幼兒園大班安全《跳格子》教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班安全《跳格子》教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒積極參與體育活動的興趣，從中獲得愉悅。

　　2、發展幼兒的跳躍能力，以及在跳躍中保持身體平衡。

　　3、通過活動訓練幼兒連續跳躍和自覺遵守游戲規則的能力。

　　4、知道在發生危險時如何自救。

　　5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動準備：

　　場地，直徑約40厘米的圓圈若干。

　　活動過程：

　　一、活動準備：

　　1、幼兒整隊，檢查幼兒著裝。

　　2、簡單介紹本次活動的內容。

　　二、活動過程

　　（一）熱身游戲：接力比賽

　　方法：幼兒在教師報數1、2口令下變成四路縱隊，由教師帶領下變成迎面接力的.隊形站立，首先一個對的前面的兩名幼兒手拿接力棒，當聽到教師發出：“開始”口令時，第一位幼兒立即拿接力棒跑向對面將接力棒交給對面的第一位幼兒，然后排到隊伍的后面，幼兒接到接力棒后，立即出發，依次進行，看哪隊先完成游戲規則為贏隊。

　　（二）新授游戲：跳起來

　　1 、教師集合幼兒成兩路縱隊，教師出示圈，并將圈一個接一個地擺成一條直線，教師提出要求，要求幼兒用雙腳模仿小兔跳完所有圈，然后站在圈的另一端。

　　2、師生交流雙腳跳的技術動作，雙腳屈腿微蹲瞬間發力向前向上跳。

　　3、幼兒在教師的指導下，再次進行雙腳跳圈，在活動過程中教師可逐漸增加圈的數量。

　　4、教師要求將雙腳跳改為單腳跳，幼兒自由嘗試。

　　5、教師提出單腳跳的技術動作并講解示范：提起一只腳，單腳屈腿微蹲瞬間發力向前向上跳出，單腳落地雙腿微屈以坐緩沖，雙手隨跳動而擺動。

　　6、幼兒模仿小動物跳回出發點。

　　7、教師對雙腳跳和單腳跳進行比較而引出綜合游戲：跳格子

　　三、活動結束

　　1、教師總結活動情況。

　　2、幼兒模仿蝴蝶排成一隊，飛回教室。

　　活動反思：

　　在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉快的環境中，他們興趣高漲，積極主動地學，真正體現了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調動，在活動最后應引導幼兒遵循游戲規則，不推和擁擠，這也是今后活動中值得注意的問題。

【幼兒園大班安全《跳格子》教案】相關文章：

幼兒園大班安全《跳格子》教案01-16

大班跳格子教案安全活動教案11-07

跳格子大班教案11-16

《跳格子》大班教案11-08

幼兒園大班安全教案《跳格子》含反思01-03

幼兒園大班教案《跳格子》含反思12-19

《跳格子》幼兒園教案12-07

大班數學教案：跳格子08-23

跳格子大班社會活動教案11-07