安全教育教案

時間：2022-04-13 12:08:43 教案我要投稿

關于安全教育教案三篇

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的安全教育教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

關于安全教育教案三篇

安全教育教案篇1

　　一、崇尚文明祭祀：

　　上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態環境。每年一到清明節，到處都在燒紙錢，煙灰隨風飄散，很污染環境，尤其是很多人在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢，既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災。

　　二清明節加強安全防范

　　1、注意消防安全

　　學生掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施，以免引起森林火災。如果發生森林火災，要及時通知有關部門或撥打火災報警電話，火災報警電話是119。嚴禁動員組織學生參加森林火災

　　撲救工作，以免發生不必要的人身傷亡事故。

　　2、重視交通安全

　　清明放假期間人多、車多，要注意遵守相關交通法規，行走注意來往車輛，走路要靠右行，注意行路文明，到戶外掃墓時，騎車、乘車或走路都要遵守交通規則，放學上學不要乘坐超載車輛、非載客車輛。

　　3、加強出游安全

　　嚴禁學生結伙出游，對于家長組織的春游活動，一定要加強自我防范、自我保護意識，沒有家長陪同不準單獨到溪邊、水庫和池塘、工地等危險處所玩耍，回家、返校或與家長出外旅游，應注意個人財產及人身安全。防止發生財物遺失、人身傷亡事故。

　　關于清明假期學生安全教育綱要

　　1 掌握學生假期活動去向;

　　2 各系、班不統一組織學生旅游，學生個人旅游一定要跟隨正規旅行社;

　　3 外出時提高自我保護能力，防止被騙、被盜、車禍、火災和食物中毒等意外事故發生;

　　4 不要再宿舍內存放筆記本電腦、現金等貴重物品;

　　5 禁止在學生宿舍內存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火機等易燃、易爆和危險物品;

　　6 放假回家時必須切斷宿舍所有電源;

　　7 注意近年來較為普遍的新興網絡、電信詐騙行為，注意個人貴重物品及現金的妥善保管，避免丟失，私人密碼不外泄;

　　8 假期中在校外從事勤工助學活動的同學要把握安全第一的原則，注意打工陷阱，防止上當受騙，禁止參與非法的傳銷和進行邪教、封建迷信等活動，遠離黃、賭、毒;

　　9 同學們預定返家或旅游等車票、機票時，一定要到正規的售票網點購買，不要輕易相信在校園內打廣告或到宿舍內的預定車票方式，防止被詐騙，網絡預訂車票或機票時，一定要防范網絡詐騙，不要輕易付款。

安全教育教案篇2

　　活動目標

　　1、樹立幼兒初步的防范意識。

　　2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救。

　　活動準備

　　排練情景表演：豆豆迷路了。

　　活動過程

　　一、導入活動

　　請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

　　二、展開活動

　　1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會出現什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

　　2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

　　3、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的`說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

　　（1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？

　　（2）在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強迫帶你走，你該怎么辦？（可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

　　（3）在農村迷了路，你該怎么辦？（應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。）

　　（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？

　　三、教師小結，活動結束

　　1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠及時聯系。

　　2、如果迷失了方向，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　活動反思

　　活動中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救，培養了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現中發現孩子們對城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多，但對于農村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要繼續培養，此外還發現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚，需要加強引導教育，提高孩子的自我保護意識。