小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大象運(yùn)糧》
身為一位優(yōu)秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么優(yōu)秀的.教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編整理的小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大象運(yùn)糧》，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。
2幼兒心情愉快，參與活動(dòng)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1掌握軀體前進(jìn)的基本動(dòng)作。
2將沙包放至后背，參與游戲并完成所學(xué)動(dòng)作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1大象頭飾、沙包若干。
2歡快節(jié)奏的磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程：
游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
1熱身運(yùn)動(dòng)
聽(tīng)歡快的音樂(lè)，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。
2、出示大象頭飾，練習(xí)基本動(dòng)作
（1）提問(wèn)：“這是誰(shuí)？”
（2）大象是怎樣走路的？（讓幼兒自由做動(dòng)作）
（3）提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái)，兩條腿是直直的？”
A以先讓幼兒自己想辦法。
B教師示范真確動(dòng)作，兩腿左右分開(kāi)，與肩同寬，然后上體前屈，兩手握住膝蓋——踝關(guān)節(jié)，從左腳開(kāi)始，兩腳交替向前行進(jìn)，或者橫向移動(dòng)。
（4）幼兒自由練習(xí)。
（5）比賽看誰(shuí)走得快。
3、游戲：大象運(yùn)糧，結(jié)束活動(dòng)。
出示沙包，開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲，可將幼兒分組進(jìn)行比賽，提高幼兒參與熱情。
教學(xué)反思：
從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
【小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大象運(yùn)糧》】相關(guān)文章：
大象運(yùn)糧小班健康教案11-21
大象運(yùn)糧小班健康教案04-12
小班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《大象運(yùn)糧》09-28
《大象運(yùn)糧》小班健康活動(dòng)教案12-02
小班教案:大象運(yùn)糧07-08
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小馬運(yùn)糧》09-22
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《螞蟻運(yùn)糧》09-23