幼兒園繪本教案：城里最漂亮的巨人

時(shí)間：2022-09-28 18:29:56 教案我要投稿

幼兒園繪本教案：城里最漂亮的巨人

　　作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園繪本教案：城里最漂亮的巨人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園繪本教案：城里最漂亮的巨人

　　目標(biāo)：

　　1、通過理解故事，體驗(yàn)幫助別人的快樂，感知喬治樂觀、善良的個(gè)性。

　　2、愿意和喬治一起在幫助朋友的過程中，根據(jù)朋友的需要選擇合適的物品。

　　過程：

　　一、意圖：情節(jié)導(dǎo)入，引出人物

　　1、情節(jié)導(dǎo)入有一個(gè)巨人，他很"邋遢"，出示"邋遢"兩字。你們知道什么叫"邋遢"嗎？

　　2、喬治可不想成為城里最邋遢的巨人，那他會(huì)想什么辦法呢？

　　二、了解故事，理解人物特點(diǎn)

　　1、講述故事開頭。喬治買了什么？

　　2、現(xiàn)在你猜他會(huì)變得怎么樣？

　　3、用巨人的話總結(jié)，出示"漂亮"兩字。

　　長(zhǎng)頸鹿：

　　1、巨人得意地往前走，他碰到了長(zhǎng)頸鹿，它看上去怎么樣？（它可能？）

　　2、理解故事原來長(zhǎng)頸鹿感冒了，巨人會(huì)幫助長(zhǎng)頸鹿嗎？如果他會(huì)，又會(huì)怎么做呢？

　　3、用歌曲小結(jié)。（領(lǐng)帶給長(zhǎng)頸鹿做圍巾，可我還是城里最漂亮的巨人！）

　　4、他唱了什么？

　　老鼠：

　　1、巨人高興地往前走，這次他碰到了誰？發(fā)生了什么事？

　　2、這次巨人又會(huì)用什么來幫助老鼠呢？你覺得合適嗎？為什么？

　　3、喬治又唱起了歌，這次他會(huì)唱什么呢？

　　4、幫助梳理，巨人用……給……做什么……為什么他每次都要唱歌呢？

　　三、意圖：運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，選擇合適的`物品

　　1、喬治又碰見了狐貍、山羊和小狗，他們又會(huì)碰到什么困難呢？請(qǐng)你們四人一組選擇一種小動(dòng)物到后面的圖片中去找答案，看一看、說一說他們到底碰到了什么麻煩？喬治又會(huì)想什么辦法去幫助他們呢？請(qǐng)你們幫喬治選一種來幫助他們。

　　2、幼兒介紹。

　　3、喬治又唱起了歌，他唱了什么歌？

　　4、歌曲小結(jié)，可是這下巨人感覺有點(diǎn)冷，于是他想到了他換下的那套舊袍子，于是他又穿了上去，這回他看上去，又……出示"邋遢"。

　　四、意圖：加強(qiáng)感受，體驗(yàn)情感內(nèi)化情感

　　1、巨人回到家，聽到有人敲門，會(huì)是誰呢？他看到了禮物，是什么禮物呢？

　　2、是頂紙做的金冠，為什么小動(dòng)物要送他金冠呢？

　　3、里面好像還有一封信，我們來看看信上是怎么說的？

　　4、小結(jié)：一個(gè)好心眼的人，即使只穿著舊涼鞋、舊袍子，在人們的心里同樣還是漂亮！

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