一年級上冊穿花衣的熱帶魚教學反思
十月份，我在一年三個班分別上了一節(jié)美術課，課題選自湖南美術出版社的義務教育課程標準實驗教科書美術一年級上冊中的第十四課《穿花衣的熱帶魚》。本節(jié)課無論是備課，還是上課，我都依據(jù)新課改的精神，轉變傳統(tǒng)式的.教學模式，采用新的教學方法和學習方式進行教學，取得了很好效果。
在這節(jié)課教學中，我改變了教師過于依*教材，學生過于依*教師的現(xiàn)狀，給學生創(chuàng)設了一了一個寬松愉悅的教學氛圍，倡導學生主動參與，樂于參與，勤于動手。改變過去美術課上學生單一創(chuàng)作的習慣，采用大家合作的方式去創(chuàng)作表現(xiàn)。學生通過看看、畫畫、做做、想想等方法，進行簡單造型表現(xiàn)，并從設計制作活動中體驗美術活動的樂趣。這幾節(jié)課師生配合默契，學生學習積極性很高，學生不但鞏固了折魚，而且學會了裝飾，并添加畫面。學生還通過游戲獲得對美術學科學習的持久興趣。在本課教學中，以教師的講解與學生的看、折、畫、游戲相結合，以教師為指導，發(fā)揮學生的主體作用，充分利用實物觀賞和投影顯示等教學手段，讓學生在玩、看、練中感受美術活動的樂趣。
通過這節(jié)課教學，使我認識到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認真領會課程目標，從調動學生積極性入手，面向全體學生，讓他們的個性都得到發(fā)揮和他們建立和諧的師生關系，課堂就會充滿情趣。
課標是依據(jù)，課程資源廣，輕松上美術，快樂住課堂。
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