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功和能教案優質

時間:2023-05-26 11:33:30 教案 我要投稿
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功和能教案優質

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的功和能教案優質,歡迎大家分享。

功和能教案優質

功和能教案優質1

  活動準備:

  1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情。

  2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

  3、由電腦高手制作smart課件。

  4、準備一句反欺凌口號。

  活動過程:

  1、開場白。

  校園欺凌是指同學間欺負弱小的'行為,校園欺凌多發生在中小學,由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,蘊藏著一個復雜的互動狀態,欺負同學會對同學構成心理問題,影響健康,甚至影響人格發展。

  2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

  3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)

  4、看了這部記實片,大家有什么看法呢?(同學意見略)

  5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?,請大家說說想法。

  6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。

  7、活動結束,請班主任老師講話。

  班會效果:

  鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施,如制定課堂規則,對學生行為進行限制,組建教師職業發展小組,與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動,為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。

功和能教案優質2

  一、活動理念

  中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“聚會”。聚會與諧和嚴密相連,聚會不只是內在的方式,而且是心坎的諧和與相通。為充散挖掘傳統節日外延,弘揚祖國的優良文明,激發廣大師生的`民族情感。

  二、活動時間

  20xx年9月24日——9月28日

  三、活動安排

  第一階段:佳節思月——主題閱讀

  活動內容:

  1、搜集與中秋節無關的故事、詩歌、書籍,各班開展無關的誦讀。

  2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀無關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會、諧和的幸福,增進同窗之間的友情。

  擔任人:各班班主任及語文老師

  第二階段:佳節憶月——交流展示

  1、組織先生搜集無關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸事趣事、詩詞佳句的材料,制造一份關于“中秋節”的手抄報,年級內進行評比。

  擔任人:各班班主任

  第三階段:佳節賞月——實踐活動

  開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同窗參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產過程,并與麥蒂酥公司的領導一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗寫一篇活動隨感。

功和能教案優質3

  活動目標:

  1.在玩的過程中進行按規律排列及比較10以內數的大小,體驗玩瓶蓋的'樂趣。

  2.培養合作意識,養成遵守規則的好習慣。

  活動準備:

  1.用卡紙畫好一幅格子圖。

  2.收集黃、紅兩種顏色的飲料瓶蓋,在瓶蓋的正面分別貼上打印好的10以內數字。

  3.將黃、紅兩種顏色的瓶蓋分別放在操作盒里。

  游戲玩法:

  一、兩人合作玩游戲,自主選擇一種顏色瓶蓋,用間隔排列的方法,在格子圖上將黃、紅蓋子布滿,注意瓶蓋反面朝上。

  二、兩人分別將自己的瓶蓋翻開,正面朝上,每次翻一個蓋子,按瓶蓋上的數字進行“比大小”游戲,大吃小,最后手中瓶蓋多者為勝。

  三、玩了幾次后,可根據幼兒情況適當加大難度,如:在瓶蓋上貼上點子卡或10以內加減法的算式,然后再進行“比大小”游戲。

  四、利用格子圖還可玩圍棋、五子棋等游戲。

  五、指導要點:

  1.活動中提示幼兒將瓶蓋按顏色間隔排列,鼓勵幼兒想出多種排列方法。

  2.翻蓋“比大小”時提醒幼兒要遵守游戲規則,友好合作。

  3.鼓勵幼兒利用格子圖玩圍棋、五子棋等游戲,并可與同伴一起制定游戲規則

功和能教案優質4

  教學目的:

  使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預防方法。

  教學重點

  呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。

  教學難點:

  了解傳播途徑。

  教學用具:

  ?學校呼吸道傳染病預防控制》視頻

  教學過程

  一、導課:什么是呼吸道傳染病?

  (流感、白喉、腮腺炎等。)

  二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

  三、怎樣預防呼吸道傳染病?

  計劃免疫。注意衛生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。

  四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發于冬春季節。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的'唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進入空氣引起感染。

  五、怎樣預防腮腺炎?

  避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。

  六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受

  七、作業:預防呼吸道傳染病有那些方法?

  板書設計

  冬季傳染病的預防

  計劃免疫注意衛生

  少去公共場所會添減衣服

  積極鍛煉身體

功和能教案優質5

  活動目標:

  1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

  2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

  4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  活動過程:

  1、提問導入。

  教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)

  3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的'辦法。

  教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結。)

  教師總結,活動結束。

  教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

  教學反思:

  安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

功和能教案優質6

  活動目標:

  1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強弱變化。

  2、喜歡打擊樂活動,體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。

  活動準備:

  1、節奏棒每人一副

  2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個

  活動過程:

  1、聽音樂做動作進教室

  2、發聲練習:出示玩偶引起幼兒興趣,用歌歡迎。啟發幼兒變換拍打的部位和動作。

  3、分辨聲音游戲

  1)教師用不同強度的聲音呼喚幼兒

  2)啟發幼兒用強弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》,并用身體動作和節拍表現

  4、敲敲奏奏

  1)按教師提示的節拍嘗試敲擊節奏棒的`各種方法

  2)按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》 《修鞋匠》

  3)嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗節奏的變化

  5、音樂游戲 《 聽音學走路》:

  啟發幼兒注意傾聽,根據音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路

功和能教案優質7

  一、 打招呼(3-5min)

  目的:初次感受友好的集體氣氛。解除寶寶的生疏感,給寶寶親切感受,同時培養寶寶的自我意識,熟悉自已姓名,激發主動與人交往的興趣。

  過程:教師:“寶寶們好,我是xx老師。讓老師也來認識一下寶寶吧!被老師請到的寶寶,由家長握住寶寶的小手揮一揮并幫助寶寶介紹說:“大家好,我是xxx,我x個月了。”其他家長握著自己寶寶的小手,拍拍小手說“×××,歡迎你。”依次介紹每一位寶寶。

  二、線上活動(3-5min)

  目的':在感受音樂中平穩情緒,同時刺激前庭。

  過程:

  1、 教師結合介紹游戲內容。

  教師:“我們要和寶寶來玩?抱抱搖搖?游戲,這個游戲能讓寶寶在音樂中平穩情緒,同時刺激寶寶的前庭。在活動過程鐘,請家長保持安靜,讓寶寶享受溫馨、歡快的音樂氛圍。

  2、 教師起立,用仿真娃娃邊示范,家長帶寶寶模仿。

  “托抱走”:寶寶面朝前,家長一首托住寶寶臀部,一手環保寶寶胸部,聽著音樂沿腳印線走。

  “拋飛”:家長按照音樂節奏,左右搖晃寶寶,并逐步增大幅度,一靠腳步的上下起伏帶動手臂左右拋飛。

  3、請家長起身抱寶寶練習,教師給予適時的指導。

  提示家長:“拋飛”寶寶時,左右晃動的幅度要小些,防止寶寶不慎脫落。 請家長抱寶寶沿著腳印線,跟著教師邊聽音樂邊做動作。1~2遍后,回到原位坐下。

功和能教案優質8

  目的:

  通過本次班會使全班學生認識到:好的習慣可以使人走向成功,壞的習慣使人失敗,習慣決定命運,為了祖國的命運,為了民族的命運,為了我們的未來的命運,必須養成好習慣。

  過程:

  一、全體學生起立唱《國歌》。

  二、由學生講述偉人、成功人士的好習慣(班會前學生收集)

  三、部分學生談自己以前由于有良好習慣而取得的成績。

  四、部分學生談自己以前由于有壞習慣而造成的后果,現在修正了不良習慣形成了良好習慣而進步的體會。

  五、全體同學鄭重承諾:為了我們未來的命運改正不良習慣!為了我們未來的.命運,培養良好的習慣!

  六、唱國歌,主持人宣布班會結束。

  小結:

  通過本次班會,全班同學都受到了教育,認識到習慣對每個人一生的影響,都認識到為了將來要養成良好的習慣,改正不良習慣,而且每個學生都有改變。通過網上查找材料,直接通過多媒體播放。

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