初中近視防控主題班會(huì)教案

時(shí)間：2023-03-22 18:24:15 潔婷教案我要投稿

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初中近視防控主題班會(huì)教案（通用7篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的初中近視防控主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中近視防控主題班會(huì)教案（通用7篇）

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，但是發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生平時(shí)在看書、畫畫時(shí)姿勢(shì)不正確，如果長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生的視力下降，逐步發(fā)展成近視眼。因此，讓學(xué)生了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要，而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始。于是，設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中注意起來，逐漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢(shì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解造成視力下降的`原因，懂得如何預(yù)防近視。

　　2.能主動(dòng)參與討論，大膽地表達(dá)自己的想法。

　　3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

　　4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　5.初步了解健康的小常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、學(xué)生視力統(tǒng)計(jì)表。

　　活動(dòng)過程

　　1.以學(xué)生的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。

　　（1）請(qǐng)學(xué)生看視力表，了解學(xué)生的視力情況。

　�。�2）分析造成視力下降的原因。

　　學(xué)生猜想：他們的視力為什么會(huì)下降？

　　看錄像，全面了解視力下降的原因。

　　了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的姿勢(shì)。

　　小結(jié)并出示圖片

　　如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會(huì)視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼。

　　2.學(xué)生親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺。

　　把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺。

　　3.討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來的不方便，認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。

　�。�1）學(xué)生分組討論，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說出想法。

　　（2）教師小結(jié)。

　　4.討論如何預(yù)防近視。

　�。�1）學(xué)生分組討論。

　�。�2）教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。

　　（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過程注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法、討論法、游戲法等，動(dòng)靜結(jié)合，讓學(xué)生在輕松，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法，真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性。

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇2

　　一、教學(xué)名稱：

　　《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因。

　　2、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。

　　四、說教學(xué)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

　　一開始上課我就說：“同學(xué)們，今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答：眼睛。我說：“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)，總喜歡打這樣的比方，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛。”出示課題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。（板書）

　　2、眼睛有什么的用途。

　　老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

　　接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡？因?yàn)檠劬暳�，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。

　　4、預(yù)防近視的方法。

　　就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碚f一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生說出：

　�。�1）寫字時(shí)手離筆尖一寸。

　�。�2）讀書時(shí)眼睛離書一尺。

　　（3）寫字時(shí)胸離課桌一拳。

　　5、同學(xué)們說的.都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

　　6、課堂總結(jié)。

　　做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

　　以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇3

　　教學(xué)目的：

　　1.理解眼球的結(jié)構(gòu)、功能和視覺的形成。

　　2.使學(xué)生掌握近視眼發(fā)生的原理、原因、發(fā)展過程及預(yù)防措施。

　　3.提高學(xué)生保護(hù)視力的積極性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　近視眼形成的原因和預(yù)防方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　近視眼發(fā)生的原理

　　教學(xué)用具：

　　眼球結(jié)構(gòu)掛圖；眼球結(jié)構(gòu)模型；物體在視網(wǎng)膜上成像的掛圖；正常眼、近視眼的掛圖。

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、眼的結(jié)構(gòu)

　　1.眼球：

　　眼球眼球壁外膜角膜：無色透明，占1/6

　　鞏膜：白色堅(jiān)固，占5/6保護(hù)眼球內(nèi)部〖JB）〗中膜

　　虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜：占中膜的2/3

　　①有豐富的血管（營(yíng)養(yǎng)眼球）

　�、谟胸S富的色素細(xì)胞（“暗室”作用）內(nèi)膜：視網(wǎng)膜（內(nèi)有大量的感光細(xì)胞、接受物象的刺激產(chǎn)生物象）

　　內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體無色透明有折光作用。

　　2.眼球的附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等。

　　下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的

　　二、視覺的形成

　�。ǔ鍪疚矬w在視網(wǎng)膜上成象的掛圖或投影片）外界物體反射的光線進(jìn)入眼球內(nèi)部時(shí)，經(jīng)過了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)，當(dāng)物體反射的光線經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用后，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的、倒立的物象；物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺�？煽偨Y(jié)如下：

　　折射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)物體反射的光線→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動(dòng)→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺過渡：人在看外界的各種物體時(shí)，為什么遠(yuǎn)近不同的物體都能看得清楚呢？這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動(dòng)來調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。

　　演示實(shí)驗(yàn)：按課本中雙凸透鏡成像的演示實(shí)驗(yàn)的要求進(jìn)行演示。

　　從實(shí)驗(yàn)可知，眼睛通過活動(dòng)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體。如果我們的眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，就會(huì)形成近視或遠(yuǎn)視。下面我們主要學(xué)習(xí)了近視眼的成因和預(yù)防方法。

　　三、近視

　　1.什么是近視眼？

　　出示近視眼與正常眼的對(duì)比圖，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察、邊對(duì)比總結(jié)出近視眼的概念：

　　眼球的前后徑過長(zhǎng)、或晶狀體的曲度過大，會(huì)使遠(yuǎn)處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。這樣的眼叫近視眼。

　　2.近視眼形成的原因：

　�。�1）遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實(shí)純屬先天性的近視眼較少，多數(shù)是后天造成的。

　�。�2）作業(yè)負(fù)擔(dān)過重或采光照明不足。

　　說明：假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體內(nèi)肌肉不能放松造成的。假性近視可以恢復(fù)正常。

　　（3）不良的`用眼習(xí)慣。如讀寫姿勢(shì)不正確，走路、乘車時(shí)看書，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書等。

　�。�4）營(yíng)養(yǎng)因素。好吃零食、甜食，齲齒及近視的發(fā)生率高。因?yàn)槭称放浯畈划?dāng)，導(dǎo)致體質(zhì)異常而引起眼的屈光異常。

　　3.近視眼的預(yù)防：

　　（1）合理安排作息時(shí)間，大力開展體育活動(dòng)。

　�。�2）注意閱讀書寫衛(wèi)生。

　�。�3）做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確，力度適當(dāng)，并持之以恒。

　�。�4）定期檢查視力。早期發(fā)現(xiàn)視力下降以便及時(shí)采取措施，控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。

　�。�5）看電視時(shí)間不超過1小時(shí)，座位與電視機(jī)的距離，最好是熒光屏對(duì)角線的4-6倍。

　　4.近視眼的糾正方法：

　�。�1）藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫(yī)囑用其他藥物治療。

　�。�2）物理療法：眼保健操、按摩遠(yuǎn)眺療法等等。

　　（3）配鏡矯正。

　　通過眼的結(jié)構(gòu)、視覺的形成的學(xué)習(xí)，我們掌握了近視眼形成的原因，從而更好地保護(hù)自己的視力，做到學(xué)習(xí)好、身體健康、視力正常。

　　教學(xué)小結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)近視眼形成的原理、原因及發(fā)展過程，從而自覺地保護(hù)視力，做好眼保健操，從而達(dá)到預(yù)防措施，提高了保護(hù)視力的積極性。

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇4

　　主題背景

　　目前，中學(xué)校生課務(wù)較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩玩耍就是看電視，眼睛的負(fù)擔(dān)很重，平常參與體育活動(dòng)又較少，同學(xué)的視力狀況不容樂觀。為此，設(shè)計(jì)召開“預(yù)防近視珍愛光明”的主題班會(huì)。

　　活動(dòng)目的

　　在6月6日“全國(guó)愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛眼訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)視力的愛護(hù)，降低同學(xué)近視發(fā)生率，提高同學(xué)對(duì)眼保健的重視，讓同學(xué)體會(huì)到預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的`重要性。

　　活動(dòng)形式

　　歌曲，詩(shī)歌朗誦，學(xué)問競(jìng)賽等多種形式組合。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　主題班會(huì)幻燈片制作；全班合唱歌曲；組詩(shī)。

　　活動(dòng)過程

　　一、由曲《愛眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì)。

　　二、播放視頻資料，讓同學(xué)明確眼睛的重要性。

　　三、伴樂詩(shī)朗誦

　　先由班主任朗誦《愛眼詩(shī)歌》，再由五組同學(xué)分別朗誦《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《愛護(hù)眼睛》《愛眼詩(shī)》《眼睛》。（這五組詩(shī)都是同學(xué)自己創(chuàng)作而成）

　　四、“愛眼知多少”學(xué)問問答。（課前，已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛眼資料，學(xué)問問答題目就是出自這些資料之中。）

　　五、播放視頻資料（同學(xué)讀書、寫字姿勢(shì)不正確，學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，不留意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不疼惜眼睛的資料），讓學(xué)生談感受（同學(xué)先在小組內(nèi)溝通，統(tǒng)一生疏，然后再全班溝通）。

　　六、在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜眼睛？（同學(xué)小組溝通后再集體溝通，并統(tǒng)一生疏）

　　讀書寫字姿勢(shì)要端正；

　　1.不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書；

　　2.不能長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，看時(shí)保持肯定的距離；

　　3.認(rèn)真做眼保健操。

　　七、全班合唱《深深愛眼操》。

　　八、總結(jié)

　　同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，我想大家對(duì)眼睛的重要性肯定有了更進(jìn)一步的生疏，眼睛猶如一扇呈現(xiàn)心靈的窗戶，也猶如照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙光明健康的眼睛。

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生了解近視的原因和保護(hù)視力的方法；

　　2、糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣和錯(cuò)誤的做眼睛保健操動(dòng)作；

　　3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、認(rèn)真做眼保健操和經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　預(yù)防近視的方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件、圖片、紅領(lǐng)巾

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┯螒�?qū)�，明白眼睛的重要性。�?分鐘）

　　孩子們，今天上課前玩?zhèn)€游戲：《你會(huì)迷失方向嗎？》

　　1、老師講解游戲方法。

　　2、指一名學(xué)生到前面，先不蒙眼睛，老師點(diǎn)向那，該生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋轉(zhuǎn)幾周，老師再讓生走到指定地點(diǎn)？看能否完成。

　　3、我們用“眼睛”在正常情況下可以做任何事，但當(dāng)你沒有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能�？梢�，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保護(hù)好你們那雙美麗的雙眼，不讓眼睛生病。眼睛生病會(huì)有很多種，今天老師具體講解《怎樣預(yù)防近視》

　　4、板圖：出示課件“怎樣預(yù)防近視”

　　（二）同桌合作，簡(jiǎn)單了解眼睛的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。（5分鐘）

　　1、同桌互相觀看對(duì)方的眼睛，看有那些組成。

　　2、指名說。

　　睫毛能阻擋灰塵、沙子、遮光、防水的作用，還能防止異物進(jìn)入眼睛，眼皮起保護(hù)眼球的作用。

　　3、師小結(jié)：我們能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每個(gè)部分都很重要，如果哪一部分受傷，眼睛都會(huì)生�。航暬蛘呤鳌�

　　4、那么，什么是近視眼了？

　�。ㄈ┠切〾牧�(xí)慣會(huì)導(dǎo)致眼睛近視了？聯(lián)系生活，了解不良習(xí)慣。（10分鐘）

　　1、播放課件—?jiǎng)赢嬈瑤熒涣?/p>

　　師：看了動(dòng)畫片你有什么感想？

　　2、指名說自己的看法

　　3、老師板書：近視眼是怎樣形成的

　�。�1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿勢(shì)不正確，用眼時(shí)間過長(zhǎng)。

　�。�2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。

　　一般說來，看書、寫字所需的照明度不能太強(qiáng)也不能太弱。特別是不能在強(qiáng)太陽(yáng)光下看書。

　�。�3）看書的姿勢(shì)不正確，或看書的`場(chǎng)所不恰當(dāng)。

　　4、看電視時(shí)離電視機(jī)太近

　　5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。

　　（四）討論并判斷圖片上的那些同學(xué)做的是對(duì)的？

　�。ㄎ澹┰俅尾シ耪n件：怎樣預(yù)防近視

　　近視眼是中小學(xué)的常見病，是造成視力不良的主要原因。預(yù)防少年兒童近視眼，須從多方面著手，采取綜合措施方能生效。

　　1、控制看書時(shí)間

　　一般說來，連續(xù)看書、寫字的時(shí)間達(dá)到40－55分鐘時(shí)，就應(yīng)該休息10分鐘左右，走出去看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠(yuǎn)處的樹木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戲，讓眼睛得到休息。

　　2、保持正確的讀寫姿勢(shì)

　　少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿勢(shì)。眼睛和書本的距離保持30厘米左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。

　　3、調(diào)節(jié)看書的光線：白天看書寫字宜在室內(nèi)進(jìn)行，靠近窗戶，但又不應(yīng)被陽(yáng)光直接照射著。

　　4、走路、乘車不要看書：走路或乘車看書是引起近視的原因之一。

　　5、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)：表面看來，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，似乎與視力無關(guān)。其實(shí)，這是預(yù)防近視的重要措施之一。

　　6、看電視時(shí)要注意保護(hù)視力（3分鐘）

　　7、多看綠色物體對(duì)眼睛有益：當(dāng)我們經(jīng)過一陣緊張而繁忙的學(xué)習(xí)之后，在窗口旁或走出室外，抬頭眺望一下遠(yuǎn)處青綠色的莊稼和樹木，緊張的神經(jīng)頓時(shí)覺得緩和下來，疲勞的眼睛隨之感到十分輕松。這不僅是因?yàn)橥h(yuǎn)處使眼睛的調(diào)節(jié)放松，而且還在于青綠色對(duì)眼睛有緩和作用。

　　8、堅(jiān)持做眼保健操（10分鐘）

　　播放課件：糾正做眼保健操的一些錯(cuò)誤動(dòng)作，讓生跟著做

　�。┳晕遗袛嗍欠窠暎�2分鐘）

　　（1）看遠(yuǎn)處的物體經(jīng)常瞇細(xì)眼睛，否則就看不清楚。

　�。�2）看書和看電影、電視的距離近了，尤其看電視總喜歡靠近電視機(jī)。

　�。�3）看物體時(shí)容易產(chǎn)生緊皺眉頭現(xiàn)象。

　　（七）總結(jié)：（3分鐘）

　　小朋友們是祖國(guó)的未來，眼睛是我們的“偵察兵”，有一雙明亮的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作，不管走上哪個(gè)崗位都要有一雙明亮健康的眼睛才能給生活帶來美好，為了我們更好的生活，請(qǐng)你保護(hù)好你們的眼睛，不讓眼睛生病。

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇6

　　活動(dòng)目的：

　　體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

　　1.生疏近視的苦惱和造成近視的成因 , 把握預(yù)防近視的方法。

　　2.向同學(xué)進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健訓(xùn)練，培育良好的用眼習(xí)慣。

　　3.培育同學(xué)珍愛眼睛，愛護(hù)視力。把握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科

　　4.學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　把握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的緣由以及近視帶來的不便。

　　課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入課題：

　　猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今日老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，情愿嗎？“白天開門 , 晚上關(guān)門 , 認(rèn)真看看 , 里面有人，是什么呀？”（眼睛）（真聰慧）

　　玩耍——《盲人畫像》。

　　師：接下來，我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的玩耍。誰來？

　　（一位同學(xué)上臺(tái)表演）

　　聽老師講規(guī)章：在做玩耍前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師預(yù)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎？拿好卡片，開頭吧。打開眼罩看看貼得怎么樣？其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

　　眼睛的作用

　　師：大家都覺得很好笑。其實(shí)，沒有眼睛，我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品，也就告知我們：眼睛是多么的重要。

　　師：大家來說說，有了一雙奇特的眼睛，我們能干什么？

　　小結(jié)引入

　　師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙光明

　　的眼睛，我們就不會(huì)感受到世界的奇特。即使有了眼睛，不留意愛護(hù)，

　　近視了也會(huì)給我們的生活帶來麻煩和不便，所以我們要愛護(hù)眼睛，預(yù)

　　防近視。板書：愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視

　　（齊讀課題）

　　二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)

　�。ㄒ唬┙暰売�

　　哪些因素可能導(dǎo)致近視？

　　1、遺傳因素

　　2、作業(yè)負(fù)擔(dān)過重或采光照明不足

　　3、不良的用眼習(xí)慣

　　4、養(yǎng)分因素

　　小組爭(zhēng)辯：近視眼的預(yù)防

　　1、看書寫字時(shí)間線應(yīng)適度。

　　2、養(yǎng)成看書寫字的正確姿勢(shì)，堅(jiān)持做到三個(gè)“一”，即：一尺，一拳，一寸。眼睛與書本距離一尺，身前與書桌距離一拳，（握筆）手指與筆尖距離一寸，改善不合理的用眼習(xí)慣。近視眼的預(yù)防

　　3、看書、電視等，時(shí)間不宜過長(zhǎng)每 40-50 分鐘，應(yīng)休息 10-20 分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺數(shù)分鐘或做眼保健操，阻擋眼睛過度疲憊。

　�。ǘ╊A(yù)防近視

　　預(yù)防近視“三要”

　　一要：讀寫姿勢(shì)要正確，眼不書的'距離要在 33 厘米左右。

　　二要：看書、看電視戒使用電腦 1 小時(shí)后要休息一下，要進(jìn)眺幾分鐘。

　　三要：要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。

　　預(yù)防近視“四不看”

　　一不看：不在直射的強(qiáng)光下看書。

　　二不看：不在光線暗的地方看書。

　　三不看：不躺臥看書。

　　四不看：不走路看書。

　　做做眼操，放松眼睛留意事項(xiàng)：

　　1、做眼保健操時(shí)應(yīng)全程閉眼，留意力集中。

　　2、做操時(shí)要保持手部清潔，平常要勤剪指甲,勤洗手。

　　3、做完眼保健操不要馬上睜眼。

　�。ㄈ⿲W(xué)問拓展：

　　1、除了近視，還有那些眼睛疾�。� （進(jìn)視眼、青光眼、白內(nèi)障，弱視。）

　　2、全國(guó)愛眼日是什么時(shí)間？（每年6月6日）

　　測(cè)一測(cè)：誰是最厲害的判官

　　1、近視和弱視是一回事。（錯(cuò) ）

　　2、晚上看電視時(shí)，可以關(guān)閉室內(nèi)全部的燈，這樣可以減輕眼睛的疲憊。（錯(cuò) ）

　　3、視力下降不要急著矯正，長(zhǎng)大了做個(gè)手術(shù)就解決了。（錯(cuò) ）

　　4、父母是高度近視，子女確定會(huì)得近視。（錯(cuò)）

　　三、總結(jié)

　　今日，我們學(xué)習(xí)了近視的有關(guān)學(xué)問，明白了近視的危害和緣由，把握了近視了預(yù)防措施，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，肯定要身體力行努力愛護(hù)好眼睛。最終，老師忠心的祝愿同學(xué)們不要由于今日的近視而影響明天的遠(yuǎn)征，期望同學(xué)們擁有一雙光明而健康的眼睛。

　　初中近視防控主題班會(huì)教案篇7

　　一、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲R(shí)與技能：

　　1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

　　2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預(yù)防近視的方法。

　　3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　�。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　�。ㄈ┙虒W(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來的不便。

　　2、教學(xué)用課件。

　　3、卡片、臉形圖、眼罩

　　4、動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

　　5、課件

　　二、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導(dǎo)入課題：

　　1、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，愿意嗎?“白天開門，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聰明）

　　2、游戲——《盲人畫像》。

　　師：接下來，我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來?（一位學(xué)生上臺(tái)表演）

　　聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

　　3、眼睛的作用

　　師：大家都覺得很好笑。其實(shí)，沒有眼睛，我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的`重要。

　　師：大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么?生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景，

　　生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實(shí)驗(yàn)，

　　生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，

　　生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫

　　生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便

　　（注意學(xué)生回答問題，要求完整表達(dá)）

　　4、小結(jié)引入

　　師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會(huì)感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護(hù)，近視了也會(huì)給我們的生活帶來麻煩和不便，所以我們要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。板書：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視（齊讀課題）下面，請(qǐng)同學(xué)們先來看一部動(dòng)畫片，看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)

　　導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的積極xx，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。

　�。ǘ┮龑�(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)

　　1）近視的原因

　　1、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

　　提問：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?（近視了）

　　你是怎么判斷他近視的?（生回答）

　　師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?（也就是近視形成的原因是什么?）把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流，各小組進(jìn)行比賽，看哪一組匯報(bào)得最好。（小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄、匯報(bào)）（以小組為單位匯報(bào)，）

　　2、師總結(jié)近視形成的原因（出示課件）

　　師：同學(xué)們回答的都很好。（相及打開課件）其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

　�。�1）讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

　　（2）書本放得離眼很近。

　�。�3）采光、照明條件不好（過強(qiáng)、過弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大）。