話的小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話，離開集體自己獨自出去玩遇到了危險，大花貓差點把小黑雞吃掉，最后雞媽媽把大花貓趕跑，救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能獨自離開集體，否則會有危險。這次的選材我自己覺得太陳舊了，選材太注重教育意義，不新穎，孩子不是很感興趣。

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