托班音樂課件

時(shí)間：2022-09-21 18:21:38 教案我要投稿

托班音樂課件

托班音樂課件1

　　運(yùn)動(dòng)目的：

托班音樂課件

　　一、經(jīng)由過程風(fēng)趣的歌詞引發(fā)幼兒對(duì)歌頌的愛好。

　　二、幼兒投入景象演出，在高興的氛圍下舉行模擬律動(dòng)，感覺游戲的興趣。

　　三、服從游戲法則。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　一、老鼠頭飾；小貓頭飾、圖片、屋子；奶酪圖片；“下水管道”。

　　二、幼兒熟習(xí)童謠旋律、歌詞。

　　運(yùn)動(dòng)過程：

　　一、律動(dòng)：《小老鼠上燈臺(tái)》

　　二、吸氣呼氣訓(xùn)練

　　三、溫習(xí)歌曲《貓和老鼠》

　　四、游戲：貓和老鼠

　　1、交接游戲法則：

　　（1）讓幼兒自由施展，說說老鼠的律動(dòng)行動(dòng)應(yīng)當(dāng)是奈何的（吃工具，走路等）。

　　（2）特殊夸大老鼠走路的行動(dòng)。（先生引誘語(yǔ)：“為了不驚醒小貓，小老鼠們應(yīng)當(dāng)踮起腳尖來輕輕地走路。”）

　　（3）跟幼兒交接要是有貓來的時(shí)間應(yīng)當(dāng)奈何做。（先生引誘語(yǔ)：“小貓的爪子是很尖銳的，幼兒手工制作并且小貓比我們要大許多許多，要是給小貓捉住，我們就別想吃鮮味的奶酪了，更別想回家見老鼠媽媽了，以是要是等一下見到小貓的話，你們記著要趕緊跑到平安的處所，萬萬不要呆在小貓的家中，知道嗎？”）

　　2、游戲。

　　3、反復(fù)游戲一次。

　　4、加浩劫度：設(shè)停滯物

　　（1）在走去小貓家的路上，加設(shè)一條“下水管道”，老鼠必需顛末“下水管道”才氣達(dá)到小貓的家。（先生引誘語(yǔ)：“此次為了不讓小貓發(fā)明，我們改走小貓家的下水管道，但因?yàn)槟菞l路又濕又窄，一不當(dāng)心就會(huì)失到污水里，那污水又臭又臟，小老鼠會(huì)被淹逝世的，淹逝世就不克不及吃奶酪了。以是你們必需在管道的中心走，才不會(huì)失到污水里。知道嗎？”）

　　（2）小老鼠邊唱著歌邊跟在老鼠媽媽背面走，末下水管道，老鼠媽媽再提示一次：“這里便是下水管道，你們肯定要在中心走，不要失到污水里啊！”

　　5、游戲竣事，幼兒出運(yùn)動(dòng)室。