慶祝教師節演講稿

時間：2023-03-01 14:55:15 教師節發言稿我要投稿

慶祝教師節演講稿5篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的慶祝教師節演講稿，希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節演講稿5篇

慶祝教師節演講稿1

　　xx年教師節是我國第xx個教師節，為了做好今年教師的慶祝活動，根據《教育部關于隆重慶祝xx年教師節的`通知》和省教育廳《關于xx年教師節開展尊師重教活動的通知》要求，我市教師節慶祝活動計劃如下：

　　一、8月中旬，向各縣（市、區）教育局、市直學校、中專、中技學校下發《關于xx年教師節開展尊師重教活動的通知》，提出教師節活動的要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。

　　二、9月8日上午，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會議室召開湛江市骨干教師、外來教師代表座談會。參加人員是：各縣（市、區）選派骨干教師、外來教師代表約xx人，黃曉濤副市長、市教育局領導、主要新聞單位。會議結束后，以市政府名義宴請教師代表。午餐后，代表參觀市區建設及湖光巖。下午3時到湛江影劇院參加表彰優秀教師大會既慶祝教師節文藝匯演。

　　三、9月8日下午3時，在湛江影劇院召開表彰優秀教師大會既慶祝教師節文藝匯演會。會議分兩段開：

　　第一段3：00―3：30召開優秀教師表彰大會，市政府黃曉濤副市長作簡短講話，然后分五批頒獎，分別是優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任老師、健康教師家庭獲獎家庭（市教育工會組織）、師德座右銘創作獲獎者（市教育工會組織）。

　　第二段3：30―5：30舉行文藝匯演，共15個節目。

　　·教師節對聯 ·教師節講話稿 ·教師節散文 ·教師節慰問信 ·教師節賀詞

　　·教師節主持詞 ·教師節祝福短信 ·20xx年教師節活動方案 ·教師節活動主題

　　參加人員：市四套班子領導、市教育局領導、市人事局領導、市總工會領導、參加市骨干教師、外來教師座談會的代表，各縣（市、區）優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任老師代表、市健康教師家庭獲獎者代表。師德座右銘創作比賽獲獎者代表和霞山區、赤坎區、市直學校、各中專、中技學校部分教師。

慶祝教師節演講稿2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！

　　金秋九月，丹桂飄香，今天又迎來了一年一度的我們教師自己的節日，值此佳節，作為剛加入xx小學這個大家庭的一名新教師能在次發言，我感到非常的榮幸，在此我只想三個詞我簡單匯報一下一名初來乍到者的心路歷程。

　　1、感謝；昨日的我還在按部就班的進行了中學歷史教學工作，懷著困惑，帶著期許，今天我又站在了新的講臺上，全新的科目，全新的教育對象與工作節奏，確實是一個新的考驗與挑戰，懷著忐忑不安的心情到校后，到處看見是真誠的笑臉，得到的真心的幫助，“有什么困難就盡管說，我們會給你最大的支持，你們的成功就是我們最大的成功”,一句句熱血的話語，貼切的幫扶，使我們有一種賓至如歸的感覺。這是一個怎樣令人溫暖的集體啊，謝謝你們，敬愛的領導！,謝謝你們，親愛的同事！.

　　2.感動；心存感激之余，來到xx小學的好多天里，我越來越強烈的被一種情緒所包圍，這就是感動，感動于這一平凡的群體所散發出的偉大的精神。

　　1）虛名少務，求真務實的實干之風

　　還記得那天的第一次校會，我就深深的感受到xx小學的實誠與本真，沒有劈劈啪啪的鼓掌之聲，不見一幫龐大的領導隊伍臺前群坐，只有真摯的話語和直逼問題的斬釘截鐵，隨后工作中更加印證了，崇尚實實在在，不留一點虛空的工作作風。

　　2）舍棄小我，集體為上的團結之風。

　　在四小的幾天，聽得最多的就是集體兩個字，既強調個人突飛猛進，更強調集體團隊的力量，在這里，看不到為了個人蠅頭小利的斤斤計較，為了集體，哪怕在困難也要迎難而上；為了集體，哪怕個人的暫時委屈也要堅決拋開；為了集體，也許有激烈的爭論與嚴厲的批評，但絕對是為了團隊的進步，為了xx小學這塊招牌更加響亮。

　　3）寬嚴相濟，一絲不茍的嚴謹之風

　　在過去的教育實踐中，看到了許多，似乎是作了，但不是很到位的現象。但在我們的xx小學，我聽得的更多是德育工作百分之百的過關，學生上課，百分之白的參與，每位教師百分之白的全情投入與百分之白的成功。愛之深責之切，熱愛我們的老師、熱愛我們的學生，、熱愛我們的教育事業，才有了這樣近乎絕情的`要求。凡是就怕認真二字，也許就是這樣一絲不茍的工作之風與精神，正是我們xx小學取得成功的秘訣吧。

　　4）平中不凡，推陳出新的創新之風

　　來到小學工作后，我深深感到小學階段教育的瑣碎，但正是這許多平常而瑣碎的工作卻包含著許多教育契機，能不能去真真切切的做好它卻包含深刻的道理。在xx小學，我看到無論是日常管理還是教學科研，都有許多獨到的東西，比如我們的家校合作德育模式、英語撲克牌游、體育課的獨輪車運動都是一種追求卓越，不斷進取的體現。

　　3、感受：來到xx小學短短幾天，我只是欣喜的揭開了這座寶藏的一角。在不斷感動中我又感受到一種巨大責任與使命感：

　　今天是我們教師歡慶的日子，今天也是一個學期剛剛開始。

　　我們xx小學取得了并校后的初步成功和教育奇跡，獲得了鎮領導的充分肯定，“橫欄教育看xx”,領導的目光在關注著我們；我們這艘初級教育的航空母艦，幾千位省內外家長的目光在關注著我們；每天我們步入校園，看到孩子們那純真的臉龐，那清澈的目光在關注著我們。

　　“教育無小事，成長大文章”,今天他們是稚嫩的幼苗，明天他們就是祖國的棟梁。得英才而教之，就是我們的快樂。

　　教書也是一件汗水活、良心活。選擇了教師育人，選擇小學這片教育的圣殿，我們就要高揚我們四小人實干、團結、嚴謹、創新的作風與精神，用我們的智慧與汗水去迎接上省一級學校上級領導的檢閱，去為橫欄教育的復興作出新的更大的貢獻、去共鑄我們xx小學教育事業的新輝煌。

　　最后；恭祝老師們節日快樂、身體健康、合家幸福！

慶祝教師節演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好！

　　教師節到來了，老師，初中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的.桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

慶祝教師節演講稿4

各位領導、各位老師：

　　你們好！

　　在第**個教師節來臨之際，首先我祝各位同行節日快樂。教師，人類靈魂的工程師，我們為此感到自豪和驕傲。然而，時間已經跨入二十一世紀，現代社會科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們去思考這樣一個問題：那就是現代教師應該怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想結合自己的實踐談二點自己做教師的體會。

　　一、現代教師要有一顆愛心

　　于漪老師在《現代教師學概論》導讀中說：愛學生，是每一位教師的天職，熱愛學生，對學生負責正是教師熱愛教育事業行動的具體體現，教師的愛，源于他們對于教育事業堅定的信念……為此，在平常的工作中，我以此為動力，熱愛自己的學科，更熱愛自己的學生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對學生的愛，促使我去努力工作。在擔任初中少年班班主任時，為了讓少兒體會到學校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。學生衣服破了，幫助縫補；身體病了，服侍、陪伴；生活有困難，指點幫助；學習有麻煩，給予方法指導和思想慰籍；吃飯挑三揀四，又耐心作生活指導，可以說從思想、學生到行為習慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個方面，都全心地給予學生指導、督促和教育。我把自己全部的愛心傾注進了對學生無微不至的關心和照顧之中。

　　不過，少年班學生，畢竟年齡太小，學習習慣、心理承受能力、自我約束能力、對事物的認識能力、生活的自能力、情緒的`自我控制能力以及人際關系的協調能力等方面均有許多不足之處，盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導和照顧，但是，他們時有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動。面對淘氣的學生和某些學生家長的無數次不要理喻地無理要求，以及自己的孩子孤獨無助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。但當學生們在周記中稱我為媽媽時，我激動；當許多學生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時，我感動；當看到學生們天真渴望的眼神時，我一如既往，無怨無悔地做學生學習上的老師、生活上的保姆。

　　讓我感動的是：我得到了學生們真情的回報。一方面，優化了學習效率，另一方面學生們懂得了去關心、幫助他人。當我生病住院時，全班三十個學生，用紙疊起三十顆五顏六色的心，六十六只千紙鶴，并把對我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫院，我感動得熱淚盈眶，我真切地感受到了他們對我的愛，我恨不得馬上回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未恢復就帶病上班的精神動力。

　　其實，在天一校園，我們有無數成功的老師們都將自己無私的愛奉獻給了學生，師德高尚的文明之花開遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學生在感受教師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人，進而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家。

　　因此，我認為現代教師要有一顆愛心，應多角度、多方位、多層次構筑起師生“愛”的心橋，這樣你才會走近了學生，讓學生在不知不覺中受到教育，從而達到“以德帶德，以人帶人”的德育效應。

　　二、現代教師應有新的觀念，新的知識和新的技能

　　現代經濟迅速迅速發展，信息、網絡、高科技逐漸成為我們生活中的現實，這給教師帶來了巨大的挑戰。我們不僅要讓學生學會學習，更要培養他們學會如何進行自我教育和持續發展，并且要把這種學習和自我教育的能力與活動持續到學校教育之后，貫穿他們的一生。這就要求我們教師從重知識記憶、重考試而輕創新探索的舊教育模式中解放出來。

　　有一件事曾給我很大震動，某年初三某班有個學生，我去上政治課時，總發現他講例子時，聽得津津有味，講理論時顯得無精打彩，有時還睡覺，甚至上課他不帶教科書，問其緣故，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒有新意，如果不是要考試，我根本不想聽。我想，如果教學不能吸引學生，不能對學生有指導作用，就失去了其根本的目的。那么作教師的我們該怎么做呢？

　　我感到教學要注重培養學生的興趣，要重視學生主體，要突破統一大綱，統一教材的約束，注重學生創新能力的培養。于是，我進行了一些嘗試：第一，鼓勵學生挑戰課本原理，使學生學習時，不僅要學到新知識，而且要運用新方法，去發現新知識；第二，鼓勵學生研究問題；第三，鼓勵學生走出課堂，靈活運用；第四，教師及時講解新知識，社會新動態；第五，努力使班隊活動與政治教學相結合。由于精心準備，形式靈活多樣，我在班上進行了名議測驗后得知：80%以上的學生喜歡上政治課。不過，我認為要做得更好的話，惟有不斷地學習，不斷掌握廣博的文化知識，熟練的教學技能和創新能力，才能跟上迅猛發展的時代，讓我們共同不斷地學習與努力吧。

　　當然，班級管理也是如此，班主任不斷創新，積極探索，才能引導學生從他律走向自律，并獲得自我管理的能力。

　　**年我在少年⑵班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競選產生。開學初，我指導他們明確職責，自定計劃，大膽工作，效果還真不錯。班長以身作則、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動委員從大掃除的分工到教室用品的維修聯系等工作都做得絲絲入扣；宣傳委員把黑板報出的漂漂亮亮，還別出心裁，每天一句名言、格言和諺語等，以此激發同學認真學習的積極情感，小小生活委員，更是天天負責宿舍舍務的檢查工作，認真負責。

　　其實，教育和教學工作千頭萬緒，具體方法也是多種多樣的，這是教師工作技能和技巧的體現。我感受到現代教師只有迅速地由原來知識的灌輸者和傳遞者，轉變為學生學習的促進者、合作者和人格發展的指導者，才能適應現代社會的需要。這就要求我們努力工作的同時，不斷地勤奮學習，努力提高理論水平，增強實踐工作的能力，并積極探索現代教育技術，掌握現代教育技能，不斷探索和改革教育教學新法。

　　以上是我做教師的一點做法和體會，如有不當之處，請批評指正，我愿意向各位虛心學習。謝謝。

慶祝教師節演講稿5

老師們、同學們：

　　金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來了第30個教師節。在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問侯，并衷心祝愿你們工作順利、生活愉快!

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!xx年9月，學校整體搬遷至如皋港新校區，過去的一學年是挑戰與機遇并存的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年;在這一學年里，全校師生員工齊心協力，以第一中專人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了如皋市首屆職業教育活動周，還順利通過了省服裝品牌專業和船舶特色專業的驗收評估，并在今年的對口高考中再創佳績，這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的如皋第一中專歷史上絢麗多彩的新篇章!

　　今天，是30個教師節。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!

　　如皋第一中專走過的三十四年，是一部創業史，是一部奮斗史，更是一首贊歌!我們的老師為了學校的`教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有省級以上名教師馮志剛、曹江泉，江蘇省特級教師徐年華、江蘇省技能大賽金牌教練趙永紅、鄒志勇、朱小宏、吳杰、費建國等，南通市骨干教師丁建兵、丁邦美、吉宏蘭等，如皋市優秀班主任李加峰、王烽、康文清、陸俊杰、李艷、賈同銀、石翠銀等，還有南通市、如皋市師德標兵、優秀教育工作者韓克山、陳建、成軍民等，更有許多默默無聞的部門主任、教研組長、班主任和科任教師，正是有這樣許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個的輝煌!這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們學校一向有著尊師重教的優良傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的職高生!

　　老師們，今天是一個專屬于我們的節日!讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進、同心同德、抓住機遇、迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們如皋第一中專譜寫新的篇章，我們也相信，如皋第一中專的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

　　老師們，同學們，新學期的開始，標志著新征程開始遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭、更進一步;祝愿我們的老師工作順利、幸福安康、合家歡樂!謝謝!

【慶祝教師節演講稿】相關文章：

慶祝教師節01-30