幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《好吃的麻團(tuán)》

時(shí)間：2022-09-28 19:41:35 教案我要投稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《好吃的麻團(tuán)》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《好吃的麻團(tuán)》

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過活動(dòng)初步感受京劇的韻味，嘗試用互動(dòng)合作的方式進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，提高節(jié)奏感和節(jié)奏表現(xiàn)力。

　　2、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用語言節(jié)奏記憶互動(dòng)節(jié)奏的方法。

　　3、在活動(dòng)過程中提高同伴間互動(dòng)合作的能力，體驗(yàn)同伴間合作的.默契與快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解麻團(tuán)的過程；學(xué)會(huì)單圈鏈條式交換舞伴的方法；教會(huì)一幼兒合作磨米漿。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：制作麻團(tuán)過程的MV;剪輯好的小花旦"的音樂；幼兒圍成圈坐好；人手一手花。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、觀看"好吃的麻團(tuán)"MV引入

　　2、傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏和結(jié)構(gòu)。

　　(1)聽一聽：這首音樂聽起來怎么樣？

　　(2)說一說：剛才聽的音樂有幾段？磨米漿要用哪段音樂比較適合？哪段適合把粉團(tuán)揉好后拌均勻揉成團(tuán)呢？哪段音樂聽起來有炸東西的樣子呢？

　　(3)做一做：請小朋友跟著老師邊聽音樂邊用動(dòng)作表現(xiàn)出磨米漿和炸麻團(tuán)。

　　3、"磨米漿"咯，嘗試合作磨米漿

　　(l)學(xué)習(xí)"磨米漿"的節(jié)奏。

　　師：你們仔細(xì)聽老師要往石磨里放什么呢？磨的時(shí)候發(fā)出什么聲音？

　　(2)學(xué)習(xí)"磨米漿"的動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并學(xué)習(xí)怎么合作磨米漿的。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)會(huì)在念"白糯米"時(shí)白拍，"石磨里面放糯米"互拍。"咻"字時(shí)右手握拳，在同伴身上相互"磨"米漿，第二個(gè)"磨"字時(shí)自拍。

　　(3)配上音樂"磨米漿"。引導(dǎo)幼兒跟著音樂旋律，和同伴玩互動(dòng)節(jié)奏游戲"磨米漿"，要求幼兒要有節(jié)奏感。

　　4、"換伙伴磨米漿"，嘗試交換舞伴

　　(1)引導(dǎo)幼兒說說換伙伴的方法。

　　教師：誰能用一句話教大家換舞伴的方法？

　　(2)幼兒嘗試換伙伴磨米漿。教師引導(dǎo)幼兒用單圈鏈條的方式交換舞伴。

　　(3)幼兒配上音樂交換舞伴。引導(dǎo)幼兒能在鼓點(diǎn)處拉手，間奏結(jié)束部分找到新舞伴，做好繼續(xù)進(jìn)行互動(dòng)節(jié)奏游戲的準(zhǔn)備。

　　(4)幼兒交換舞伴磨米漿2-3次。教師根據(jù)幼兒交換舞伴的情況，及換新舞伴后互動(dòng)節(jié)奏游戲的情況進(jìn)行指導(dǎo)和評價(jià)。

　　5、"做麻團(tuán)p各"，引導(dǎo)幼兒完整表演。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作，跟著音樂的節(jié)奏學(xué)麻團(tuán)在油鍋里翻滾的樣子。

　　(2)完整游戲，聽音樂完整表現(xiàn)磨米漿、炸麻團(tuán)的情景。

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