教師節致辭

　　無論是在學校還是在社會中，大家對致辭都不陌生吧，致辭講求文辭不能過于口語化。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，下面是小編幫大家整理的教師節致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節致辭1

老師、同學們：

　　春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國第XX個教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

　　在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，扎實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有X個學科列入福建省國家重點學科培育建設學科項目新增4種碩士專業學位類別、X個碩士專業學位授權點;第十一批學位點申報工作扎實推進，有望實現新的突破。人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目X項、省級X項;X篇論文入選全國百篇優秀博士論文，這是我校繼之后再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金XX項、國家社會科學基金XX項，國家基金總經費首次突破一千萬元;獲批建設濕潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。人才隊伍建設取得新成效，新聘雙聘院士X人，1個團隊入選教育部創新團隊，X人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員(其中X人為召集人)，X人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，X人被遴選為我省第一批引進高層次創業創新人才，X人獲福建省第二屆杰出科技人才獎。開放辦學進一步拓展，與菲律賓XXXX大學、印尼XXX大學合辦的孔子學院先后獲批建設;成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化，與臺灣XX大學聯合舉辦的福建XXXX學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在第XX屆cctv青歌賽、第X屆全國高師田徑運動會、挑戰杯創業計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝!

　　老師們，同學們，今年的`教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發布后的第X個教師節，主題是貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發展和7海西建設做出新的貢獻;要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事跡，進一步營造尊師重教的良好氛圍;要大力實施師德建設工程，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人;要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、干事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變為現實。

　　最后，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意!

教師節致辭2

　　隨著開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。

　　我腦子里浮現了語文老師四年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數學老師的話：“同學們，大家好！新的.一學期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓老師知道你們是最棒的！應該不難吧！”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們去年的英語成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們；成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”

　　我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。

　　老師，教師節這天，我想對你們說：“我會完成你們的愿望的，老師，祝您教師節快樂！”

教師節致辭3

尊敬的楊老師：

　　您的節日—教師節即將到來，您好！近來身體安康吧。借此機會，向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時，件件往事歷歷在目難以忘懷。

　　趙各莊礦第三小學讀三年級時，記得那時38年前。您開始擔任我班主任，并一起升入中學。直到初三分快班，您連續伴隨我班度過了5個春秋。5年來，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識和智慧培育我成長。特別是對我您認為最有前途的學習委員”付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您買了許多營養品來家里看我并給我補上了落下的.功課。

　　許多同學都接到錄取通知書，記得那次高考之后。唯獨我杳無音信。您比我還著急，盡管您已經不再是班主任，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結果。而當時您的小女兒正患病發燒，忘不了學校報到那天，您送給我一個書包、一件毛巾被和幾本文學書，并諄諄教誨依依惜別。

　　見面的機會少了可您每次到市里出差，記得我參加工作后。總是抽空來廠里看我并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當小孩子看待。隨著時光的流逝，成家立業，有幾年沒去看您。那年春節，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會責怪我忘恩負義”可您卻說：干好自己的工作，事業有成比看我還高興。確如此，當得知我連續幾年被評為廠里“先進生產者”時，您高興地寫信鼓勵我并希望我早日加入黨組織。當我第一篇小說在報上發表時，您又高興地寫信為我祝賀。

　　您已是兩鬢霜白步入老年的行列，如今。可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸福快樂健康長壽，請接收受我這小小的祝福。

教師節致辭4

尊敬的各位領導、各位老師：

　　你們好！金秋九月，在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們迎來了第xx個教師節，迎來了我校教師節表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我代表全體同學，向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，您，辛苦了！祝您節日快樂！

　　教師是陽光下最高尚的`職業，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業。

　　在教學上，你們兢兢業業，因材施教，做到了教書育人；培養了大批人才。經年累月，你們默默無

　　三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。

　　不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

　　我們唯一能回報您的就是牢記您的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好您教給我們的知識、技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的綿德人。

　　最后，請允許我再次代表全校同學，向我們敬愛的老師，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝您，老師！

教師節致辭5

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，第x個教師節帶著秋的馨香如期而至。

　　教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的.靈芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名xx的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

　　泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

　　為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是xx讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是xx讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的'舞臺上舞出自己的舞姿。

　　讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

　　最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

　　謝謝大家!

教師節致辭6

各位領導、各位老師，

　　大家下午好！

　　在這個黃金季節，中國第28個教師節即將到來。在此，首先祝大家節日快樂！

　　今天，我很興奮也很榮幸能作為我們學校的教師代表在這里發言。我知道，這份榮譽和我在工作中取得的一切成績，是全體師生共同努力的結果，離不開學校領導的大力支持和熱情幫助。因此，首先請允許我向學校領導和老師們表示誠摯的感謝和衷心的祝愿。

　　時光飛逝。轉眼間，我從事小學教育已經十幾年了。在過去的十年里，根據學校的需要，我做過不同學科的老師，甚至做過幾年的語文老師和班主任。最近兩三年才轉正，從事自己喜歡的、專業的音樂教育。

　　我媽從小就告訴我，要么不做，要么做好。我一直記在心里，所以無論學校給我布置什么樣的課程和任務，我都會盡我最大的努力，不僅是對自己負責，也是對孩子負責。所以，這些年，說實話，真的很難。很長一段時間，我沒有準備一節很重的課，甚至因為用音太多做了聲帶手術。累了就抱怨，不甘心。但是，領導的關懷，同事的鼓勵，父母的信任，孩子熱切的目光，給了我力量和信心，讓我勇于克服一切困難，體會到了教育生活的真諦。沒有付出，就沒有收獲。每當我的付出得到回報的時候，心里總是充滿了成就感和自豪感，這不僅是一種榮譽，更是孩子們真誠的笑容。

　　我也很慶幸自己在那些年得到了磨練，因為這讓我體驗到了不同領域的教學內容和教學方法。在學校領導和同事的幫助下，通過不懈的尋找，我獲得了寶貴的教學經驗，并將這些經驗進行整合，形成了自己的教學方法和風格。

　　都說老師是靈魂的工程師。我認為，作為一名合格的人民教師，不僅要有廣博的知識、良好的素質和高尚的品德，還要有一份責任。

　　很多人都跟我說過:以前教別的科目，認真的話可以理解，現在教音樂就不考試了。怎么還這么認真？我對他們說:如果我的小學音樂老師沒有給我很好的啟蒙，我是不會順利走上音樂道路的。現在，我也是一名小學音樂老師。每當我站在講臺上面對孩子們的時候，我都在想，也許他們中的一些人，現在的我，將來甚至會走得更遠。所以，我不愿意認真。我也想在我的能力范圍內培養一些擅長音樂的孩子。

　　為了響應學校開展校本課程的號召，我嘗試組建了一個30人左右的校園合唱團，學校領導從場地、印刷資料、服裝定制等方面都給予了大力支持。說實話，我沒有受過合唱方面的專業訓練。我一直在通過閱讀相關資料和觀看網絡視頻，結合自己的探索和學員的實際情況，循序漸進地進行訓練。去年，我們合唱團在牡丹區中央公館杯中小學藝術大賽中，經過初賽、復賽、決賽，最終獲得了三等獎，對我們來說是一個驚喜，同時也給了我很大的'信心。我相信只要我們堅持下去，我們合唱團的水平會不斷提高。

　　在今年的六一演出和學校的外報演出中，我第一次排練的音樂劇《東郭先生》和《狼》獲得了師生和大眾的一致好評，尤其是孩子們的表演，機智、生動、自然，非常成功，這和他們平時刻苦的訓練是分不開的，有的學習也不是很好。這讓我深深感受到，只要給孩子一個展示自己的舞臺，他們就會給你不一樣的驚喜。

　　踏踏實實做人，認認真真做事，是我做人的重要準則。我會一直堅持下去，努力成為一名合格的，甚至是優秀的小學音樂教師，為我國的小學音樂教育做出自己的貢獻。

　　不知不覺措辭了這么多，其實我也沒有太好的教學經驗可以分享給大家。我只是說了我這些年教書的一些經驗。如有不妥之處，請批評指正。

　　我的發言到此為止。謝謝大家！

教師節致辭7

尊敬的領導：

　　大家好！

　　蘇霍姆林斯基說得好：不了解孩子，不了解他的智力發展，他的思想、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。真正地走進孩子的心靈世界，理解她，關愛她，那么她就真的會像向日葵一樣，始終向著你的欣賞和贊美的陽光燦然如霞的開放，會一直從你欣賞的陽光中吸取營養茁壯成長。

　　麗麗是個沉默的小朋友，好像小朋友該有的純真笑臉總是離她很遠，不愛表達自己，平時問她問題，她高興地時候就大聲的回答，但總是那么簡單的幾個字。不高興的時候，就瞪著眼睛，眨巴眨巴地望著你。剛剛開始學拼音，就覺得她特別困難，發出的音都是怪怪的。不但如此，一個音上課時學會讀了，沒過幾分鐘又不會了。開始時長大了嘴，就是不出聲，一會兒，嘴巴就閉得緊緊的。如果是犯了什么錯誤，作業未及時訂正完成或者背書沒有及時完成時，你就是問個三五遍，她也是不會開口的，真是惜字如金啊。

　　晚上，打電話給她父母，了解情況。電話是孩子接的，讓孩子請爸爸或媽媽接電話，孩子怯生生的告訴爸爸媽媽不會說話。

　　怪不得，原來麗麗的父母都是聾啞人。在這樣的家庭環境中，孩子的語言能力總是缺失的。經過多方了解，麗麗的父母均為聾啞人，幾乎都沒有受過多少教育，文化水平低。再加上平時和孩子多用啞語交流，麗麗講話的機會都比正常的孩子要少了許多，孩子的語言表達能力弱，平時更不愿意主動和人交流。看著這個可憐的孩子，我震撼了，酸楚悲傷、痛苦自責涌上我的心頭。

　　是啊，人都渴望愛，渴望被人關心，成人如此，孩子更是如此。她渴望生活在一個溫暖、幸福的家庭里，渴望著擁有理解她、信任她、愛她的爸爸媽媽。這份愛，不僅要靠衣食住行，還要有聲、有形的語言和動作，更需要來自溫馨的心靈交流。忙碌的我們只注意到，最近她的字開始寫不好了，作業開始拖拉了，不會完成了，然而卻忘了這時的她是一個沒有父母在身邊說說話的孩子。她的快樂、煩惱、苦悶、寂寥，從來無處訴說，更無人傾聽。她或許正在承受壓力，承受一般孩子還不用也無法承受的痛苦。她更渴望別人的溫暖與關懷，哪怕與人聊聊天，說說話。而這些都可以由老師很容易地給予，可是我卻總是只看到作業與成績，忽略了她先天智力、學習態度與習慣、家庭的學習氛圍、父母的教育影響等諸方面的因素，一味將目光停留在現實上，偏狹地關注她此時此刻的表現、現時現在的水平。愛因斯坦說：“在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的'損害。”。望著那一張原本冷漠的臉蛋，一個越低越下的腦袋，我不停的責怪自己：如次短視急躁、膚淺狹隘，最終失去了教育的深邃悠遠、平和和智慧。來吧，伸出溫暖的手，讓寂寞的臉龐綻放花朵般的笑容。

　　育人先育心，作戰知己彼，接下來的很長時間，我嘗試著嘗試用全新的“愛”去靠近這顆憂傷寂寞的心靈。

　　每天早晨走進教室，我總是第一個走到她身邊，輕輕地和她說話，“今天早晨怎樣來學校的？”“早飯吃得飽嗎？吃了什么？”“今天的衣服真漂亮！是誰買的？”“星期天有沒有出去玩啊？”瑣瑣碎碎，不管和她說什么，只為多與孩子進行面對面的語言交流，讓她有多說話的機會。這不僅促進孩子的語言發展，而且在感情交流中有助于孩子心理的健康發展。慢慢的，麗麗經常和我說說話了，下課后，還會悄悄告訴我：“今天放學后爸爸帶我去魚塘上玩。”“今天媽媽幫我扎辮子了，這朵花是媽媽幫我買的。”“媽媽給我買了一雙新皮鞋，承老師，你看它漂亮嗎？” 那張冷漠孤單，無表情慣了的小臉，也經常一朵朵的微笑，哪怕只是一霎那，孩子的快樂燦爛地寫在臉上。

　　看著孩子的變化，心頭泛起絲絲歡喜。面對她的學習，她的作業，我也不愿恨鐵不成鋼，逼迫她趕上其他學生，還是和她多說說話吧！“今天，這句話讀得對了！”“麗麗，《快樂的節日》會讀了嗎？和承老師一起讀讀！”“一個字都沒讀錯，真了不起！”“這個字寫得漂亮多了！”“今天默寫只錯了5個，比上次進步多了！你是不是這樣想的？” 有一次寫生字時時，我特意站在他身邊，看著他一筆一劃地寫。麗麗認認真真地完成了作業。我在批改作業時，不僅給了她一個“優”加三顆星”，對她說：“今天的作業真認真！好樣的！”沖著她豎起了大拇指。還在全班同學面前表揚了她，面對全班同學羨慕的目光，她的臉上也洋溢著歡喜。從此以后，她的每一次作業都很認真，字也進步了很多。這樣的孩子，只要她努力了，哪怕他今天比昨天只進步一點點，哪怕和其他的孩子還有很大的差距，就應該受到我們的肯定和鼓勵，給她灌溉清新的水份，為她拂過縷縷的清風，給予生命成長的力量，讓她閃躲的心，能燦爛而堅強地展現出來。漸漸地，漸漸地，她能抄寫詞語，能慢慢地朗讀課文，能不太流利地背上一段課文。空洞的眼睛，開始閃出光彩。她開始沖我笑瞇瞇地，開始主動要求幫我發本子，開始在課間繞在我的講臺前看我批作業，雖然她不說什么，但是，分明能感到她的心在慢慢打開。

　　不同的花兒，開放在不同的季節，迎春花在春天剛剛來臨的時候，便綻開了明媚的笑臉；荷花只有在烈日炎炎的盛夏，才會亭亭玉立；菊花在秋高氣爽的日子，才會五彩繽紛；而傲放的梅花，要等到百花凋零的寒冬才怒放枝頭。不同的孩子有不同的喜怒哀樂，興趣愛好。在成長的道路上，我們怎能要求他們沒有差異呢？欣賞每一片綠葉，呵護每一顆童心，用喜悅的笑容去贊許每一點成功，讓真情實實在在地穿越、開放。讓我和她多說說話吧！春風化雨，潤物無聲，卻桃李不言，下自成蹊。

教師節致辭8

親愛的老師和同學們:

　　大家好！

　　鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝地球，因為地球讓它站起來。除了我的父母，我還要感謝那些一直在教我的老師。是他們給了我打開智慧之門的鑰匙，是他們給了我旅行知識海洋的門票，是他們毫無保留地教我們他們一生所學到的東西。

　　親愛的老師，正是因為你，我們才有了指路明燈，在迷茫的夜空中有了永恒的北斗。你助長了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年細心呵護，在嚴格的教導下成長。老師，你是蠟燭，閃閃發光，你是辛勤工作的園丁，留下的汗水滴滴發光。你把我們帶進教室，教我們無盡的知識。你給我們的關懷就像溫暖的'春風迎面吹來。有人說老師是燭光，燃燒自己釋放光線；有人說老師是翅膀，可以讓學生在太空中翱翔。

　　因為有了你，就有了教師節，這是一個神圣而偉大的節日。你是一把火，點燃了我們對知識的渴望。你是一把扇子，扇走了我們的樂趣xx，帶來良好的學習氛圍。

　　雖然我們只是初升的太陽，但我們應該釋放光芒，懂得感恩，懂得感恩。帶著感激老師的心行動。畢竟，老師為我們付出了太多。當我感受到成功的喜悅和快樂的時刻時，別忘了有一個人一直支持和鼓勵我們，為我們付出汗水和青春。現在我想真誠地對全世界的老師們說“謝謝”。

　　謝謝大家！

教師節致辭9

親愛的老師、同學們：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師點燃了我們心中的夢想。

　　從咿呀學語到懵懂初開，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠古的結繩記事到今天的信息時代，正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的文明。

　　老師的愛，無私中透露著平凡；老師的愛，嚴厲中透著溫暖。老師，您沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奉獻的戰場。

　　當我懷著疑惑面對難題時，老師，是您耐心細致的講解，將我帶進了舉一反三的解題思路中。

　　當我懷著慚愧面對錯誤時，老師，是您意味深長的教導，使我分清是非走出迷茫。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您像天使般的來到我身邊，給我以勇氣給我以希望。

　　當我懷著喜悅的心收獲成功時，老師，是您以深遠的目光給我以更高的`期望。

　　感恩老師，給我前進的動力；

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀；

　　感恩老師，給我指明人生的方向；

　　感恩老師，給我放眼世界的目光……

　　親愛的同學們，讓我們一起來學會感恩。

　　學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是為了傳承文明的火種。

　　課堂上，一個堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，這，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

教師節致辭10

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家上午好!

　　金風送爽佳節臨，桃李飄香暖人心。在這個喜慶祥和的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個教師節。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時，向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節日快樂!身體健康、萬事如意!作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來的教學心得;惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領域去探索。深知自己學識淺薄，更深知自己肩負的責任重大。

　　這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學習和摸索好的教學方法和班級管理經驗，并付諸于我的教學之中。

　　首先我認為老師們應該用欣賞和鼓勵的眼光看待每一個學生我們深知教師的職責：傳道、授業、解惑也。所以在我們的教學之中很多老師對于學生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長很多都是拿

　　自己孩子的缺點同別人的優點進行對比。久而久之讓學生們失去了自信，失去了學習的樂趣。其實我們可以用欣賞和鼓勵的眼光來看待每一個學生。從事班主任工作多年，我的班級沒有特嚴格的制度，沒有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵。如在我的英語教學和班級管理中，我總是從學生進步的地方和自身的閃光點去欣賞和鼓勵他們。"寫得不錯，相信下一次會有更大的進步。""這次寫得不理想，但是老師知道你想寫好，我相信下一次你一定行的""這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢!"一句句鼓勵的話語就是一劑良藥!馬克吐溫曾說過："一句精彩的贊辭可以作十天的食糧。"教師的欣賞與表揚對于一個孩子來說是多么的重要，甚至會改變一個學生一生的成長軌跡。欣賞每一個學生，放大他們的優點，及時給予表揚和鼓勵，讓他們在自信、快樂和幸福中健康成長。

　　我相信在我們的欣賞和鼓勵之下，我們的學生們會向更好地方向發展，將來可能不一定能考上高中，大學，但是這種積極與樂觀的`心態，一定會讓他們有一個精彩的人生!欣賞了他們，我們也從中獲得了尊重!其次;我認為陪伴是最好的關愛，剛剛送走的這一屆畢業班，讓我對陪伴有了更深的理解。初三是學生一生中的第一個也是最重要的一個轉折點。在這一個學年的工作中，我們的校長，學校的領導，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚上的最后一節課都堅守在自己的工作崗位上。映著朝陽，當教室里傳來朗朗讀書聲的時候，老師們已經在教室里陪伴著學生們晨讀了;伴著明月，當學生們還在教室里刻苦學習的時候，老師們晃動的身影就是學生們堅強的后盾;課間、宿舍、操場上，辦公室，到處都可以看到我們老師陪伴的身影。也正因為如此，讓很多學生實現了自己升學的夢想，讓他們對初三的生活有了更多美好的回憶。

　　有很多家長問：孩子上學了我們該做什么?我想應該是陪伴!曾讀過一本書：《最好的教育是陪伴》里邊最經典的一句話：教育無小事。每一位優秀孩子的成長都離不開與他們并肩前行的父母。

　　對于家長來說，你未必需要去做孩子學習上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質上的豐足。你所需要的，就是拿出一點點時間，盡可能給孩子一些陪伴：他學習的時候，你安靜地讀一些書、寫一些文字;他看電視的時候，你和他聊一聊電視里的故事和社會上的新聞;他痛苦的時候，你給他一些安慰和指導;他高興的時候，你學會分享他的快樂甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他。

　　給孩子一些陪伴。這也許是我們家長唯一能做的，也是最需要做的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中學您能有時間陪伴他，我想這就是最好選擇。

　　第三，堅守我們的夢想，永不放棄。

　　相信每一位老師，每一位家長，每一位學生的心里都有一個美好的愿望。

　　老師們想讓自己的教育質量得到最大限度的提高，家長們想讓自己的孩子優秀并能全方面的成長，學生們想實現自己的人生夢想讓今生無憾。我的夢想和廣大教師的夢想一樣，在送畢業班的這一年里，我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能接受更好的教育。一年的時間里有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會課，每一次月考分析，每一周，我都告

　　訴自己也告訴我的學生們，相信自己，堅守夢想，永不放棄。最后的中考。大部分學生上了高中，但是也有些許的遺憾。回望走過的路，看看那些為理想而拼搏的學生們。我相信無論走到哪里他們都是最棒的!因為他們懂得了堅守，懂得了永不放棄。

　　放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!我希望在座的每一位老師，家長，學生們。能夠堅守我們的夢想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風景。那就是我們精彩的人生! "路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"親愛的老師們教育事業與我們息息相關，選擇了這一職業就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，我們的人生價值將在我們的學生身上得以體現。相信我們全鎮的教師們一定會在教育的沃野上翻動犁鏵，相信我們的事業定會生機勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力，力爭讓我們的學生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優異的成績。來續寫白云湖教育的華麗篇章。

　　再次祝愿老師們節日快樂，謝謝大家!

教師節致辭11

　　大家好!

　　今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教

　　師的身份站在這里。我忽然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么?”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關懷孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”

　　回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關懷幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學習新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關懷孩子的冷暖，培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。

　　好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛這份事業，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素養了，善于學習，勤專一門，創出自己的特長，鍛煉自身的膽識，增強自信。

　　作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說話的時機許多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當于給自己減負了，你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的.同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。 8

　　有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發亮”。因此，不管是哪個班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

　　當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，聽的歌兒獻給你。

　　當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加漂亮，還有你也變得更加漂亮!

　　感謝大家!

教師節致辭12

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——第xx個教師節會議隆重召開了，對我們八位xx老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節在我們的第二個故鄉——度過了。

　　各位領導、各位老師，我們八位同志人來了，我們的心也來了，我們心懷著對學子的喜愛，我們心懷著對教育的熱愛，在兩年內我們一定通過努力，用我們的青春，為金色教育增添更輝煌的色彩。

　　有人說，一個致力于創造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業是前途無量的事業。和教育交流正是一個致力于創造明天的'行動，一個著眼于開拓未來的事業，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現兩縣教育的雙贏，教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！

　　各位領導、各位老師，最后，請允許我代表八位老師，向一直關心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向所有教育戰線的同仁說聲：“教師節快樂”。祝各位領導各位老師身體健康，工作順利！

　　謝謝。

教師節致辭13

尊敬的老師，同學們：

　　法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

　　今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！

　　8年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！

　　這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的'，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！

　　從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

　　2回頂部

　　一晃8年過去了，8年來，無論在鄉村，還是城鎮，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！8年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！

　　也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析……；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？

　　這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？

　　他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。

　　這是提高自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！

　　在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”

　　謝謝大家！

教師節致辭14

各位老師、同志們：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里隆重聚會，慶祝第xx個教師節。剛才會議表彰了為全鄉教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人。在此，我代表鄉黨委、政府向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工，致以節日的問候和崇高的敬意！向長期以來關心、支持我鄉教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，根據鄉黨委研究的意見，我從以下三個方面來講：

　　一、團結奮進，真抓實干，全鄉教育事業繼續保持輝煌。近年來，全鄉教育系統認真貫徹以辦好人民滿意教育為目標，以強化學校管理為重點，大力加強教師隊伍建設，全面規范辦學行為，深入實施素質教育，教育工作連創佳績。

　　（一）教育教學質量穩居全縣前列。鄉中心校和各學校始終把提高質量作為教育的生命線，始終堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，一心一意搞教學，聚精會神抓質量，不斷深化教育教學改革、提高學校管理水平，廣大教師言傳身教、辛勤努力，促進了教育教學質量穩步提高。中招成績毅然位居全縣前茅，前百名生我鄉占4名，小學畢業會考總成績排名全縣第三名，在全縣年終綜合考評中，中心校位居全縣第二名，并且得到一個省級模范教師的獎勵指標，填補了多年沒有省級模范教師的空白。我鄉廣大教職員工，嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻。今天受到表彰的先進個人就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊伍，我鄉的教育事業才始終保持了良好的發展勢頭。

　　（二）辦學條件不斷改善。經過積極籌備和多方協調，借助均衡發展的有利時機，加快推進學校改、擴建進程和學校布局調整。由原來的兩個中學合并成的新一中，新征土地17畝，完成了具有300米環形跑道的標準化操場建設，硬化道路4000多平米，20xx平米的教工周轉房已投入使用，新建綜合樓1棟、宿舍樓2棟即將竣工；由原一中改建的新一小，新征土地19畝，完成了具有200米環形跑道的標準化操場建設，修建排水管道1000多米，解決了多年以來每逢大雨就水漫校園的老大難問題，新建圍墻1000多米，硬化道路8000多平米，新建綜合樓已投入使用，教師周轉房主體工程已基本完成；其它10所迎驗學校和7所教學點，也分別都進行了室內外粉刷、路面硬化、廁所改造、校園的綠化、美化、硬化和文化，打造出了xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等幾個花園景觀式校園，形成了教學與基建同步、大校與小點并行的全鄉共同發展的大教育格局。

　　（三）安全穩定工作卓有成效。教育系統始終把學校安全穩定工作放在突出位置，加強安全隱患的排查和整改力度，完善各項預案，嚴格落實責任，強化安全保衛，突出安全教育，提高了學生的安全意識，多年來全鄉沒有發生學校安全責任事故。特別是各中小學領導干部帶班、教師輪流值班，派出所定時定段巡邏，各村干部幫助學校護校，為建立長效的教育安全機制奠定了堅實基礎。

　　（四）尊師重教氛圍更加濃厚。就鄉政府來說，大家知道，鄉里經濟非常緊張，但是黨委政府再困難，只要教育搞得好，就是放下其它的事不辦也不會忘掉要對教育的支持，去年教師節獎勵花銷將近4萬元，今年的教師節獎勵獎金和獎品在一起會突破5萬元，這也是鄉黨委、政府為今年的教師節獻上的一份厚禮。其它鄉直各部門和社會各界重視教育、關心教育、支持教育，為教育辦實事、辦好事、解難事，形成了良好的教育發展環境。在均衡發展創建中，xx村今年為學校投資大約有3萬元、麥莊村、xx村、陵頭崗村投資都將近1萬元，xx村在學校征地和校園建設中積極配合教育部門，表現出了高度的使命感和極大的熱情，半截樓村、xx村、xx村、鐵爐村也都從人力、物力各方面給予了大力的支持，還要特別提出的是，白廟村村民馬xx、馬xx、馬xx等，關心教育發展，熱心公益事業，為學校捐款3萬多元支持學校建設，這些都是社會各界和廣大人民群眾關心、支持教育和尊師重教的直接體現，也是人民群眾對教育工作滿意的結果。今天在慶祝教師節感受豐收喜悅的時刻，我再一次代表鄉黨委、政府向你們表示誠摯的感謝！

　　二、正視問題，查找不足，客觀看待全鄉教育事業發展總體來看，我鄉的教育工作取得了長足發展，成績是可喜的。但是在充分肯定成績、總結經驗的同時，也要清醒地看到：經濟社會的快速發展促使群眾對優質教育的需要十分迫切，周邊鄉鎮的教育質量正在逐步趕上并超越我們，我鄉教育的優勢逐漸減弱等，這些問題都為我們的教育發展提出了更新更高的要求，也促使我們更加清醒地認識到工作中的問題和不足。一是鄉政府財力薄弱，不足以滿足學校快速發展的資金需求。二是師資不足，學科結構和年齡結構矛盾比較突出，全鄉210多名教師中年輕的特崗教師占了絕大部分，雖然他們專業知識和業務能力都比較優秀，但是由于受生活不夠便利、收入不算太高等因素影響，再次參加外地招考、辭職或跳槽的比例逐年增大，不能形成穩定的師資力量。有的學校還不能夠按照要求配備專職的專業教師。老年教師、甚至體弱多病的教師仍要擔負著大量的教學任務。三是安全隱患仍然存在，安保措施落實等工作有待于進一步加強。四是教育教學管理水平、素質教育、教學質量還有待于進一步提高等。這些問題中心校和各學校都要認真分析、正視困難、正確對待，在今后的工作中逐步解決，確保我鄉教育事業更好更快發展。

　　三、突出重點，精心謀化，推動全鄉教育事業健康發展教育是最大的民心工程，寄托著千家萬戶對美好生活的期盼。強國必先重教，大力發展教育事業是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的戰略選擇。我們要認真貫徹落實國家教育規劃綱要，以教育改革為動力，以促進教育公平為重點，以提高教育質量為核心，推動教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育。

　　（一）高度重視，認真落實教育優先發展的戰略地位。鄉黨委政府將進一步把教育擺在更加突出的戰略位置，以更大的決心、更強的力度、更高的投入，實實在在地把教育工作抓實抓好。各村、各部門、各單位都要高度重視，密切配合，通力協作，齊抓共管，對教育多一點理解、多一點關愛、多一點扶持、多一點行動，切實將教育事業作為優先發展的領域給予重點支持，努力做到規劃優先安排、資金優先保障、公共資源優先滿足，努力改善辦學條件，努力創造有利于學生健康成長的社會環境。

　　（二）提高認識，全力推進教育均衡發展。一是繼續加大對教育事業的投入，鞏固好均衡發展的豐碩成果，各村也要高度重視，把校園基本建設作為造福當地群眾的長期任務，強化措施，積極運作，確保將學校建成學生最安全、家長最放心的地方。強力推進教育現代化，充分發揮均衡發展中所配備的儀器設施、圖書器材、實驗室、圖書室、微機室的作用，強化對薄弱學校的建設力度，促進義務教育均衡發展。二是大力加強控輟保學工作。目前，我們這項工作的重點是確保我鄉適齡學生盡可能地留在xx本地就學，教師和黨員干部要做好表率，牢固樹立“保生源就是保質量、保生源就是保未來、保生源就是保發展”的正確理念，把孩子送往外地尤其是縣外就讀的要盡早勸返，從源頭上保證我鄉教育的可持續發展。三是我鄉還有一定數量的'初中上不完就輟學打工的學生，這是一種極為短視的行為，也是無知的體現，這種孩子的父母是不稱職的父母，這種孩子今后很難參與社會競爭，同時這也是義務教育法所不容許的行為，各村要把學生輟學當作自己份內的工作，做好宣傳教育，配合學校做好控輟保學工作，確保本村少年兒童完成義務教育。

　　（三）改革創新，進一步提高辦學水平。各學校要積極改革課堂教學，大力推進教育信息化建設，建立新型的教育教學模式。要善于吸收借鑒外地的先進教學和管理經驗，促進學校管理水平的提高。要繼續加大學校領導干部、優秀教師、優秀班主任的培養力度，積極推進“三名四校”建設工程，實施“教師成長計劃”，著力培養中青年骨干教師和學科帶頭人，努力造就一支師德高尚，充滿活力的高素質專業化隊伍。

　　（四）優化隊伍，全面提高教師整體素質。隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬，業務素質優良的教師隊伍，是加快教育發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下三點希望：一是要加強學習，要把終身學習作為人生進步的重要階梯。二是要愛崗敬業。教師肩負著培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任，全鄉廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三是要為人師表，自覺加強師德建設。師德是教師的立身之本，講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，也是做好教育工作的前提條件。要把個人理想、本職工作與全鄉教育事業發展緊密聯系起來，要把為人師表作為不懈追求的高尚情操和優良品德，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和富有成效的工作贏得社會的尊重。

　　（五）關注幼兒教育，促進學前教育協調發展。目前，我鄉學前教育尤其是公辦園所建設發展明顯滯后，一些學校的學前教育瀕臨關門的邊緣，民辦幼兒園雖然補充了群眾對優質學前教育需求的短板，但是無證非法辦園現象在我鄉也有存在，存在著極大的安全隱患。為此，各行政村、各學校都加大對學前教育的關注和重視，要積極穩妥地搞好園點合并工作，擴大規模，提高效益；要積極改善辦園條件，逐步提高幼師待遇水平；要切實提高保教保育質量，促進兒童健康成長；要加大對非法辦園的治理力度，消除辦園隱患，多策并舉，多方協調，以此來推動學前教育的協調發展。

　　（六）加強領導，營造尊師重教的濃厚氛圍。加快教育事業發展，單單依靠教育部門是遠遠不夠的，各部門、各行政村必須要加強對教育事業的組織領導，動員全社會力量，加強協作，形成強大合力，真正在全鄉形成支持教育發展的良好環境。要加強學校周邊環境治理，為師生提供一個安靜的學習工作環境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。

　　老師們、同志們，教育是民族振興的基石，教師是人類靈魂的工程師。希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發進取，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業績，為加快全鄉教育事業發展，促進全鄉經濟社會爭先跨越做出新的更大的貢獻！最后，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！

　　謝謝大家！

教師節致辭15

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，一個感恩的季節，也是一個屬于教師的季節。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第xx教師節。

　　教師節——這是一個令人興奮和神圣的日子，因為教師節不僅贊揚了教師，更重要的是，她正在歌頌一個輝煌的、塑造靈魂的職業。作為一名教師，我為能夠從事這種光榮、能夠傳達未來職業而感到驕傲，我也不會后悔我一生的追求。

　　老師，一個普通的'名字，但對于我們新的慈城中學來說，這個名字特別重：為了我們都能順利進入新學校，幾位老師日夜在慈城中學工地工作，整整一年，300多個日日夜夜，努力工作；為了不讓我們今年的軍事訓練發生事故，童愛芳老師帶領我們的年輕老師在學校吃住，整整四天，對許多年輕人來說，這可能不值得一提，但對于一個有家庭的人來說，她是家庭的一半，她是一個妻子，也是一個母親，這需要做出多少犧牲！為了不影響教學進度，xxxx為了加強住校學生管理，學校要召集一批夜班班主任時，吳聯明、董樸等老師主動請寶寶。他們的主動報名意味著什么？這意味著他們把24小時全部交給了學校，等等。有很多這樣感人的點點滴滴。他們是慈城中學最可愛的人！為了加強學生管理，當學校召集一批夜班班主任時，吳聯明、董樸等老師主動邀請嬰兒。他們的主動報名意味著什么？這意味著他們把24小時全部交給了學校，等等。有很多這樣的感人點點滴滴。他們是我們慈城中學最可愛的人！他們是我們慈城中學的希望。不管結果如何，至少他們感動了我們！

　　學生們，當我們想到這一點時，你也想到了你生命中出現的老師嗎？有一顆感激的心，我們會知道如何關心別人；有一顆感激的心，我們會珍惜現在。我相信學生們會用豐富多彩的想法，為這個特殊的節日增添更多的色彩，給予更豐富的內涵！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

【教師節致辭】相關文章：

教師節致辭11-05

教師節致辭12-26

教師節致辭通用07-22

高中教師節致辭06-23

教師節校長致辭05-24

教師節園長致辭06-13

教師節老師致辭12-08

教師節給老師的致辭03-23

教師節致辭(熱)10-31

教師節學生致辭09-01