一年級音樂復習課教案小學一年級音樂優質課教案

時間：2023-03-13 13:22:08 教案我要投稿

　　作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的一年級音樂復習課教案小學一年級音樂優質課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級音樂復習課教案小學一年級音樂優質課教案

　　教學目標：

　　一、欣賞樂曲，讓學生隨意做動作感受。

　　二、學習用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲。

　　三、讓學生主動參與設計歌曲游戲，提高學生學習興趣。

　　教學過程：

　　一、提問導入

　　二、欣賞《亮火蟲》

　　初聽《亮火蟲》

　　師：一路上小朋友看到了那么多美麗的景色，這是一首描寫亮火蟲的曲子，請展開你們那想象的翅膀再聽一遍。

　　復聽。

　　三、歌詞創編

　　師(戴著火車司機的帽子)：你們看老師現在象做什么職業的?(火車司機)誰想來當一當?給你戴戴，請你說一說戴上這頂帽子有什么感受?(3~5名同學)我們就帶上這種自豪、神氣、開心的情緒來唱一唱。

　　生：(聽音樂，邊聽邊自由做動作)

　　師：這首歌曲的旋律非常歡快活潑，老師今天有個想法，想讓小朋友自己來學這首歌，誰先會唱，我們就請他當小老師，哪怕只教一句也行。唱得好，表演得好的小朋友，老師會獎勵他一份小禮品。小老師們再仔細地聽聽音樂。

　　生：(互教)

　　師：(點評)《火車開了》這首歌我們的小朋友唱得可真好聽呀，那我們的小司機能不能根據這首歌的節奏換上不同的歌詞呢?

　　師：老師先來編，比如第一句：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車開了，編成：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車走了。誰來編?每個小朋友只要能編出一句就很棒了!

　　生：(創編歌詞)

　　師：小朋友們編的歌詞真好啊!我們來試一試唱唱我們自己編的詞。

　　四、音樂游戲

　　師:我們的小司機開著自己的火車，你最想去哪兒?

　　師：想去這么多的地方呀!可今天小司機只能去一個地方，那你們舉手投票看看想去哪個地方的小司機最多，我們就去哪兒。

　　生：(投票)讓我們一塊兒去祖國的首都北京，到那兒看升旗。

　　師：去__地方，路途可遙遠了，我們要經過__平原，__隧道，__大橋，我們一起來動動腦筋，用小凳子擺出山坡、隧道、大橋。

　　生：(擺凳子)

　　師：(問擺設)一路上小火車要上山坡、過大橋、穿山洞可有趣了，那我們向著

　　太陽出發吧。

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