幼兒教學反思：游戲中的數學
一天，茜茜姐姐交給我們一個游戲：兩人輪流從1~10按順序報數，每次只能報1~3個數，誰先報到10，誰就贏了。
大家都想將對方“打倒”，但是，怎樣才能讓自己百分之百的勝利呢？這個問題總在我腦海中回蕩，使我疑惑不解�；氐郊遥以谛』@子里挑了十個石子，準備新手操作一下。我把爸爸叫來，讓爸爸和我一起做這個游戲。我找來一支筆和一張紙，將我做的每一步記錄下來。規則是這樣的：我和爸爸輪流拿石子，最多拿3個，至少拿1個，誰拿到最后一個，誰就贏了。
第一場我失敗了，原來爸爸讓我先拿，讓我在最短的時間內輸的“很慘”。第二場我先拿，我居然贏了……我將記錄反復看了幾遍，終于發現：我把最多可以拿的`數和最少要拿的數相加，即1＋3＝4，又用了石子總數除以它們的和，也就是10÷4＝2……2，如果有余數，我就先拿，余數是幾就拿幾個石子，如果沒有余數，就讓對方先拿�，F在余數是2，就拿2個石子，剩下的每次拿的石子和對方拿的和是除數4，我就可以必勝了。
依據這一發現，我又增加了取物的數量，修改了游戲的規則，把石子數增加到33，兩人輪流取石子，每次取1~4個，誰先取到最后一個石子誰獲勝。先用1＋4＝5，33÷5＝6……3，也就是說誰先手誰將取得獲勝機會：先取3個石子，以后每次取的石子數與對手取的加起來是5，這就也就必勝無疑了。
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