大班公開課動物城破案教案

　　作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班公開課動物城破案教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動難點：

　　利用科學知識【水油分離】破案。

　　活動準備：

　　1.清水兩杯；紅、藍、黃色水、油各一杯;攪拌棒

　　2.動物腳印鑒別圖。

　　學具

　　1.每組：油兩杯、有色水三杯

　　2.每位：清水兩杯、一根攪拌棒、一把刷子

　　3.小偷腳印每組兩張。

　　活動過程：

　　[緊急會議]

　　地點：動物城人員：全體動物警察最高領導：鹿博士

　　大家好！我是“鹿博士”，你們都是動物城優秀的動物警察，今天我們召開動物城緊急會議，是因為昨天晚上“大象餐廳”廚房里所有的蛋糕都不見了，沒有蛋糕就不能舉行“動物狂歡節”，我們必須要找到小偷，找回蛋糕，才能舉辦一年一度的“動物狂歡節”。

　　各位動物警官，跟著“鹿博士”，學會這個實驗吧！

　　[融合]實驗。

　　1.“各位動物警官，清水中加入紅色水會變成什么顏色？”（幼兒進行猜測）

　　教師進行操作，幼兒得出正確結果：清水中加入紅色水后就變成紅色水了。

　　學習新詞匯：【融合】

　　2.幼兒操作：同樣方法，了解清水與紅色水/黃色水/藍色水混到一起后的.變化。

　　請幼兒用新詞匯“融合”，對于剛才的操作進行總結和歸納。

　　3.通過水與有色水的混合，讓幼兒理解了相互融合的意義。

　　同時為下面的另一個新詞匯“分離”做好鋪墊。

　　三、[分離]實驗

　　1.鹿博士：各位動物警官，請看我手上的水、油分別是什么樣的？

　　（通過觀察對比水是流動、無色無味的；花生油是黃色、透明的。）

　　2.鹿博士：如果讓它和水放在一起會有怎么樣的變化？

　　（幼兒進行預測、探索：水上油下、水下油上、兩者融合/分離）

　　3.鹿博士：為了證實你們的想法是否正確，現在還是請動物警官們進行小實驗。

　　往另外半杯清水中，倒入一些油，看看到底會發生什么結果？

　　（幼兒動手操作、攪拌）

　　4.幼兒總結：油和水是分離的，水在下面，油在上面。（教師引導）

　　學習新詞匯：【水油分離】

　　5.鹿博士解密：油不溶于水的原因是由于油比水密度小。

　　[破解腳印]

　　鹿博士：接下來，告訴你們一個重要線索，小偷逃跑時，腳底沾上了廚房

　　地板的油漬，你們要利用科學實驗【水油分離】，來破解腳印！

　　幼兒討論，并提出設想。（將有色水刷在白紙上，腳印就會顯現）

　　幼兒分組，動手操作。（判斷出腳印是什么小動物的，它就是小偷)

　　[整理散會]

　　1.鹿博士：恭喜你們破解腳印，找到小偷！

　　你們都是動物城最優秀的動物警察！鼓掌~~~

　　2.師幼共同整理物品。

　　[區角延伸]：利用顏料水和油畫棒，在區角嘗試【水油分離】創意繪畫。

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