托班音樂教案小鳥進窩

時間：2022-03-10 11:54:28 教案我要投稿

托班音樂教案小鳥進窩

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的托班音樂教案小鳥進窩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托班音樂教案小鳥進窩

托班音樂教案小鳥進窩1

　　對我們托班的孩子來說，他們對動物的外貌、姿態及叫聲都非常的感興趣，他們喜歡模仿動物的叫聲，學做它們的姿態，根據我們班的這一年齡特點，我選擇了小鳥這一動物，使幼兒能感受小鳥的形象，模仿小鳥飛的姿態。對我們托班幼兒來說，掌握一定的節奏對他們音樂素養的整體提高有一定的好處，因此我設計了音樂節奏《小鳥進窩》，讓幼兒能初步感受音樂節奏的快慢。

　　活動內容

　　《小鳥進窩》

　　活動目標

　　1、初步感受音樂節奏的快慢。

　　2、激發幼兒參加音樂活動的興趣。

　　活動難點及重點：能初步感受音樂節奏的快慢。

　　活動準備：磁帶、小鳥頭飾

　　活動過程：

　　(一)以小鳥的叫聲引出課題

　　師：小朋友，今天有一只小動物來到了我們的教室，聽，它是誰?

　　(二)熟悉音樂

　　師：小鳥給我們帶來了一首歌!讓我們一起來聽聽吧!(教師放音樂)小鳥唱得好聽嗎?(好聽)那我們給小鳥鼓鼓掌吧!(幼兒拍手)恩~!小鳥說小朋友拍手的聲音真好聽，小鳥啊想邀請小朋友和它一起來表演，小鳥唱歌，我們小朋友拍手，我們一起來開一個音樂會吧!(教師引導幼兒聽音樂拍手)小朋友表演的真好，小鳥也越唱越高興越唱越快了，我們現在聽聽小鳥是怎么唱歌的(放音樂)，現在小鳥是怎么唱的啊?我們又要開音樂會了，現在我們拍手的時候要怎么樣啊?(教師放音樂引導幼兒聽音樂拍手)

　　(三)聽音樂節奏跟小鳥一起飛

　　師：小鳥一個人飛太孤單了，我們小朋友一起來做小鳥和它一起飛吧~!小鳥唱得快的時候我們飛得快，小鳥唱得慢得時候飛的慢，現在我們小朋友要一起跟著小鳥聽音樂飛了，準備好了嗎!(幼兒跟著小鳥聽音樂飛)

　　(四)結束活動

　　師：聽!電話鈴響了，電話里傳來了小白兔的聲音：“小鳥小鳥!快出來和我們一起玩啊!”哦!原來是叫小鳥們一起到森林里去玩啊!那我們就一起飛到森林里去吧!(教師帶領幼兒一起飛出活動室)

托班音樂教案小鳥進窩2

　　對我們托班的孩子來說，他們對動物的外貌、姿態及叫聲都非常的感興趣，他們喜歡模仿動物的叫聲，學做它們的.姿態，根據我們班的這一年齡特點，我選擇了小鳥這一動物，使幼兒能感受小鳥的形象，模仿小鳥飛的姿態。對我們托班幼兒來說，掌握一定的節奏對他們音樂素養的整體提高有一定的好處，因此我設計了音樂節奏《小鳥進窩》，讓幼兒能初步感受音樂節奏的快慢。

　　活動內容

　　《小鳥進窩》

　　活動目標

　　1、初步感受音樂節奏的快慢。

　　2、激發幼兒參加音樂活動的興趣。

　　活動難點及重點：能初步感受音樂節奏的快慢。

　　活動準備：磁帶、小鳥頭飾

　　活動過程：

　　(一)以小鳥的叫聲引出課題

　　師：小朋友，今天有一只小動物來到了我們的教室，聽，它是誰?

　　(二)熟悉音樂

　　(三)聽音樂節奏跟小鳥一起飛