幼兒園中班《老虎》教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班《老虎》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、在快樂中感受詩畫，喜歡作畫。

　　2、學畫老虎，培養動手操作能力。

　　3、使幼兒掌握一些老虎的外表習性。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　【活動準備】

　　兔媽媽頭飾一個，兔寶寶頭飾、白紙、水彩筆人手一份；輕快的音樂；請一位老師扮演大灰狼。

　　【活動過程】

　　一、情境演示，激發幼兒參與活動的興趣。

　　用情景表演的`形式引出課題：教師扮演“兔媽媽”，幼兒扮演“兔寶寶”。兔媽媽帶領兔寶寶隨音樂在家做游戲，突然傳來了敲門聲。

　　兔媽媽：“孩子們，是誰敲門，讓我來看一下！”兔媽媽從門縫中看了一下，“呀！孩子們，門外有只大灰狼，嘴巴大呀舌頭長！”

　　大灰狼在門外喊：“我的肚子好餓，可愛的兔寶寶們，快開門讓我美餐一頓吧！兔媽媽：“怎么辦呢？寶寶們，快幫媽媽想想辦法吧！”請兔寶寶們自己發表看法。

　　二、基本部分

　　1、總結兔寶寶的辦法。兔媽媽想出好辦法：畫大老虎來將大灰狼嚇跑！兔媽媽提出疑問：“哪位兔寶寶會畫？”“沒關系，媽媽來教你們！兔寶寶們可要看好呀，不然一會不會畫了，會來吃掉我們的！”

　　2、教師通過詩畫來示范大老虎的畫法。

　　先畫一個大圓圈，上面寫上一個“王”。圓圈里邊畫杯子，里面什么也不裝。

　　杯子上邊畫雙眼，眼睛又圓又明亮。畫上胡子和耳朵，耳朵不大胡子長。

　　兩條前腿畫的棒，又短又直很粗壯。再畫后腿和尾巴，畫出了一個虎大王。

　　3、幼兒動手繪畫大老虎，教師巡回指導。根據幼兒接受程度適時增加示范次數。

　　等幼兒基本畫完時，大灰狼在外面喊“快點，快點，我的肚子都扁了！”

　　兔媽媽：“孩子們快點，等一會媽媽開門后你們將虎大王擋在小臉前面，并且要學虎大王的叫聲！”

　　4、幼兒畫完后帶領幼兒將畫好的虎大王擋在面部。

　　為大灰狼開門，兔寶寶們學虎大王的叫聲。大灰狼進門后嚇得大叫：“嚇死我了，嚇死我了，怎么變成大老虎了！”大叫著逃走。

　　三、結束部分：

　　兔媽媽和兔寶寶一起高興的歡呼，并高興的隨音樂跳舞。“寶寶們，大灰狼小跑了，高興嗎？兔寶寶們可真棒，我們一起跳舞吧！”

　　【活動效果】

　　本節活動課我將情景表演的故事和詩畫有機的結合在一起，用故事貫穿整個活動。我將較難的繪畫用幾句簡單的詩畫概況，讓孩子們在游戲中學會畫老虎，孩子們特別喜歡，充滿了趣味性。孩子們仿佛置身于游戲中，特別積極，真正實現了玩中學，學中玩，掌握的也特別好。

　　【設計思想】

　　每一個孩子都喜歡繪畫，繪畫不僅提高了孩子們的動手操作能力，還鍛煉了幼兒的耐心，陶冶孩子們的情操。但是美術課往往沒有新意，本次活動我打破了以往的模式，將故事和詩畫和的結合在一起，讓孩子們更加愛上繪畫，充分展示詩畫在繪畫活動中的魅力。

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