小學語文二年級上《看雪》板書優秀教案

時間：2022-07-20 18:33:43 教案我要投稿

人教版小學語文二年級上《看雪》板書優秀教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的人教版小學語文二年級上《看雪》板書優秀教案，歡迎閱讀與收藏。

人教版小學語文二年級上《看雪》板書優秀教案

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，并能規范書寫。

　　2、認識“櫥、盼”這2個生字。

　　3、觀察畫面，看清圖意，使同學初步了解課文內容

　　4、指導同學正確、流利地朗讀課文。

　　教學重點：

　　1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，并規范書寫。

　　2、正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。

　　教學難點：

　　1、指導同學學會難字：灣商堆仗銀

　　2、觀察畫面，看清圖意，初步了解課文內容。

　　教學過程：

　　一、激情引趣，導入新課。

　　1、同學們，你們知道臺灣省嗎？你們對這個地方有哪些了解？（結合課前找的資料請你給大家介紹介紹，如：圖片、媒體上了解到的、音像片、有關書籍等）

　　2、教師出示中國地圖，讓同學指一指臺灣省的位置。

　　3、揭示學習內容：今天老師就要和大家學習新課，板書課題《看雪》，全班齊讀。

　　二、學習本課生字和詞語：

　　1、讓同學自身讀課文，邊讀邊標出生字，畫新詞。借助漢語拼音讀一讀。

　　2、同桌之間開展相互間的學習：

　　1）打開課后的生字表，分別讀一讀，假如讀得不正確，進行糾正，還可以借助工具書查一查，讀準字音。

　　2）兩個人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書查一查，看看解釋。

　　3）學習完畢，同桌相互評議學習情況

　　3、教師檢查同學自學情況：

　　1）教師出示生字卡片，讓同學讀一讀：（指名讀，開火車讀）

　　灣商堆仗銀講毯景潔店省

　　在讀生字的過程中，對讀得不準確的地方和時提醒。（最好讓同學發現問題，培養聽的能力）

　　2）看投影，讀詞語：

　　臺灣省商店潔白驚奇

　　情景打雪仗銀裝堆雪人

　　先讓同學自身練習讀，再指名讀：

　　3）結合同學遇到的難字說一說記憶字形的.方法。（教師板書）

　　商：先寫點、橫、點、撇，再寫同字框，最后寫里面的兩局部，里面是“八字頭和口”不是“古”字，要寫緊湊。

　　灣：左右結構，部首是三點水旁，右邊是“彎”，這是一個左形右聲的形聲字。

　　堆：左右結構，運用熟字換偏旁的方法記憶：熟字“難”去掉又字旁換上土字旁就是新字。注意右邊是“隹”不是“住”字。

　　仗：左右結構，左邊是單人旁，右邊是個“丈”，筆順是：橫、撇、捺。

　　潔：左右結構的字，左邊是三點水旁，右邊是兩個熟字：士和口字在一起

　　動手書空寫一寫。（教師讓同學進行板演，易錯的地方用彩色筆標出來，提醒其他同學注意）

　　4）理解詞意：（結合同學提出的問題進行理解，讓同學先說一說意思，相互補充，利用工具書查一查）

　　三、讀課文，看插圖，初步理解課文內容。

　　1、讓同學自身練習讀課文，要做到正確和流利。

　　2、同桌之間進行互查。

　　3、與小組成員一起看插圖，說說畫面的意思，理解課文內容，而后練習讀書。

　　4、教師檢查同學讀書情況：

　　1）指名讀書，大家進行評價。

　　讀完課文后你有什么感受？請你談一談。

　　（臺灣小朋友只見過櫥窗里用棉花作的雪，沒有親眼看到過雪，老師給他們講了自身童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了小朋友們想去北京看看雪的愿望。）

　　四、練習：

　　1、指導同學進行書寫：

　　1）讓同學觀察田字格中的范字，而后描寫。

　　2）教師讓同學進行板演，進行評價。

　　2。讀一讀生字能進行一字組多詞的練習

　　店：商店、店長、店鋪、店規、飯店

　　景：景色、情景、雪景、景致、景象

　　五、總結

　　本課學習情況。

　　六、安排作業：

　　1、謄寫生字詞。

　　2、確、流利地朗讀課文。

　　3、提出不懂的問題。

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