幼兒園小班春季主題教案《這是圓的》

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班春季主題教案《這是圓的》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、主題解讀

　　有哪些東西是圓的？圓會滾動嗎？怎么滾？圓會變嗎？怎么變？本主題的活動將引領幼兒走進多樣、會滾會蹦、會變幻的圓的世界，感受多種多樣的圓，傾聽豆子滾動帶來的搖搖響音樂，感知小球滾動的快快慢慢，嘗試滾彈子作畫……最后，講帶著幼兒一起尋找、發(fā)現(xiàn)會變的圓，讓幼兒盡情探索、體驗和感受圓的世界的精彩！

　　二、主題目標

　　（一）認識圓形，感知、探索生活中、自然界中有很多圓形的東西。

　　（二）知道圓形會滾的特征，了解它在生活中的運用。

　　（三）能用繪畫、粘貼、搓等多種形式表現(xiàn)圓形的物體，樂意嘗試畫一些圓形的物品，初步感受生活中圓形物體的美。

　　（四）練習聽信號向指定方向跑，并能較好的控制跑的方向和節(jié)奏。

　　（五）能概括出物體的共同特征，找出不屬于一類的物體和圓形。

　　三、主題網(wǎng)絡圖

　　（附后表）

　　四、主題環(huán)境創(chuàng)設

　　（附后表格）

　　五、主題活動的開展

　　（附后表格）

　　六、區(qū)角活動的開展

　　（附后表格）

　　七、生活滲透

　　在日常生活中有意識的引導幼兒關注身邊圓形的物體。

　　八、家園共育：

　　（一）家長和孩子共同收集關于生活中“圓”的東西，讓幼兒認識圓、了解圓、喜歡圓。

　　（二）請家長配合，有意識的引導幼兒關注生活中的圓形，讓幼兒熟悉認識圓形。

　　九、主題反思：

　　在本主題的各項活動中，幼兒參與活動的積極性較高，會滾動的東西比較容易引起他們的興趣，如在《滾滾和蹦蹦》、《龜兔第二次賽跑》等故事中，幼兒體會到了圓形物體都有可能滾動的特點，體驗了故事中人與人之間需要互相幫助，誰都離不開別人的幫助，大家需要團結友愛，同時在能力方面得到了很好的培養(yǎng)。在繪畫《圓圈變變變》、《圓圓的春天》等活動中，幼兒敢于表現(xiàn)，大膽地動手操作，其自信心得到了增強。整個主題圍繞活動目標進行，讓幼兒在玩玩、想想、做做的過程中解決了各種問題，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新思維習慣。

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