【精選】大班健康教案4篇

　　作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班健康教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

大班健康教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　玩具是幼兒最好的伙伴，然而在市場(chǎng)上的兒童玩具不僅價(jià)格昂貴得使我們這所貧困山區(qū)幼兒園無法承受，而且其中一些根本不利于幼兒拼拆或加工，自然也就談不上對(duì)促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，為了解決這一矛盾，我們注意在平時(shí)的生活和工作中收集和利用廢舊物品，在些過程中我發(fā)現(xiàn)廢舊物來源廣泛、品種繁多，利于收集、利于兒童玩耍，而且可操作性強(qiáng)，于是就把它們當(dāng)作游戲材料在教學(xué)中采用。本設(shè)計(jì)旨在以幼兒的操作游戲?yàn)榛�礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒在基本部分中發(fā)掘繩的利用價(jià)值，讓幼兒在體育活動(dòng)中大膽嘗試，反復(fù)嘗試。這樣，既可培養(yǎng)幼兒的樸素意識(shí)，又可培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作技能，同時(shí)還能增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。讓幼兒在嘗試教學(xué)的引導(dǎo)下，不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)新、新的提高。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用繩子引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)各種玩法，進(jìn)行一物多游戲，培養(yǎng)幼兒敢于大膽嘗試探索的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、通過對(duì)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、平衡等多種動(dòng)作的練習(xí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作克服思想觀念的精神以及協(xié)調(diào)能力。

　　4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　繩若干根，錄音機(jī)、磁帶、大型積木、各種小動(dòng)物頭飾若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、準(zhǔn)備部分

　　1、幼兒聽音樂小跑步入場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　2、激趣導(dǎo)題。

　　二、基本部分

　　1、引導(dǎo)幼兒自由探索繩子的各種玩法。

　　2、集中演示

　　①幼兒交流互動(dòng)。

　　②老師根據(jù)幼兒探索和交流的情況進(jìn)行演示，幼兒再次嘗試練習(xí)。

　　3、游戲：利用繩子設(shè)置障礙，以比賽的形式進(jìn)行游戲。

　　①交待游戲稱：勇奪紅五星

　　②老師講解比賽的方法和規(guī)則：幼兒分成四隊(duì)站好，各隊(duì)第一個(gè)幼兒走過小橋，跳過小坑，從后邊返回拍第二個(gè)幼兒的手后，第二個(gè)幼兒才能繼續(xù)，第一個(gè)幼兒回到隊(duì)列最后站好；依次進(jìn)行，哪隊(duì)先完成則獲勝。

　　③比賽進(jìn)行2―3次。

　　三、結(jié)束部分

　　放松活動(dòng)：把繩子還給小淘氣并給小淘氣說再見，放錄音，幼兒模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作出活動(dòng)室。

　　活動(dòng)反思

　　這個(gè)活動(dòng)是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動(dòng)，讓他們長(zhǎng)時(shí)間坐著聽你講，肯定不會(huì)有很大的收獲。只有動(dòng)靜結(jié)合才能讓活動(dòng)效果最好。此活動(dòng)符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個(gè)孩子都在活動(dòng)中興趣盎然、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地玩耍，在活動(dòng)中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動(dòng)積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是以往的老師教，幼兒被動(dòng)地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實(shí)際參加了探究活動(dòng)，孩子們?cè)谕娴倪^程中充分調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，并獲得了自我認(rèn)知、身體運(yùn)動(dòng)、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。

大班健康教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、大膽地探索輪胎的多種玩法，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

　　2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈敏性，體驗(yàn)自主游戲的快樂。

　　3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、勇敢、自信等良好的`心理素質(zhì)及與他人友好合作的意識(shí)。

　　4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

　　5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　輪胎若干只、、易拉罐若干個(gè)、干毛巾、紅、綠腕花幼兒人手一個(gè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　創(chuàng)造性的玩輪胎，通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　隊(duì)形練習(xí)：四路縱隊(duì)→大圓→四路縱隊(duì)

　　二、自由玩輪胎

　　幼兒自由，在操場(chǎng)四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

　　教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會(huì)玩，及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作。

　　②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)，要注意自我保護(hù)。

　　三、集體練習(xí)

　　教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成小組練習(xí)。

　　玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎，繞過障礙物返回。

　　玩法二：走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。

　　玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。

　　四、競(jìng)賽游戲：極限挑戰(zhàn)

　　幼兒分紅綠兩組，進(jìn)行比賽。先跳輪胎——走輪胎——繞易拉罐滾輪胎，然后跑回，拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。

　　五、和輪胎互動(dòng)放松，談話結(jié)束

　　師：比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了，我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。

　　邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學(xué)到了很多，老師特別高興，你們高興嗎？其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動(dòng)腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師啊！好，滾動(dòng)我們的輪胎，我們回家吧。

　　活動(dòng)反思：

　　輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來的。

　　所以小朋友從頭玩到尾的，樂在其中。李老師對(duì)孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒有上課的感覺、

　　只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩！通過這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用———這也許就是名師帶給我們的力量吧！

大班健康教案 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我班有部分幼兒有偏食、挑食的現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不知道該如何來安排孩子每天的膳食，而導(dǎo)致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種健康的營(yíng)養(yǎng)食物呢？這些我們的家長(zhǎng)和孩子都了解的很少。四月的第二周是我園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，所以我設(shè)計(jì)了本次健康活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒知道合理搭配膳食，營(yíng)養(yǎng)均衡，擁有健康強(qiáng)壯的身體的重要性，家園配合讓幼兒形成良好的飲食習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成。

　　（2）學(xué)習(xí)合理搭配飲食，逐步養(yǎng)成平衡膳食的習(xí)慣。

　　（3）培養(yǎng)幼兒不偏食、挑食的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成，并了解一日三餐的飲食搭配。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　自己制作營(yíng)養(yǎng)餐。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）開始部分

　　1、設(shè)置情景，激發(fā)幼兒探究興趣。

　　“開心營(yíng)養(yǎng)餐廳”開業(yè)了為幼兒準(zhǔn)備了美味的自助餐，你想要吃什么？（幼兒回答）

　　師：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這些食物哪些要多吃？哪些要少吃呢？（幼兒回答）

　　（二）基本部分

　　1、教師出示空白營(yíng)養(yǎng)寶塔

　　師：小朋友們我們每天所需要的營(yíng)養(yǎng)有很多很多，他就像是一座寶塔，我們叫他營(yíng)養(yǎng)寶塔。

　　請(qǐng)小朋友看看他有幾層？（五層）

　　2、教師播放課件

　　師：這個(gè)寶塔有五層，里面又有什么食物呢？對(duì)我們又有什么好處呢？今天我請(qǐng)來了開心營(yíng)養(yǎng)餐廳的營(yíng)養(yǎng)博士，聽一聽他是怎么說的。

　　制作班級(jí)營(yíng)養(yǎng)寶塔

　　師：小朋友聽了營(yíng)養(yǎng)博士的話，你們知道營(yíng)養(yǎng)寶塔里都是什么了嗎？我們來制作一個(gè)我們大五班的營(yíng)養(yǎng)寶塔吧？

　　第一層：谷類、薯類

　　第二層：蔬菜、水果類

　　第三層：魚、肉、蛋

　　第四層：奶制品、豆制品

　　第五層：油

　　教師：每一層歸納出這些食物的種類及好處。（寶塔底層最重要，谷類薯類營(yíng)養(yǎng)好，蔬菜水果第二層，兩類食物不能少，肉蛋魚蝦第三層，每天適量換著吃，牛奶豆類第四層，每天記得吃一點(diǎn)，油炸食物在塔尖，盡量少吃要記牢。）

　　游戲：《我的營(yíng)養(yǎng)餐》

　　（1）提問：請(qǐng)幼兒為自己設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)午餐？（幼兒回答）

　　教師：主食一定不能少，只有肉沒有菜，身體缺乏維生素，全是菜也不妙，香香肉兒不能少，要有菜，要有肉，豆制品天天吃，合理搭配營(yíng)養(yǎng)好。

　　游戲：我的營(yíng)養(yǎng)餐

　　教師提出具體要求：1、每人選擇5種食物。2、要求按照寶塔合理搭配。

　　（三）結(jié)束部分

　　教師，我們要選擇搭配出健康的食物，不挑食、不偏食，才能健康的成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　我是小小營(yíng)養(yǎng)師

　　幼兒再次根據(jù)營(yíng)養(yǎng)寶塔圖簡(jiǎn)單的制定一份營(yíng)養(yǎng)餐，并畫出來與同伴交流。

大班健康教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。

　　2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對(duì)人體健康的危害。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　教師：棉花、香煙、瓶子；

　　幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號(hào)筆，禁煙標(biāo)志等。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)通過做實(shí)驗(yàn)，感受空氣的重要性。

　　1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）

　　2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對(duì)人的重要性。）

　　(二)感知香煙對(duì)人類的危害。

　　1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”

　　2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會(huì)變成怎么樣？

　　3、做實(shí)驗(yàn)：

　　先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

　　4、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中，請(qǐng)幼兒討論吸煙的危害。

　　(三)教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

　　1、世界上許多國(guó)家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)志（出示戒煙標(biāo)志）你們知道這是什么意思嗎？

　　2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場(chǎng)、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

　　3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

　　(四)游戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

　　（1）既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠，這個(gè)工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)志。

　　（2）分組游戲：A組：用大型積木搭建戒煙工廠。

　　B組：繪畫禁煙標(biāo)志。

　　C組：用各種材料制作各種戒煙食品。

　　（3）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

　　（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？

　　（5）師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動(dòng)室。

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