幼兒園中班教案《老鼠娶親》含反思

時間：2022-09-29 17:35:27 教案我要投稿

幼兒園中班教案《老鼠娶親》含反思

　　作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《老鼠娶親》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案《老鼠娶親》含反思

　　活動目標

　　1、理解兒歌內容，會朗誦兒歌。

　　2、在老師的指導下能根據兒歌內容選擇教具，演示老鼠娶親時的場面，并用兒歌表述出來。

　　3、體驗游戲時的氛圍以及樂趣。

　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　教學重點、難點

　　重點：會準確的朗誦兒歌。

　　難點：理解老鼠結婚時的場景，體驗和同伴游戲的快樂。

　　活動準備

　　鞭炮、老鼠圖片、老貓圖片、以及貓頭飾

　　活動過程

　　第一部分：導入——手指游戲，建立和孩子的親密感。

　　《手指跳》

　　第二部分：集體學習感受兒歌情境。

　　（一）教師播放鞭炮錄音，引導幼兒模仿鞭炮聲。

　　小朋友們聽，這是什么聲音？

　　鞭炮會發出什么樣的聲音？

　　教師根據幼兒的回答，引導幼兒有節奏的朗誦“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭”

　　（二）教師出示老鼠圖片。

　　這個鞭炮聲音真大，小老鼠聽到我們放鞭炮也跑出來了。

　　老鼠說：“大家好，我是小老鼠，今天我要娶親了”

　　教師提問：“老鼠說要娶親了，那娶親是什么意思呢？”

　　對，就是結婚了！

　　（三）引導幼兒討論見別人結婚時的場景。

　　我們現在看一看別人結婚時都有什么好玩的東西吧？（播放圖片）

　　一起看一看小老鼠結婚都有什么好玩的！

　　（四）學習兒歌《老鼠娶親》。

　　老師敘述老鼠娶親場景，邊出示相應的圖片，讓幼兒理解。

　　老鼠娶親了，他準備了一頂大花轎（出示花轎）來娶新娘子，花轎不會自己走要別人抬，他讓八只小老鼠來抬花轎，可是它還嫌不夠熱鬧，它讓四只老鼠來吹號

　　教師把相應的圖片出示完之后，帶領幼兒一起來說一說。

　　讓幼兒模仿抬花轎、吹號、放鞭炮的動作。

　　教師組織幼兒一塊說兒歌，并請部分幼兒來拿教具，演示老鼠娶親時的場面。

　　這么熱鬧的日子，小朋友看看誰來了？

　　（配班教師帶老貓頭飾上）并念兒歌：“老貓假裝來賀喜“恭喜、恭喜！”一口一個全吃掉啊，全吃掉！

　　哎呀呀，這只老貓真狡猾，原來他假裝給老貓賀喜，

　　然后把老鼠全吃掉啊，咱們也把它編到兒歌里邊吧！

　　教師帶領幼兒無動作完整念兒歌。

　　分角色念兒歌。

　　第三部分：結束——體會游戲的快樂。

　　游戲《貓捉老鼠》。

　　請配班教師來當老貓，并宣讀游戲規則。

　　配班教師根據小老鼠逃跑狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現失落表情。

　　第四部分：拓展延伸——帶幼兒到室外進行貓捉老鼠的游戲，注意幼兒個人安全！

　　活動結束！

　　附：兒歌：《老鼠娶親》

　　八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來吹號呀來吹號，兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭。

　　老貓聽了來賀喜，“恭喜！恭喜！”一口一個全吃掉呀全吃掉。

　　教學反思

　　整個活動根據孩子的年齡特點，緊緊圍繞三維目標來設定，涉及幼兒的知識灌輸、認知經驗的積累、語言發展、情緒體驗、情感發展、等多個方面，同時又蘊含著幼兒交往能力、表達能力的發展要求，能從多個方面促進幼兒的整體發展，同時也使幼兒掌握一些生活能力。

　　首先我以“手指游戲”的方式導入，建立和孩子們的親密感，在此游戲時進入集體學習：

　　第一環節播放鞭炮聲，引出課題，讓幼兒學念鞭炮發出得聲音，激發幼兒的興趣，并為后面有節奏的念兒歌做好鋪墊。

　　第二環節通過鞭炮聲引出小老鼠。

　　第三環節讓幼兒回憶現實生活中叔叔阿姨結婚的`場面，請幼兒說說看，你看到些什么？那小老鼠娶親時的場景會是什么樣的呢，請幼兒大膽猜測。

　　第四環節老師邊念兒歌邊出示圖片，請幼兒仔細觀察圖片，說說小老鼠們在干什么？有幾只小老鼠在抬花轎？幾只小老鼠在吹號？放鞭炮呢？

　　引導幼兒用完整的句式來回答，為后一個環節學念兒歌做好準備。通過拍手、學做小老鼠娶親的動作（如抬花轎、吹號、放鞭炮）有節奏的學念兒歌，充分調動了幼兒的積極性。

　　老師用事先準備好的教具讓幼兒來表演老鼠娶親時的場景。在小朋友游戲的時候呢，老師以神秘的口吻問道這么熱鬧的日子誰來了？

　　后兩句兒歌，我先讓幼兒自由想象，猜一猜，老貓來會做什么呢？激發幼兒探索的欲望，并把最后那兩句兒歌教給小朋友。然后等大部分小朋友都學會了這首兒歌之后，我們又進行了換角色念。

　　最后以《貓捉老鼠》的游戲結束活動，游戲中孩子們真情投入，但免不了成為老貓的美餐。

　　整節活動，孩子們的興趣很高，活動氣氛也比較活躍，孩子們都能主動地去說，大膽地去說，有想說地欲望，有說的氛圍。并能樂意表現自己，在游戲的輕松環境中，掌握知識。活動中通過圖片、動作和游戲，使幼兒很快理解兒歌內容，會朗誦兒歌。在游戲中進一步提高了孩子的學習欲望。

　　不足之處：

　　1、教師自身的語言表達能力有待提高，針對中班孩子在語言表達上應更加的簡練柔和。

　　2、孩子在表演老鼠娶親場景時應面向全體，照顧到每一位幼兒。

　　改正方法：

　　1、提高自身修養，多和孩子接觸，積極參加此類活動，并多向其它老師學習；

　　2、課前多設想課堂中可能出現的情況，作出調控，通過有效地引導，讓每個孩子都能融入到活動中。

　　在今后的活動中要不斷的向有經驗的教師請教，不斷的改進自己。也期待著本班級的老師們能給我真誠的反饋！

　　小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內、野外都可以看到它們的足跡。

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