幼兒園中班音樂(lè)教案《秋天》含反思

時(shí)間：2022-04-14 16:39:21 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂(lè)教案《秋天》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班音樂(lè)教案《秋天》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)歌詞的意味，有感情的學(xué)唱歌。

　　2、樂(lè)意自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的意境，模仿秋天落葉飛舞的景象。

　　3、感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、秋天的圖片、三種類(lèi)落葉若干、三棵不同種類(lèi)的樹(shù)布置在墻上、大樹(shù)媽媽頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞秋景、感受秋天。

　　1、出示圖片，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。

　　“今天我?guī)?lái)了幾張讓小朋友們欣賞一下”

　　“你們都看到了什么”

　　“這都是在告訴我們什么季節(jié)來(lái)了？”

　　二、幼兒傾聽(tīng)歌曲。

　　老師也有一首關(guān)于秋天的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　1、播放音樂(lè)。

　　“剛才歌詞里說(shuō)了什么？”（樹(shù)葉）

　　“樹(shù)葉怎么樣？”（在飛）

　　2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)表示一下樹(shù)葉飛的樣子。并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　三、播放PPT

　　秋天來(lái)了，大樹(shù)媽媽的身上有了變化，它的樹(shù)葉寶寶怎么樣了？

　　1、出示PPT。

　　“你看到了什么？”（樹(shù)葉都掉下來(lái)了，都掉到地上了。）

　　“葉子是怎樣掉下來(lái)的”

　　2、讓幼兒自由創(chuàng)編樹(shù)葉飄落的.動(dòng)作。

　　3、邀請(qǐng)幼兒示范，全體幼兒一起學(xué)一學(xué)。

　　（教師及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)。）

　　四、播放第二遍音樂(lè)。

　　“你們剛才跳的真棒，那你們想不想也來(lái)當(dāng)小樹(shù)葉為美麗的秋天跳舞呢？”

　　1、變樹(shù)葉

　　“請(qǐng)你們把小手拿出來(lái)，輕輕地放到椅子下變出一片葉子來(lái)”

　　2、比較葉子的形狀、顏色，講解都是什么樹(shù)的葉子。

　　3、播放第三遍音樂(lè)。

　　幼兒一起拿著手中的葉子跳舞。

　　“這么多的樹(shù)葉寶寶，我們一起來(lái)跳舞吧！”

　　（引導(dǎo)幼兒邊唱邊跳）

　　五、打扮樹(shù)媽媽

　　1、情境表演

　　秋天到了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶豆離開(kāi)了媽媽。咦，聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)在哭呀？

　　一名教師扮演樹(shù)媽媽“嗚嗚，我是樹(shù)媽媽?zhuān)箫L(fēng)把我的樹(shù)葉寶寶都吹走了，我很傷心，你們能我把樹(shù)葉寶寶找回來(lái)嗎？”

　　2、出示三棵沒(méi)有葉子的樹(shù)，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己手上的樹(shù)葉送他們回家。

　　“你們今天玩的開(kāi)心嗎？現(xiàn)在樹(shù)葉寶寶都找到了家，我們也回家吧！”

　　活動(dòng)反思：

　　音樂(lè)活動(dòng)不像語(yǔ)言那樣有非常具體和含義明確的句子，但它有時(shí)卻能勝過(guò)及超越任何一種語(yǔ)言，成為一種人類(lèi)都能理解的，無(wú)需翻譯的，可直接交流思想感情的。這就是音樂(lè)獨(dú)有的特殊表現(xiàn)手段。在這節(jié)課中，我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)來(lái)進(jìn)行，孩子們的表現(xiàn)也很積極，特別是在變樹(shù)葉、認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的環(huán)節(jié)孩子們很感興趣。整個(gè)活動(dòng)，我盡量給幼兒提供更多的機(jī)會(huì)，充分滿(mǎn)足幼兒的表現(xiàn)欲望和活動(dòng)欲望，我覺(jué)得他們學(xué)的很快樂(lè)，玩的也很快樂(lè)。不過(guò)，可能是我將歌曲想的太過(guò)于簡(jiǎn)單，著重于創(chuàng)編。反而在歌詞上沒(méi)有達(dá)到理想的效果。這此的反思也會(huì)為我下次的活動(dòng)有新的思路。

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