幼兒園小班語言教案《啊嗚啊嗚吃的香》
作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《啊嗚啊嗚吃的香》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、學習看圖念兒歌，理解兒歌內容。
2、愿意在集體面前表演，體驗角色游戲的樂趣。
3、懂得獨立進餐的良好習慣。
活動準備：
1：“小貓吃魚”，”小狗吃骨頭”，“小白兔吃蘿卜”，“寶寶吃飯”圖片各一張。
2：香蕉，橘子等幼兒人手一份。
活動過程：
�。ㄒ唬阂龑в變簩W習看圖，并說出兒歌中的4句話
1：出示圖一：看看誰來了？它在干什么啊，它有讓媽媽喂嗎？它是怎么吃的？（引導幼兒自己說，小白兔自己吃蘿卜），一起來學學小白兔吃蘿卜的樣子，吃的時候可以發出聲音。剛才你們怎么吃的（啊嗚…）我們送它一句好聽的話吧。（小白兔自己吃…）集體跟念兒歌第一句。
2：出示圖二：這又是誰來了�。啃∝埶诟墒裁�，它吃魚請別人幫忙嗎？集體跟念兒歌第二句，再請個別念
3：出示圖片三：走在后面的小動物是誰啊？（小狗）小狗也是個能干的孩子，它自己吃骨頭呢，我請一個小朋友學學小狗吃骨頭的樣子啊嗚~~我們應該怎么夸夸它呢（小狗自己吃…）集體跟念兒歌第三句
4：出示圖片四：我們寶寶都是自己吃飯嗎？那我得給兒歌加上一句夸夸我們寶寶—（寶寶自己……）
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1：老師完整念兒歌一篇。真是些了不起的小動物，我們把夸它們的話連起來說，就是一首很好聽的兒歌，叫《啊嗚啊嗚吃得香》，先聽老師來念一篇。老師念
2：幼兒跟念兒歌兩遍你們說的`真好聽的，老師還想再聽一次呢，我們再來一次吧3：請個別幼兒完整跟念。
�。ㄈ罕硌輧焊瑁喊パ�，我們有點累了，誰愿意上來給大家看��？（請2次）
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1：出示圖片五：看看，小猴子在外面聽到我們再念好聽聽兒歌，它也想請小朋友幫忙說一句和小貓，小狗，小白兔一樣好聽的話呢？誰愿意幫助小猴子��？
2：教師可以示范方編兒歌形式。
3：分組請幼兒來說。
�。ㄎ澹航Y束活動：請寶寶自己的事情自己做寶寶們今天真了不起，不光學會了啊嗚啊嗚吃得香的兒歌，自己的吃東西，我們要學會在家還是在幼兒園自己的事情自己做好么？因為我們小一班的寶寶是最棒的對不對？
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