中班社會(huì)公開課鳥類大罷工教案

時(shí)間：2022-04-15 20:11:34 教案我要投稿

中班社會(huì)公開課鳥類大罷工教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的中班社會(huì)公開課鳥類大罷工教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班社會(huì)公開課鳥類大罷工教案

中班社會(huì)公開課鳥類大罷工教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己對(duì)小鳥的認(rèn)識(shí)，知道小鳥是人類的朋友。

　　2、通過(guò)故事《鳥類大罷工》激發(fā)愛與憎的情感，增強(qiáng)自己保護(hù)鳥類的意識(shí)。

　　3、根據(jù)故事情節(jié)中的問(wèn)題，發(fā)展思維能力及想象能力，并能大膽發(fā)言。

　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。、

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的'想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　配合故事情節(jié)的圖片;

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一、聽聽、看看、說(shuō)說(shuō)

　　1、教師：小朋友，喜歡旅游嗎?今天天氣不錯(cuò)，咱們就去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方——“呼呼國(guó)”去瞧瞧!

　　2出示圖片，配上優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　師：“呼呼國(guó)”美嗎?哪里美?幼兒討論，小結(jié)，放故事錄音。

　　3、播放鳥叫聲，知道小鳥是人類的好朋友。

　　4、播放槍聲，猜測(cè)發(fā)生了什么事?

　　師：有槍聲會(huì)發(fā)生什么事?幼兒討論、猜測(cè)后繼續(xù)放錄音。

　　師：什么叫罷工?(就是不愿意再工作了，小鳥罷工就是鳥兒們不再捉蟲、唱歌了)鳥兒為什么會(huì)罷工?(幼兒自由討論)

　　5、師：鳥兒罷工了，會(huì)給“呼呼國(guó)”帶來(lái)什么樣的變化呢?

　　幼兒討論，猜測(cè)，教師歸納，放故事錄音。

　　活動(dòng)二、了解鳥類對(duì)人類的意義!

　　1、幼兒想辦法幫助呼呼國(guó)人民喚回小鳥。

　　2、簡(jiǎn)單了解4月22日世界環(huán)境日。

　　3、運(yùn)用多種手段告訴小鳥自己的想法。

　　幼兒討論，講述。(如打電話、寫信、媒體廣告、郵件等)

　　活動(dòng)三、延伸活動(dòng)

　　師：你想對(duì)鳥兒說(shuō)些什么呢?

　　師：今天老師為你們準(zhǔn)備了許多漂亮的信紙，回家后把你想說(shuō)的話，用圖畫的形式記錄下來(lái)。

　　師:老師相信只要我們像信中所說(shuō)的，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，成為護(hù)鳥小衛(wèi)士，愛護(hù)保護(hù)鳥兒，和他們成為永遠(yuǎn)的朋友!鳥兒們就一定會(huì)回來(lái)的!

　　師：讓我們一起來(lái)真心地呼喚小鳥，讓它們回來(lái)吧!

　　教學(xué)反思：

　　在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中，從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的，我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒想到這卻成了偏題，說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過(guò)這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還沒有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會(huì)弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。