幼兒園小班教案《小豬運西瓜》

時間：2022-03-25 15:20:11 教案我要投稿

幼兒園小班教案《小豬運西瓜》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《小豬運西瓜》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《小豬運西瓜》

　　活動目標

　　1．嘗試在低矮的物體上持物行走，提高身體的平衡性。

　　2．體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　3．能根據指令做相應的動作。

　　4．培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

　　活動準備

　　1．各種顏色鮮艷的收納桶若干(幼兒人手一個)。

　　2．玩具西瓜若干(幼兒人數的3倍～4倍)。

　　3．平衡木、花朵平衡、輪胎、塑料小矮凳等鋪成的3條路徑。

　　4．律動音樂等。

　　活動過程

　　一、小豬做操

　　1．教師扮演豬媽媽，幼兒扮演豬寶寶。

　　2．(播放音樂《小豬操》)“小豬寶寶們，我們一起來動動身體、做做操!”

　　【設計意圖：師生分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”，伴隨音樂模仿小豬活動身體，起到激發興趣和熱身的作用，為后續活動做好充分的準備。】

　　二、小豬玩桶

　　1．幼兒自由玩收納桶。

　　◆“小豬寶寶們，我們一起玩游戲吧!每人拿一個桶，找空地方玩一玩�！�

　　◆觀察要點：

　　(1)幼兒喜歡用哪些方法玩桶?

　　(2)幼兒的活動空間是否充分?

　　2．幼兒交流分享各自有創意的玩桶方法。

　　◆引導幼兒說出各自的'玩法：“小豬寶寶們，你們是怎么玩的?”

　　◆觀察要點：幼兒能否根據教師發出的信號玩游戲。

　　◆預估幼兒交流的玩法：躲貓貓、跳跳豬、滾大桶等。

　　(1)躲貓貓

　　觀察要點：幼兒在躲的過程中，手、腳和身體能否盡量蜷縮。

　　(2)跳跳豬

　　觀察要點：幼兒能否跳起來，幼兒的活動空間是否充分。

　　(3)滾大桶

　　觀察要點：能否聽信號變速、變向推滾收納桶。

　　【設計意圖：讓幼兒自由探索收納桶的不同玩法，在活動中發現收納桶的多變性，并利用其特點活動身體。活動中，教師不要過多給予幼兒指導或暗示，以幼兒主動活動為主，只有在幼兒需要幫助時教師才給予適當點撥�！�

　　小百科：西瓜在中國各地栽培，品種甚多，外果皮、果肉及種子形式多樣，以新疆、甘肅蘭州、山東德州、江蘇東臺等地最為有名。其原種可能來自非洲，久已廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，金、元時始傳入中國。

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