教師節(jié)頒獎詞

時間：2022-08-01 09:33:02 教師頒獎詞我要投稿

教師節(jié)頒獎詞14篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過頒獎詞吧，通過宣讀頒獎詞，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。那么都有哪些類型的頒獎詞呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)頒獎詞，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)頒獎詞14篇

　　教師節(jié)頒獎詞篇1

　　一、縣政府教育獎

　　學生的成長在于堅持，教育的厚重在于積淀。長久的堅守，喚醒了蒙昧的頑石；不移的信念，鑄就了歲月的榮光。他們是渡船，年復一年，天復一天，搭載萬千學子駛向知識的彼岸；他們是火炬，日月不居，爝火不息，照亮無數(shù)心靈的荒原。教科書翻走了青春，粉筆灰銷蝕了容顏，不變的，是心中永恒的信念。

　　二、縣師德標兵

　　在課堂上，用心引導學生，當領航的水手；在生活中，用心溫暖學生，做慈祥的父母；在工作時，用心與同事相待，以滿腔熱情凝聚團隊。愛心在左，責任在右，隨時撒種，隨時開花，將教育的漫漫長路點綴得花香彌漫，使扶枝穿葉的莘莘學子，收獲滿滿的幸福，是他們對教師這一職業(yè)內(nèi)涵的最好詮釋。

　　三、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀特崗教師

　　“老老實實做人，扎扎實實工作”，是他們的人生信條；“撲下身子，潛心育人”，是他們的事業(yè)追求。如切如磋，如琢如磨，他們用心血將一塊塊璞玉琢成大器。他們的高尚人格、深厚學識、高超技巧、突出業(yè)績，得到了學生、同事、家長和社會各界的一致認可和高度褒揚。

　　四、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教育工作者

　　管理創(chuàng)和諧，管理出效益。無論是班級管理、教學管理、學校管理還是教育行政管理，他們在教育這塊沃土上起早貪黑，精耕細作，而學生在他們的培育下拔節(jié)生長，碩果累累。桃李不言，下自成蹊，他們默默譜寫著季節(jié)的春華秋實，以赤子之心將梅山文脈代代相傳。

　　教師節(jié)頒獎詞篇2

　　優(yōu)秀年級主任頒獎詞

　　你點子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領導的集體團結務實奮進，你負責的科室成績突出。你用超強耐心堅持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你已男兒的柔情編織著師者的大愛。他就是：XXX

　　優(yōu)秀班主任頒獎詞

　　校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學生用慈愛，學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:XXX

　　優(yōu)秀教學獎獎詞

　　辦公室，備課學習，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學生。聲音抑揚頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動充分有序；評價豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實基礎，培養(yǎng)能力，鼓勵創(chuàng)新，發(fā)展個性。教書不忘育人，學生德智齊進。學生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:XXX

　　優(yōu)秀教研組長獎頒獎詞

　　你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認真，學科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表：XXX

　　安全值班先進個人、優(yōu)秀教務員、優(yōu)秀教科研先進個人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎詞

　　你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導處你是一位勤務員，電教管理你責無旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學生的一致好評：XXX

　　你身在后方卻關心教學，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業(yè)，無私奉獻，你管理育人，服務育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員：XXX

　　你在教書育人的道路上，盡心盡責，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學生的人生照亮，在你心里，學校為重，家為輕，學生最重，自己最輕。他就是：XXX

　　他始終樹立“學校安全無小事，學生生命大于天”的思想，他始終堅持安全工作關口前移，積極開展安全工作的重點整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認真值班，保障學校員工生命健康和學校財產(chǎn)安全。他就是XXX

　　頒獎感言

　　優(yōu)秀教師獎等XXXX也不能補充全面。一張證書、一點獎品不能完全等價于你們的成績。下次，表彰的不會局限于這些獎項；登上領獎臺的有你們，但不會全是你們。今天來到表彰會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。努力創(chuàng)新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，學校興旺；學校興旺，我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！

　　教師節(jié)頒獎詞篇3

　　教育是民族的希望。對教育理想的執(zhí)著追求，對教師工作的由衷熱愛，使我義無反顧的走上了三尺講臺。從業(yè)十年來，我揮灑激情，施展抱負，放飛夢想，維護并詮釋著人民教師的主流價值：責任、愛心、奉獻。我沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著和奉獻。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。立足現(xiàn)實，我深感責任重大；展望未來，我深知任重道遠。今天的獎勵，并不代表我過去的成績，明天的征程，需要更加努力的風雨兼程。

　　1、優(yōu)秀教師教學獎獎詞

　　2、優(yōu)秀教育工作者頒獎詞

　　3、優(yōu)秀年級主任頒獎詞

　　你點子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領導的教師團結務實奮進，你負責的部門成績突出。你用超強耐心堅持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你以男兒的柔情編織著師者的大愛。老師們，他就是我們的優(yōu)秀年級主任：xxx

　　4、優(yōu)秀班集體頒獎詞

　　你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認真，學科成績，異軍突起，你們就是優(yōu)秀班集體的代表：xxx

　　5、尊師重教先進單位頒獎詞

　　你們在教書育人的道路上，盡心盡責，你們在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學生的人生照亮，在你們心里，學校為重，家為輕，學生最重，自己最輕。他就是：xxx

　　6、尊師重教先進個人頒獎詞

　　你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導處你是一位勤務員，電教管理你責無旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學生的一致好評：xxx

　　7、優(yōu)秀教師頒獎詞

　　她用愛心點燃興趣，用智慧搭起多彩的舞臺。她把服務當成課堂，用青春點燃人生輝煌。演繹精彩劇場。桃李不言自成蹊，為有清香吐芳華。她以“沉默堅韌”弘揚勤勉踏實精神；以“無私奉獻”成就優(yōu)秀高貴品質(zhì)；以“無悔青春”打造靚麗輝煌人生！她對教育事業(yè)執(zhí)著追求，無私奉獻，付出的是心血和汗水，收獲的是真情和感動。真誠友善是她的品格，勤勉奉獻是她的作風，從容優(yōu)雅是她的魅力！

　　教師節(jié)頒獎詞篇4

　　這絕不是一個抽象的詞語：師德。

　　師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學技能、教育智慧的不斷積累；

　　師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容，是學生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；

　　師德是學生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

　　讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

　　“十佳師德標兵”獲得者，他們是：…………

　　“十佳青年教師標兵”頒獎詞

　　因為年輕，他們敢拼，不怕失敗；

　　因為年輕，他們敢闖，何懼風雨？！

　　年輕真好，年輕無極限！

　　在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

　　“十佳青年教師標兵”獲得者，他們是：…………

　　“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞

　　都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

　　班主任——作為學校的一個最基層的管理者，左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

　　“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：…………

　　“十佳教學能手”頒獎詞

　　同樣是教師，無論教學質(zhì)量、競賽輔導，還是課堂教學、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風，常常把學生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

　　“十佳教學能手”獲得者，他們是：…………

　　教師節(jié)頒獎詞篇5

　　一顆炙熱的心，幫助學生實現(xiàn)夢想，三尺大的講臺，講授內(nèi)容授予學生知識。名師之風，熱愛與認真寫出輝煌人生。一起努力可以把山變成玉，也可以把土變成金。他用肩膀承擔起了以德育人的使命，他用自己的無悔付出來詮釋了教師兩個字的內(nèi)涵。

　　最美教師頒獎詞

　　最美教師的美，在于用崇高的學識教育他人，在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺上，你侃侃而談，揮汗如雨，在漫長的教學生涯中，你熱愛自己的事業(yè)，用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的初心，始終堅守在教室的崗位上，學生因為有你的存在而變得幸運，因為你的存在，教育領域變得更加美好，最美教師，非你莫屬。

　　先進教師頒獎詞

　　站在三尺講臺，默默的付出，用粉筆在黑板上面書寫出人生的樂園，描繪出學生的未來，流下的那些辛勤汗水最終都得到了滿滿的收獲。用耐心和愛心滋潤了學生的成長，讓學生能往更好的方向發(fā)展。他們在教室中是特別出色的存在，是開拓教育事業(yè)，讓知識播撒人間的有功之人。

　　優(yōu)秀教師頒獎詞

　　默默站在教育的第一線，無怨無悔的付出，將自己的畢生所學盡數(shù)傳授，是教育領域的資深專家。他們用大愛支撐起了人類進步的階梯，舉起了未來是希望，優(yōu)秀是他們的品質(zhì)。鮮花之所以長得嬌艷是因為雨露的滋養(yǎng)，教育行業(yè)的發(fā)展也離不開矜矜業(yè)業(yè)老師們的無私付出，他們有著遠大的志向，立足于教育事業(yè)，用自己的力量幫助學生的發(fā)展。他們的功績，值得我們稱贊。

　　優(yōu)秀教師頒獎詞

　　她用自己的熱情點燃了學生對于知識的渴望，用自己的智慧為學生搭建了一個可以起舞的舞臺。她在課堂上認真的工作，把自己的青春揮灑在教育行業(yè)。她對教育行業(yè)的萬般深情，鑄就了人生的精彩篇章，也照亮了許多人的人生，使得他們在追夢的路上找到了前進的方向。真誠，無私，優(yōu)雅是她身上獨特的魅力。

　　教師節(jié)頒獎詞篇6

　　突出貢獻獎

　　九年級級部——這是一支團結進取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學生成功，是他們最大的幸福；學校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自奮蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學校中考全區(qū)標桿的地位；是他們，用驕人成績?yōu)閷W校贏得了良好的社會口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿激情的團隊，他們?nèi)翰呷毫Γ瑘F結協(xié)作，銳意進取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題，取得的成績就是他們最強有力的話語。

　　優(yōu)秀教學成果獎

　　課堂講學，競賽輔導，你們用輕松自如的風格，激發(fā)學生的興趣，用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾A得稱贊和獎杯！

　　最受家長和學生喜愛的老師

　　抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學生負責，你們用無私奉獻筑就師魂與師愛；對家長負責，用誨人不倦澆灌學生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實實在在的教學效果，贏得家長信賴，贏得學生愛戴。

　　優(yōu)秀班主任

　　三尺講臺治學力求嚴謹，兩袖清風愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級別的主任，卻為學生擔當起最大的人生責任。

　　優(yōu)秀級部主任

　　級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領團隊共同成長。你們的級部成員團結協(xié)作，互相學習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風格，執(zhí)行力強。你們是排頭兵、調(diào)度員、領頭雁，你們?yōu)閷W校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構筑了一個個堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。

　　優(yōu)秀教研組

　　理論學習，半日教研，聽評說課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責，不斷實踐理念，你們時刻把握學科前沿動態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實基礎，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習慣”的教學宗旨在“競合”高效課堂中一一實現(xiàn)。

　　辛勤獎

　　風雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請假，你們守時、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區(qū)一中靚麗的風景。

　　服務標兵

　　高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。

　　全員育人獎

　　小本子，大舞臺，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語，不斷撥正學生心靈的航向，鼓起學生遠航的風帆，載著學生駛向成功的彼岸。

　　課前展示先進集體

　　“讀說講演寫，吹拉彈唱畫”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。對學校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動上認真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長的快樂。今天，你的學生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。

　　小組合作建設先進集體

　　你們是小組合作班級管理模式的落實者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動，你們的班級班風正，學風濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰能用好它。你們的成功實踐，為學校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實例。

　　優(yōu)秀備課組集體

　　這是一個充滿和諧的集體，這是一個富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫Γ眉w的智慧保證了強大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設，帶領學生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。

　　功勛教師

　　二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學第一線，你們教學經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！

　　教師節(jié)頒獎詞篇7

　　優(yōu)秀教師頒獎詞

　　憑著你對教學的一份熱情、一份執(zhí)著，你一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。你把孩子們帶進夢一般的童話世界里，在知識的海洋中盡情徜徉！你用心血和汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在雙語這個絢爛的大舞臺，你就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，我們相信，你一定會懷著一顆感恩的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹你的精彩！這就是你雙語的優(yōu)秀教師！

　　教師節(jié)頒獎詞篇8

　　優(yōu)秀輔導員頒獎詞

　　朝朝暮暮，與子攜手；用心關注，細心體察。你用愛，串起孩子們的快樂，藏起孩子們的憂傷。你，勞心傷神，卻有著無盡的愉悅和歡快！你，用最樸實的情愫，結交最深厚的情誼。你對孩子那濃濃的情，深深的愛，讓你甘愿為他們執(zhí)著、為他們癡狂！這就是你雙語學校的優(yōu)秀輔導員！

　　教師節(jié)頒獎詞篇9

　　吳正苗

　　立場堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言；教書育人，勤勤懇懇，愛生如子，無私奉獻，甘為人所不為事。教語文，你是盛譽享珠城的資深專家；育英才，你是桃李滿天下的優(yōu)秀教師。

　　林曉燕

　　你是林中的曉燕，三十年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上；你是一中的名師，三十年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語教學中。當老師，你嘔心瀝血，化育桃李；做主任，你無怨無悔，服務大家。

　　朱錚

　　人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨；討論時事，你散淡率性的言語之中，有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡，用最少的時間實現(xiàn)最大的教學效益，所教班級名列前茅；帶學生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時間強化最小的一言一行，所帶學生品行端良。

　　陶陽

　　大愛無痕，你是和煦的陽光，照耀青春的學子，茁壯成長；師德高尚，你是奉獻的人梯，托舉祖國的未來，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運動的理念；運動場，你在孩子們身上塑造陽光健美的形象。

　　戴冒生

　　愛崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課；老當益壯，管理班級，你盡職盡責，每日早出晚歸。你有南方才子的內(nèi)秀，三言兩語，就能為學生化解迷津，指點方向；你有蚌埠男人的開朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂。

　　閆海軍

　　你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領域竟然技術嫻熟，出神入化；你是數(shù)學組的老戰(zhàn)士，想當年的你在數(shù)學教學上也是風格獨具，成績斐然。你是大一中的常青樹，知天命的你在排球場上依舊身輕如燕，身手矯捷。

　　陳奇

　　三十年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書寫感動莘莘學子的教育詩；三十年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫感染青年同行的師德歌。

　　你用奉獻彰顯忠誠，你用忠誠鑄就輝煌。

　　李偉

　　如果說教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級，中級，高級，特級，每一個職稱背后都有你辛勤的付出；如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進，模范，巾幗，標兵，每一個榮譽的背后都有無私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。

　　曹冬梅

　　你是政治老師，卻沒有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著春風，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。

　　韓向紅

　　你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；你有一個廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽，你高風亮節(jié)，處之淡薄。你是學校的勤務員，你是學生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。

　　遲大祥

　　體育課上，你教給學生健康的理念，教會學生運動的技能，培養(yǎng)學生鍛煉的習慣；比賽場上，你交給學生體育的真諦，教會學生競技的規(guī)則，培養(yǎng)學生拼搏的精神。你把健康帶給學生，你把辛勞留給自己。每一個你帶過的學生，都會發(fā)自內(nèi)心的感謝你！

　　龐敏

　　你是大一中的排球女將，帶領一中女排，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績；你是大一中的體育名師，引領一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業(yè)，你堪稱模范；科研興校，你無愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。

　　盛立成

　　你把青春留給了一中，你把榮譽留給了他人，你是默默無聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影；忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。

　　廖承社

　　美麗的大一中離不開你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見證著你三十年的辛勞；騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位老師，每個學生，都銘記著你三十載的付出。你是教師心中最好的人，你是學生眼里最美的人。

　　王凱政

　　你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學校的發(fā)展默默貢獻；你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務工作井然有序，這其中多有你的功勞；展未來，總務工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。

　　教師節(jié)頒獎詞篇10

　　教師節(jié)特殊貢獻獎頒獎詞

　　干一行，愛一行，并且就干好一行。他在后勤干事這個崗位上以主人翁的姿態(tài)踐行“服務育人”的承諾。他精打細算，從節(jié)約一個燈泡、一個水嘴、一度電開始。在今年春天中學校園草坪綠化中，精確核算原材料、精心設計噴水澆灌系統(tǒng)，為中心校節(jié)省材料費和設計費近4000元。

　　教師節(jié)特殊貢獻獎頒獎詞

　　一所空當?shù)男@，十幾個懵懂的孩子，一位中年女人一呆就是十幾年，迎來送往幼兒一茬茬，平添了銀發(fā)一縷縷。要問老師有什么感覺？回答很簡單：“我愛孩子，所以我很充實！”。她愛幼兒，為嘉慶這樣的小朋友擦洗褲兜里的大便；她愛學前班，患腰間盤凸出期間，扶墻也要來到學校；她愛幼兒家長，農(nóng)閑時輔導家長教子方法，農(nóng)忙時，常常把不能及時接回的幼兒帶到自己的家里；她愛幼教事業(yè)，雖獨處一園，卻能始終充滿朝氣迎接每一天。

　　教師節(jié)特殊貢獻獎頒獎詞

　　緣于對孩子的愛，緣于對教體局“三項工程”的實施，緣于對教育事業(yè)的孜孜追求，他先后把孩子和自己的十幾篇作品刊登在《承德晚報》上，并且受到晚報記者的專門采訪。他們師生收獲了一篇篇變成鉛字的美文，同時也收獲了一筐筐沉甸甸的希望。

　　教師節(jié)特殊貢獻獎頒獎詞

　　9年級全體教師:這是一個由13人組成的大家庭，家庭中的每個成員都特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，充滿了特別的智慧，為我校做出了特別的貢獻。他們帶領118個畢業(yè)生創(chuàng)造了07年中考全縣三個第一的輝煌佳績：中考綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一，中考公助生一次上線人數(shù)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一，中考高分人數(shù)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一。這個大家庭中的每一個成員，用自己驕人的業(yè)績再次創(chuàng)造了西地鄉(xiāng)教育事業(yè)的'輝煌。

　　教師節(jié)頒獎詞篇11

　　優(yōu)秀教研組長頒獎詞

　　實踐，是你漫漫長路的基石；反思，是你滾滾向上的車輪；創(chuàng)新，是你凌空騰起的力量。你在且歌且行且思中，撒播著智慧，收獲著芬芳。你縮短了教研組每一位老師的心理距離，工作學習形成合力，使你的教研組成為雙語瑰麗的奇葩！你，成為雙語學校名副其實的領頭雁！感謝你雙語的優(yōu)秀教研組長！

　　教師節(jié)頒獎詞篇12

　　1.從教三十年教師頒獎詞：

　　三十年光陰磨一劍，三十年身心獻杏壇。輝煌始于平凡，從事教育事業(yè)是光榮的，能堅守三十年更是難能可貴的。春華秋實路漫漫，輕舟已過萬重山！從曾經(jīng)的意氣風發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，悠悠三十載，春風化雨，桃李滿天下。三十年，你們，始終保留著不老的情懷和對教育的執(zhí)著，默默耕耘，無私奉獻；三十年來，你們秉承立德樹人的理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領著莘莘學子遨游在科學的海洋；三十年，你們始終是良師益友，一支粉筆，寫滿對學生的愛。三尺講臺，三十年付出，你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見證人。衷心祝福你們繼續(xù)抒寫精彩的教育人生，永遠健康美麗！讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們，有請從教三十年的陳詠梅老師、汪習雄老師、寧和平老師上臺領獎！

　　2．優(yōu)秀教育頒獎詞

　　你們深知：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。你們深信：只要每天進步一點點，堅持不懈，持之以恒，就能在不動聲色中醞釀一個豐收的成果。追求卓越，讓優(yōu)秀成為習慣，把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質(zhì)。你們用精彩的課堂，開啟學生智慧的竅門，精心的點撥，點亮學生心靈的明燈。你們熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，內(nèi)心里永遠有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團隊中的佼佼者。我們要向你們學習，做“優(yōu)秀的園丁”、做“港城名師”！他們就是第二批“港城名師”穆維永老師、李南亮老師；“連云港市優(yōu)秀教育園丁”陳革英老師，潘莉老師！有請他們上臺領獎

　　教師節(jié)頒獎詞篇13

　　這是一群有著共同理想共同追求的教育者，她們一心撲在教育事業(yè)上，讀教學專著，鉆研主題教學，學習“海讀”精神。她們中有經(jīng)驗豐富的中年教師，有敢于創(chuàng)新的青年教師。在這個和諧的團隊里，每一位成員都充分發(fā)揮著各自的潛能，極力推動學校低年級語文教學的發(fā)展。她們共同研討教學中的困惑，認真開展“人人上好一節(jié)課”活動。一份耕耘，幾多收獲。一年的時間里，他們收獲著累累的教育教學碩果。他們就是一年級語文備課組。

　　這是一個團結協(xié)作、積極向上的團隊。團隊的8名成員，或初露鋒芒，或經(jīng)驗豐富、或理論深厚，所有成員都全身心投入到本職工作中，各盡所能，各顯神通。他們或謙虛好學，或踏實勤奮、或積極探索、或默默付出，他們的課堂或活潑靈動、或簡約大氣。為了五年級學生的數(shù)學學習，為了黃橋小學的數(shù)學教學，他們?nèi)翰呷毫Γ孀嵏桑蝿谌卧埂⒛瞰I。他們就是五年級數(shù)學備課組。

　　這是一個睿智而豁達的團隊，不分年齡，無論性別，大家都在為一份共同的事業(yè)默默耕耘。以理論為旗幟，他們在教育實踐的旅程中走得堅定而執(zhí)著，一篇篇論文傾注了他們深沉智慧的思考；以研究為陣地，他們在新課改的探索中走得勇敢而自信，一個個課題展現(xiàn)了他們攜手執(zhí)著的精神；以課堂為舞臺，他們在各級各類教學活動中表現(xiàn)得亮麗精彩，一堂堂公開課展示著他們生命的華章！書山有路，他們是拓荒者；學海無涯，他們是引渡人！多思成智慧，大筆寫風流；壯志凌云氣，才華蓋春秋！他們就是高年級語文教研組。

　　數(shù)學課堂上，他猶如一縷清風，把學生停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚；在教科研的征途上，他孜孜以求，潛心探索，撰寫發(fā)表了多篇教育教學論文。因為有了他，學校的數(shù)學課堂才如此熠熠生輝；因為有了他，學校的教務工作才如此有聲有色。為了每個學生的發(fā)展，他博覽群書，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高課堂教學的效益；為了學校的發(fā)展，他任勞任怨，永不停歇，努力追求教學管理的精細。作為泰州市優(yōu)秀教育工作者、泰興市數(shù)學學科帶頭人，他一直忙碌著，也一直充實著。他就是教導處的h主任。

　　沒有驚人的美貌，沒有杰出的才藝，她只是大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ槨Ｃ鎸φ{(diào)皮搗蛋的孩子，她用愛心去呵護；面對班級的瑣碎事件，她事無巨；面對孩子的固執(zhí)任性，她苦口婆心；面對家長的疑難不解，她熱情回復；面對自身的業(yè)務能力，她虛心好學。她所帶的班級多次被評為學校優(yōu)勝班級、泰興市“先進班集體”。她深信，作為一名低年級班主任，只有用“心”管理班級，才會孕育出一個個真、善、美的心靈。她就是一年級組的hq老師。

　　語文教學是一片海，她帶著孩子們在那里趕海，和孩子們一起收獲浪花朵朵，彩貝串串！從開學第一天，她就帶著一群尚不識字的孩子們讀兒歌，讀繪本，讀經(jīng)典。她深信：每天進步一點點，堅持不懈，就一定能在無痕的教育中醞釀出豐碩的成果。她默默耕耘，精益求精，為學生創(chuàng)造了一個秩序井然的班集體。閑暇之余，她筆耕不輟，反思感悟教學中的點點滴滴，把它們變成生動的文字。白云深處童聲暢，琳瑯璀璨才情揚。她就是四年級組的bl老師。

　　當一頁頁日歷被輕松翻過時，她卻在用勤奮、敬業(yè)的汗水充實著在黃橋小學工作的每一天。她熱愛教育事業(yè)，她熱愛孩子們，為了能讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為了給學生更好的發(fā)展，她用細心和耐心默默耕耘著，積極探索著。在她的帶領下，班級的紀律衛(wèi)生、學生的學習成績都有了很大的進步。她堅信：“行勝于言，路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成”。春夏秋冬，帶走了被磨礪的時光，卻留下了她積極爭先的身影。她就是英語組的ww老師！

　　抑揚頓挫的聲音，縷縷幽香般滋潤孩子稚嫩的心靈；張馳有度的課堂，春風化雨般激蕩孩子求知的心靈。她總是微笑著去做每件事，她經(jīng)常利用雙休日到學校打掃教室，整理辦公室。她用親和去俘虜孩子的童心，用細心去贏得家長的信任，用熱情去溫暖同事的心靈。她感謝家人給予她的理解、包容和支持，讓她有更多的精力投入到教育教學中，她信奉“不求最好，但求更棒，一定要做最好的自己”。她就是二年級組的yl老師。

　　踏踏實實地教書，認認真真地工作。天道酬勤，在教書育人的道路上，她竭盡全力。她用信任和鼓勵引導著每一位學生的進步，用真誠和勤奮鍛鑄著班級的整體實力。在學生的心靈園地里，她是一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵者和引領者。“一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”她喜歡這句話，她用真誠換取真誠，用心靈交換心靈。素養(yǎng)比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽、社團活動，她都是積極的參與者與收獲者。她就是一年級組的yhq老師。

　　教師節(jié)頒獎詞篇14

　　在景弘這片熱土，有許許多多值得歌頌的人和事。這22位老師不過是眾多優(yōu)秀的景弘人中的代表，他們不僅有著出色的教育教學水平，也有著任勞任怨、踏踏實實的工作態(tài)度，更用實實在在的教育教學質(zhì)量贏得全體師生的肯定。榮譽的名額有限，但優(yōu)秀的表現(xiàn)無限、前進的空間無限、明天的輝煌無限！

　　質(zhì)量明星：

　　張xx：做最好的自己，這是她對學生說的。做最好的老師，這是她對自己說的。曾有一位三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。這就是張惠老師追求的最好的教師的真境界！

　　雷xx：傳統(tǒng)課堂中，她曾創(chuàng)造了一個個不俗的耀眼光環(huán)，用微笑寫下一串串流連忘返；面對新課改，她善用反思，踏實任教。簡單而不粗糙，用智慧啟迪了一顆顆冉冉升旗的星星，以青春換取了一片片的桃李芬芳！

　　譚xx：從教多年，教學成績突出，所帶的每屆學生，無論是平時成績還是中考成績都名列前茅。參加校、荷塘區(qū)教學比武多次獲一等獎。她熱愛教育、熱誠教學、熱心教研、為人師表。在教學中，自覺貫徹學校的“一三六”課改理念。課堂上學生點滴的變化都是她關注的焦點，細微的成長都是她盼望的收獲。

　　嚴xx：一路繁忙而充實的走來，用輕松自如的風格，激發(fā)學生的興趣；用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂地歌，一副美妙的畫，一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴格要求，更是對課堂教學的孜孜追求！

　　雷xx：他盛開在講臺，演繹著一段屬于自己的劇本。教改創(chuàng)新，他大步邁進，走在課改的尖端，教書育人，他固守師德，完成師魂的回歸。三尺講臺，他用自己的解讀詮釋著為人師者的責任和意義。一支粉筆，勾勒出師生間難以割舍的情誼。靜能寒窗苦守，動能點石成金，這個年輕的物理老師，他給我們帶來的何止是一分的美麗和感動？

　　張xx：工作面前，她展示初生牛犢不怕虎的氣魄，生活面前，他表達樂觀積極的態(tài)度。從大學生到教書育人的跨越，被她輕巧的帶過，凝聚成對生活的感恩和對過往的銘刻。關于未來，她并不苛求，“讓每一個學生學會，會學”是她最大的理想。試管和燒杯，傳遞的又何止是師生的情誼？“無用之用乃大用，雜以成純。”

　　吳xx：XX年進入景弘中學，擔任班主任和數(shù)學教學工作。一直奉行讓學生感覺成功，才能成功的教育理念。以教育不是管束人，而是發(fā)展人，來管理班級。所帶班級在XX年中考綜合平均分第一。

　　羅xx：她親和力強，善于與學生溝通，用心去發(fā)現(xiàn)心，注重個體和群體共同發(fā)展，具有扎實的教育教學理論的實踐經(jīng)驗，所撰寫論文在省級、市級評比中多次獲獎，她堅信教育是充滿陽光的事業(yè)，沒有愛就沒有有效的教育。

　　鄒xx：作為班主任，她始終尊重學生個性發(fā)展，用心引領學生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。所帶1004班級班風良好，學風濃厚，成績居年級最前列。作為老師，她努力營造輕松快樂的生活、學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。她一直堅信教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

　　劉xx：曾獲“新紀元”杯教學比武一等獎，優(yōu)秀班主任，全國英語能力競賽優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號，多篇論文獲省市級獎勵；所帶班級中考成績排名位居全市前列。擔任英語教研組長，親力親為、廢寢忘食，指導多名年輕教師取得教學和競賽的優(yōu)異成績，最近兩年英語組中考成績穩(wěn)步提升。

　　何xx：“水嘗無華，相蕩乃成漣漪”。工作四年來，積極聽課，鉆研教材，研究學情，不斷提高自身專業(yè)水平。虛心向優(yōu)秀老師學習，注重實用的教學風格，讓課堂精彩紛呈。用思想激蕩學生往更高處看世界，用心默默譜寫著自己的教育人生。

　　陳xx：記得某電影里的臺詞，“追求卓越，成功不經(jīng)意間就會追上你”。我在意每一次考試的結果，歡呼過，傷心過。她渴望每一次考試都完美，就對自己說，好好上課，成功不經(jīng)意間肯定會追上我。于是，小到單詞發(fā)音，大到作文，每一個小細節(jié)，都細細推敲，慢慢琢磨，力求合乎規(guī)范。結果，就真的印證了那句臺詞。一切如此perfect！

　　王xx：XX畢業(yè)于xx師范大學美術學院。XX年xx市"十佳美術教師"。一粒種子，只有植根沃土，才能生機無限。作為一名美術教師，她傳播知識的種子，也傳播這世間的美好，她希望她的學生擁有這美好的種子，結出人生的碩果，她愛這個職業(yè)。

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