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作為一名老師，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的一年級上冊品德與生活《看看我們的學�！方贪福瑲g迎大家分享。
教學目標
1、通過學習，培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感及主人翁意識；初步熟悉校園環境和各種設施，知道他們各自在校園中的方位。
2、通過活動，了解學校的規則和紀律，并能夠自覺遵守。
3、懂得尊重學校不同崗位的工作人員。
4、懂得學校各種設施的用處。
教學重難點
1、讓學生熟悉校園環境，克服對新環境的陌生感，逐步適應新環境下的新生活。
2、懂得利用學校各中設施的用處。
教學過程
一、導入新課
我想問大家一個問題，你們知道學校的各個地方了嗎？你們適應學校的生活了嗎？
學：不知道，我還沒有適應。
師：不要擔心，今天我們就來學習“我們的'校園”。通過照片視頻來學習學習。
二、講授新課
1、講授階段
地點一：教學樓
師：我們在講新課之前要讓大家看一段視頻，看看你們認識不認識這些地方。我們首先來到了教學樓，你們看看我們的教學樓高不高呀？
生：高。
師：那么我們學里邊有些什么呢？
生：有教室，有辦公室，有樓梯……
師：那么我們教室里邊有些什么呢？誰能說說看。
生：有黑板，課桌，講臺，標語……
師：那么你們知道這個標語是什么意思嗎？（標語：進即靜，坐即安）那么我告訴大家，這個意思是進到教室要安靜，坐在位置上要安穩。因為教室是個學習的地方，不能大聲的喧嘩和打鬧。
師：那么我們如果在樓梯或者是在樓道里應該怎么做呢？
生：上樓梯要靠右走，下樓時要靠左走。在樓道里我們也不能追跑。
地點二：圖書館
你們知道這個地方嗎？誰去過這個地方呢？誰能說說看？
師：這個地方就是圖書館，我們的圖書館也是這樣的，它里邊有許多的書，你們可以選自己喜歡的書看。但最重要的是我們必須安靜，并且要愛護書籍不能破壞。同學們可以業余的時間來圖書館轉轉，找找自己喜歡的書讀一讀好不好？
地點三：醫務室
我們下個地方要去的是醫務室？同學們應該知道這個地方是干什么的了吧？是治病的地方。那么我們平時有個感冒了，咳嗽了或者哪里受傷了，可以來到這里，讓醫生給你看看病。
它就是在我們的身邊，他就是我們的校園風景。我們校園的綠化面積挺大的，不僅有各種各樣的花，還有許許多多筆直的樹。我們還有小橋流水，陽光大道。你們也可以邀請你們的爸爸媽媽來參觀參觀。尤其是我們校園的夏天，風景美極了。
2、討論階段
我們已經參觀完了整個學校，你們滿意不滿意自己的學校呢？是不是你們心目中的學校呢？同學們討論討論。
三、總結
我們再來回顧一下今天學習的內容：
校園是我家，人人要愛它。校園環境要靠你我他。
第一要遵守規章制度，課堂紀律；
第二要遵守學校不同崗位的工作人員；
第三在遇到問題時，及時求助，學會求助；
最后，老師祝同學們在我們美麗的，現代化的校園里茁壯成長。
四、活動延伸
1、班級辦墻報，主題為“我心中的學�！薄�
2、回家，向家長介紹學校，也可在休息時間時以導游的身份帶家長來參觀學校。
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