有關(guān)除夕教案

　　作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)除夕教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　除夕教案1

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　除夕老人

　　重點(diǎn)領(lǐng)域

　　語(yǔ)言

　　相關(guān)領(lǐng)域

　　社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，知道每年的最后一個(gè)夜晚叫做“除夕”。

　　2、感受人們慶祝過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幫助幼兒了解人們慶祝過(guò)節(jié)的風(fēng)俗。

　　難點(diǎn)：知道每年的最后一個(gè)夜晚叫做“除夕”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備一則故事。

　　2、一些過(guò)年的照片、圖片等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示圣誕老人，引起幼兒的興趣。

　　教師：“小朋友認(rèn)識(shí)他嗎？他是誰(shuí)？你在什么時(shí)候會(huì)看到他呢？”

　　二、讓幼兒初步了解“除夕”。

　　1、教師：“小朋友知道什么是“除夕”嗎？”

　　2、欣賞故事《除夕老人》。

　　3、教師提問(wèn)：

　　（1）“除夕老人會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)？”

　　（2）“除夕老人帶給他們什么禮物？ ”

　　（3）“除夕老人又要小朋友什么樣的禮物了？為什么？”

　　三、了解除夕的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　教師：“在除夕我們平時(shí)是怎樣慶祝的？在那一天你又是怎樣做的？在過(guò)年時(shí)你的心情又是怎樣的？”

　　四、鼓勵(lì)幼兒在新的一年要好好學(xué)習(xí)。

　　教師：“馬上就要到除夕了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里你們又有什么打算呢？應(yīng)該怎樣好好學(xué)習(xí)？”

　　五、欣賞過(guò)年的圖片，感受過(guò)年的快樂(lè)氣氛。

　　除夕教案2

　　活動(dòng)主題：

　　有趣的除夕成果匯報(bào)課

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）通過(guò)本次展示活動(dòng)，能夠更全面地了解除夕的來(lái)源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及除夕的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生文明過(guò)除夕的科學(xué)意識(shí)。

　　（2）通過(guò)小組合作交流 、討論，增強(qiáng)了學(xué)生與他人合作交流的意識(shí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活相關(guān)聯(lián)，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了積極的情感，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　（1）引導(dǎo)同學(xué)們自由發(fā)揮展示，合作交流，共同完成調(diào)查成果的分享和匯報(bào)，體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　（2）引導(dǎo)各小組在課堂中有效地匯報(bào)，使得同學(xué)們從小組的匯報(bào)中學(xué)到新知識(shí)。

　　（3）指導(dǎo)各小組討論交流互動(dòng)，提出質(zhì)疑并提出建議。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　（1）學(xué)生綜合實(shí)踐成果層次標(biāo)準(zhǔn)的確定；

　　（2）綜合實(shí)踐過(guò)程的評(píng)價(jià)方式

　　（3）開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間保證。

　　活動(dòng)年級(jí)：

　　三年級(jí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件，各種圖片，學(xué)生自己制作的學(xué)習(xí)用具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　本次活動(dòng)是成果匯報(bào)指導(dǎo)，活動(dòng)過(guò)程共有六個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)（導(dǎo)入）

　　1、音樂(lè)激趣，情景導(dǎo)入

　　播放一首歌曲《新年好》，活躍主題的氣氛，呈現(xiàn)主題：有趣的除夕。

　　2、回顧活動(dòng)，揭示課題

　　教師總結(jié)同學(xué)們的前兩個(gè)階段的活動(dòng)過(guò)程，把學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程的圖片在課件中呈現(xiàn)，并引入課題：有趣的除夕成果匯報(bào)課。

　　3、小組介紹，展示團(tuán)體

　　介紹共有四個(gè)小組，每組有六人。分別是探源組、民俗組、生活組、文化組。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)（匯報(bào)）

　　1、探源組成果匯報(bào)

　　（1） 組長(zhǎng)主持，全員表演

　　由組長(zhǎng)介紹活動(dòng)課題內(nèi)容： 除夕的來(lái)源和傳說(shuō)。組長(zhǎng)給大家匯報(bào)除夕的來(lái)源的內(nèi)容，匯報(bào)過(guò)程中，有一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)：組長(zhǎng)匯報(bào)完除夕的來(lái)源的內(nèi)容，接著在課件呈現(xiàn)一份除夕的來(lái)源信息表，要其他同學(xué)說(shuō)一說(shuō)并完成表中的內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)起到了一個(gè)活躍課題氣氛的作用，同時(shí)也能使得其他同學(xué)在這次展示中更清楚地了解除夕的來(lái)源。

　　活動(dòng)完成后，組長(zhǎng)主持接下來(lái)的匯報(bào)。探源組將為除夕的傳說(shuō)用表演的形式展現(xiàn)，所有小組成員根據(jù)自己的劇本進(jìn)行表演，表演中一定要有旁白和所需要的道具，自己制作。

　　（2） 師生點(diǎn)評(píng)

　　匯報(bào)結(jié)束，讓探源組組內(nèi)成員自我評(píng)價(jià)，然后其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，談?wù)勛约旱氖斋@，并提出更好的建議。

　　（3）教師總結(jié)

　　教師總結(jié)匯報(bào)結(jié)果，并給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和建議，鼓勵(lì)學(xué)生保持勇敢和創(chuàng)意的表演能力，再接再厲。

　　2、民俗組成果匯報(bào)

　　（1） 小品表演

　　先由民俗組的小主持人介紹小組和課題，然后所有成員通過(guò)小品表演的`方式展示小組的匯報(bào)成果。民俗組的成員通過(guò)小品形象、生動(dòng)、有趣地呈現(xiàn)了除夕的風(fēng)俗習(xí)慣，在表演中借用自己制作的道具，歡樂(lè)愉快的音樂(lè)，還有小組成員活潑自然的形象，使得小品表演更加精彩，其他同學(xué)對(duì)他們的匯報(bào)更感興趣。

　　（2） 小組互動(dòng)

　　民俗組的匯報(bào)完成后，教師提問(wèn)：同學(xué)們?cè)诿袼捉M的小品表演中，你得到了什么信息？學(xué)生積極主動(dòng)參與討論交流，并談?wù)勛约旱南敕ā＝又�提�?wèn)：在表演中，除夕有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？還有其他的習(xí)俗嗎？

　　（3） 動(dòng)手操作，親自體驗(yàn)

　　民俗組有一個(gè)動(dòng)收操作環(huán)節(jié)活動(dòng)，其中有一個(gè)成員善于剪窗花，將帶著大家一起學(xué)剪窗花。并現(xiàn)場(chǎng)展示各自的作品，這個(gè)環(huán)節(jié)趣味性強(qiáng)，讓孩子們感受到了除夕的節(jié)日氣氛，充分地體現(xiàn)了孩子們對(duì)除夕的憧憬。

　　（4） 師生點(diǎn)評(píng)

　　教師和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)（對(duì)比評(píng)價(jià)）

　　同學(xué)們對(duì)探源組和民俗組進(jìn)行對(duì)比點(diǎn)評(píng)，進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)。

　　第四環(huán)節(jié)（匯報(bào)）

　　3、生活組成果匯報(bào)

　　（1） 深入生活，了解除夕的禁忌

　　第一成員通過(guò)詢問(wèn)家人的方式拍下視頻，然后分享除夕的禁忌的內(nèi)容。接著其他成員通過(guò)各種圖片以及統(tǒng)計(jì)圖表，向同學(xué)們介紹他們所調(diào)查了解的除夕節(jié)不文明的兩個(gè)形象：燃放煙花鞭炮，鋪張浪費(fèi)。生活組發(fā)出倡議，倡議大家禁止燃放鞭炮，杜絕鋪張浪費(fèi)。并宣讀倡議書，引起共鳴。

　　（2）生生點(diǎn)評(píng)

　　學(xué)生對(duì)生活組提供的內(nèi)容以及匯報(bào)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出建議。

　　（3）教師總結(jié)

　　引導(dǎo)學(xué)生正確的科學(xué)觀念，我們要隨俗，尊重文化，但更重要的是科學(xué)文明地舉辦除夕活動(dòng)。然后對(duì)生活組的內(nèi)容以及他們表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　4、文化組成果匯報(bào)

　　（1） 傳統(tǒng)文化，博大精深

　　古詩(shī)組的主題研究有關(guān)除夕的傳統(tǒng)文化，文化組的成員將分享他們調(diào)查的有關(guān)除夕的古詩(shī)、春聯(lián)、諺語(yǔ)以及成語(yǔ)，在展示過(guò)程中，有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，成語(yǔ)接龍。

　　（2）生生評(píng)價(jià)

　　學(xué)生評(píng)價(jià)，并說(shuō)說(shuō)自己的感想，提出建議。

　　（3）教師總結(jié)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與文學(xué)調(diào)查研究，深入了解中國(guó)文學(xué)。對(duì)文化組的匯報(bào)結(jié)果做出總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　第五環(huán)節(jié)（對(duì)比評(píng)分，小組匯總）

　　同學(xué)們對(duì)生活組和文化組進(jìn)行對(duì)比，做出點(diǎn)評(píng)，完成評(píng)分。最后四個(gè)小組的總分進(jìn)行匯總，評(píng)出最佳小組、最佳小組組長(zhǎng)和最佳表演演員。

　　第六環(huán)節(jié)（總結(jié)）

　　教師對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并提問(wèn)：同學(xué)們，你在這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲是什么？

　　鼓勵(lì)學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生能夠主動(dòng)參與各種綜合實(shí)踐活動(dòng)，并能獲得活動(dòng)心得體會(huì)。對(duì)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果做出合理的評(píng)價(jià)。

　　布置拓展任務(wù)：調(diào)查你感興趣的另外的傳統(tǒng)節(jié)日。

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