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幼兒園大班教案《保護(hù)嗓子》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《保護(hù)嗓子》 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班教案《保護(hù)嗓子》 1
作為大班的班級(jí)主任，我們不僅要教授孩子知識(shí)技能，更要關(guān)注孩子的身心健康。今天，我為大班的孩子們帶來一堂健康教育課——《保護(hù)嗓子》。
一、前導(dǎo)知識(shí)講解
首先，我要向孩子們講解前導(dǎo)知識(shí)。喉嚨是人體呼吸道的重要組成部分，在平常的生活中，我們都會(huì)用到喉嚨。那我們平常怎樣保護(hù)喉嚨呢？接下來，我給大家講幾個(gè)小小的保護(hù)喉嚨的小貼士。
二、小貼士
1、少吃糖
吃糖會(huì)讓口腔中的細(xì)菌繁殖，甚至讓細(xì)菌進(jìn)入喉嚨，所以我們要盡量減少吃糖的'量。
2、多喝水
要讓身體保持水分，才能讓喉嚨保持濕潤。多喝水，可以讓身體保持良好的狀態(tài)，更有利于喉嚨的保持。
3、多吃水果
水果不僅是美味和營養(yǎng)均衡的佳品，也可以讓身體的細(xì)胞獲得充足的水分和營養(yǎng)。
4、勤洗手
勤洗手可以避免細(xì)菌傳播和感染，通過勤洗手可以降低喉嚨受感染的幾率，讓身體健康。
5、少憋氣
人類的呼吸系統(tǒng)不僅是為了讓身體得到足夠的氧氣，也配合生活中的行為。少憋氣，可以讓身體得到足夠的氧氣，并讓呼吸系統(tǒng)更加自然順暢。
三、消化測(cè)驗(yàn)及總結(jié)
保護(hù)自己，從保護(hù)身體每一個(gè)組成部分開始，喉嚨是我們呼吸系統(tǒng)非常重要的一部分，平常的保護(hù)可以讓身體健康，避免喉嚨上的損傷。最后，我想請(qǐng)大家在日常生活中，以健康為重點(diǎn)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，保持良好的心態(tài)，讓自己健康成長、快樂生活。
幼兒園大班教案《保護(hù)嗓子》 2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠認(rèn)識(shí)到嗓子的重要性，了解嗓子健康的保護(hù)方法。
2、培養(yǎng)幼兒良好的言語習(xí)慣，保護(hù)嗓子健康，避免嗓子發(fā)炎。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、識(shí)別嗓子的部位，了解喉嚨與氣管、食管的區(qū)別并對(duì)它們的功能、重要性有一定的認(rèn)識(shí)。
2、讓幼兒了解保護(hù)嗓子的方法，如保持口腔衛(wèi)生，避免吃辛辣刺激性食物，多喝水，避免長時(shí)間說話。
3、學(xué)習(xí)唱歌、朗誦等形式的表達(dá)，提高幼兒口腔表達(dá)技能。
三、教學(xué)步驟：
1、導(dǎo)入：老師介紹人體的基本器官，讓幼兒用手在自己的身體上指一下自己的嗓子所在的位置。然后讓幼兒學(xué)習(xí)喉嚨、氣管、食管三者的.區(qū)別，知道各自的作用和功能。
2、呈現(xiàn)：老師讓幼兒觀察嗓子的圖片和視頻，并讓幼兒想一下自己嗓子的作用和重要性。
3、操作：老師讓幼兒通過游戲的形式來學(xué)習(xí)保護(hù)嗓子的方法。比如猜詞游戲，老師說出一些有關(guān)保護(hù)嗓子的方法，讓幼兒猜出方法的名稱。
4、輔助活動(dòng)：老師可以選擇一些與主題相關(guān)的故事或者發(fā)動(dòng)員，與幼兒們一起學(xué)習(xí)保護(hù)嗓子的方法，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的方式來保持嗓子的健康。
5、總結(jié)：通過此次教學(xué)，能夠讓幼兒們認(rèn)識(shí)到嗓子的作用和重要性，相關(guān)的保護(hù)方法也條理清晰地呈現(xiàn)在幼兒面前。
四、評(píng)估：
評(píng)估可以通過抽查的方式，讓幼兒說一些用到了保護(hù)嗓子的方法。或者根據(jù)幼兒口腔衛(wèi)生的表現(xiàn)，也可以讓幼兒自覺地發(fā)現(xiàn)問題并加以改善，提高了幼兒們的保護(hù)嗓子的意識(shí)。
五、延伸：
除了在學(xué)校，幼兒們?cè)诩抑幸部梢苑e極保護(hù)嗓子，老師可以建議幼兒在家中嘗試用正確的方式來講話、唱歌等，保持嗓子的健康。
六、總結(jié)：
在日常的生活中，保護(hù)嗓子的重要性不能被忽視。通過這次教學(xué)，幼兒們能夠加強(qiáng)自己對(duì)于嗓子健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，這將有助于他們?cè)谖磥淼某砷L過程中保持嗓子的健康。
幼兒園大班教案《保護(hù)嗓子》 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解聲帶是發(fā)聲的重要器官，對(duì)人健康生活有重要作用。
2、知道保護(hù)嗓子的正確方法，養(yǎng)成輕聲說話的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)背景資料
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道保護(hù)嗓子的正確方法
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒交流所收集的關(guān)于聲帶的資料信息，并結(jié)合圖片等資料討論：聲帶長在哪里？做什么用？
2、小實(shí)驗(yàn)：長時(shí)間高聲叫嚷會(huì)怎樣？
3、幼兒集體唱歌曲《我叫“輕輕”》
4、結(jié)合《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》“怎樣保護(hù)嗓子”討論：小朋友怎樣保護(hù)嗓子？
5、引導(dǎo)幼兒分析自己在保護(hù)嗓子方面存在的`不正確做法。
活動(dòng)延伸：
提醒幼兒在日常生活中用正確的方法保護(hù)嗓子，養(yǎng)成輕聲說話的好習(xí)慣。
幼兒園大班教案《保護(hù)嗓子》 4
課程目標(biāo)
1、了解嗓子所在的位置和作用。
2、學(xué)習(xí)如何正確發(fā)聲，保護(hù)嗓子健康。
3、學(xué)會(huì)簡單的唱歌和朗讀，提高表達(dá)和語音能力。
4、了解常見的嗓子疾病和預(yù)防方法。
教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排
一、引入
1、提問：
a、嗓子在哪里？
b、咱們平時(shí)用嗓子做什么？
2、觀看視頻：嗓子的作用和位置
二、發(fā)聲訓(xùn)練
1、正確的呼吸：教師簡單示范并要求學(xué)生跟著做。
a、雙手放在腹部，深呼吸，感受腹部的上下移動(dòng)。
b、慢慢放松呼吸，使自己沉穩(wěn)下來。
2、發(fā)音練習(xí)：
a、教師出示曲譜上的'音符，學(xué)生跟著讀出來；再簡單練習(xí)幾個(gè)字母的發(fā)音。
b、對(duì)于不準(zhǔn)確的學(xué)生，教師反復(fù)帶讀。
c、學(xué)生練習(xí)唱歌和朗讀。
三、嗓子的保護(hù)
1、導(dǎo)入討論經(jīng)常出現(xiàn)的嗓子不適狀況，如嗓子疼。
2、嘴部體操。
a、打開嘴巴盡量大，保持五秒鐘。
b、讓笑嘻嘻的嘴巴保持一個(gè)大大的O形，用手按著嘴唇，重復(fù)數(shù)次。
c、閉上嘴巴，把舌頭伸展到牙齒外面，保持五秒鐘，再將舌頭收回口腔。
3、向?qū)W生介紹嗓子疾病，如咽炎、聲帶炎等，并提供一些預(yù)防和治療方法。
a、多喝水。
b、不要在嘴里咬東西。
c、避免嗓子過于疲勞。
4、觀看視頻：如何保護(hù)嗓子健康
四、小結(jié)
向?qū)W生簡要介紹今天的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)唱歌、朗讀都需要通過正確發(fā)聲來保護(hù)嗓子，為下次課程做好準(zhǔn)備。
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