高二語文《沙之書》教案設(shè)計(jì)
作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的高二語文《沙之書》教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解博爾赫斯其人及其作品集。
2、初步感受博爾赫斯小說中虛構(gòu)與想象、事實(shí)與真實(shí)交織的魅力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在寫作中的虛構(gòu)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
1、領(lǐng)會“沙之書”的寓意。
2、把握虛構(gòu)與真實(shí)的統(tǒng)一。
3、打破傳統(tǒng)文學(xué)作品的現(xiàn)實(shí)主義束縛，理解虛構(gòu)對于小說的重要性。
三、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)語
我們很熟悉一個(gè)人：他是一位聞名遐邇的音樂家，但是卻在音樂創(chuàng)作的頂峰時(shí)期失去了聽力，這個(gè)人就是貝多芬；今天，我們又將認(rèn)識一個(gè)人，他以讀書和協(xié)寫作作為生命中最重要的兩件事，他被任命為國立圖書館館長，晚年卻雙目失明，但是仍以口述的方式繼續(xù)創(chuàng)作，他曾經(jīng)寫了一首詩向上帝致敬：“他以如此絕妙的諷刺，同時(shí)給了我書籍和失明……”這個(gè)人便是阿根廷作家博爾赫斯。
（二）走近博爾赫斯——迷宮的制造者
博爾赫斯（1899～1986）阿根廷詩人、小說家兼翻譯家，被稱為“影響歐美文學(xué)的第一位拉丁美洲作家”，被視為“魔幻文學(xué)的鼻祖”。博爾赫斯是幻想文學(xué)的先驅(qū)，是一個(gè)“玄想型”的作家。他的作品常在東方異國情調(diào)的背景中展開，荒誕離奇且充滿幻想，帶有濃重的神秘色彩。
博爾赫斯生于布宜諾斯艾利斯一個(gè)有英國血統(tǒng)的律師家庭。在日內(nèi)瓦上中學(xué)，在劍橋讀大學(xué)。掌握英、法、德等多國文字。中學(xué)時(shí)代開始寫詩。1919年赴西班牙，與極端主義派及先鋒派作家過從甚密，同編文學(xué)期刊。1923年出版第一部詩集，1935年出版第一本短篇小說集，從此奠定了在阿根廷文壇上的地位。1950年至1953年間任阿根廷作家協(xié)會主席。1955年任國立圖書館館長、布宜諾斯艾利斯大學(xué)哲學(xué)文學(xué)系教授。1950年獲阿根廷國家文學(xué)獎(jiǎng)，1961年獲西班牙的福門托獎(jiǎng)，1979年獲西班牙的塞萬提斯獎(jiǎng)。
博爾赫斯是一位只寫小文章的大作家，他一生都沒寫過長篇小說，可以說是一個(gè)“以小文章而成大氣候”的作家。博爾赫斯對自己的評價(jià)：“我是一個(gè)作家，但更是一個(gè)好讀者”。讀書在博爾赫斯的一生中是具有壓倒性優(yōu)勢的活動(dòng)。博爾赫斯的一生幾乎都是以書為伴的。他從小沉浸在父親巨大的藏書室中，工作后又擔(dān)任圖書管理員、圖書館館長。1955年被任命為國家圖書館時(shí)他的雙目幾近失明，但博爾赫斯仍以口授的方式繼續(xù)寫作，成就驚人。博爾赫斯最有名的小說有兩部，還有一部是《交叉小徑的花園》。
他的婚姻生活并不如意。他長期獨(dú)身，由母親照料生活，直至68歲才與孀居的阿斯泰特米連結(jié)婚，3年后即離異。母親辭世后，他終于認(rèn)定追隨他多年的日裔女秘書瑪麗亞兒玉為終身伴侶。他們1986年在日內(nèi)瓦結(jié)婚。同年，一代文學(xué)大師在日內(nèi)瓦逝世。
重要作品有詩集《布宜諾斯艾利斯的激情》《面前的月亮》《圣馬丁的手冊》《影子的頌歌》《老虎的金黃》《深邃的玫瑰》，短篇小說集《惡棍列傳》《交叉小徑的花園》《阿萊夫》《死亡與羅盤》《布羅迫埃的報(bào)告》等。還譯有卡夫卡、福克納等人的作品。
�。ㄈ┱w感知：用簡短的語句列出小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
開端：陌生人上門推銷書籍
發(fā)展：“我”設(shè)法得到了“沙之書”
高潮：“沙之書”使我煩惱不堪
結(jié)局：“我”把“沙之書”藏進(jìn)了圖書館
�。ㄋ模┪谋痉治�
1、《沙之書》是一本什么樣的書呢？“沙之書”有哪些特性？請快速瀏覽課文后回答。
《沙之書》是一本很老的書，“書頁磨損得很舊”，應(yīng)該有點(diǎn)歷史了。一部神秘的書，來自印度孟買的，印度是佛教的發(fā)源地，給人一種神秘感。
特性：1）異乎尋常的重量2）里面的.文字是我不認(rèn)識的3）頁碼的排列引起了我注意4）盡管一頁頁的翻閱，鐵錨圖案卻再也找不到了5）封面和手之間總是有好幾頁。仿佛是從書里冒出來的。 6）這本書的頁碼是無窮盡的。沒有首頁，也沒有末頁7）插畫沒有一張重復(fù)……
2、小說主人公“我”對待“沙之書”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)怎樣變化的過程？
1）吃驚；惶恐；口瞪目呆；
2）占有它的幸福感；怕它被偷掉；
3）擔(dān)心它并不真正無限；
4）成了那本書的俘虜，幾乎不在上街；
5）領(lǐng)悟到那本書是個(gè)可怕的怪物；
6）覺得它是一切煩惱的根源，是一件詆毀和破壞現(xiàn)實(shí)的下流東西；
7）想把它付之一炬，但怕一本無限的書燒起來也無休無止，使整個(gè)地球?yàn)鯚熣螝猓?/p>
8）趁工作人員不注意的時(shí)候，把那本書偷偷地放在一個(gè)陰暗的擱架上……
總結(jié)這種變化：好奇——鉆研——敬畏——恐懼——逃避
起初好奇，然后設(shè)法得到，接著是鉆研，但發(fā)現(xiàn)對它了解越多，不了解的部分也更多，于是意識到自己的渺小無奈，緊接著迷失于無法自拔的敬畏，隨之而來的是恐懼，最終選擇逃避、放棄，讓沙之書淹沒在圖書館的書海之中。
面對好奇之物，有時(shí)我們會勇往直前，比如那些探索宇宙的科學(xué)家；而有時(shí)會望而卻步，比如在對待克隆技術(shù)是否推廣于人這件事上。我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)行到底呢？害怕這個(gè)社會陷入混亂。“我”對《沙之書》態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程，其實(shí)就是我們在面對未知事物時(shí)的心理變化過程。只是有時(shí)我們會選擇堅(jiān)持下去，有時(shí)我們會選擇像小說中的“我”一樣逃避。
為什么最后“我”要躲避這本書呢？
它的無窮無盡讓我害怕。我們已經(jīng)習(xí)慣了“有限”“有序”的概念，突然面對這樣一個(gè)無限無序之物時(shí)，反而會有一種無所適從感，甚至是恐懼。
我們很多人害怕黑暗，因?yàn)樗牟豢芍�。我們在面對無法把握的事物時(shí)，總會莫名其妙地緊張。正因如此，更顯出這篇小說的真實(shí)性，因?yàn)樗讶嗽诿鎸o窮無盡之物時(shí)的心靈的真實(shí)深度刻畫出來了。
3、“沙之書”的象征意義及作者的寫作目的。
�。�1）博爾赫斯認(rèn)為，從某種程度上講，現(xiàn)實(shí)就是幻想，幻想就是現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)角度看，這樣一部虛構(gòu)的“無窮無盡”的書在現(xiàn)實(shí)中肯定有象征意義。那么它可以象征什么呢？
無限之物：如無止境的欲望，無窮大的世界，瑣碎繁雜的生活、強(qiáng)大的異己力量、神秘的未知世界、不知其數(shù)的金錢、無法挽留的時(shí)間、變化無常的命運(yùn)、浩瀚無窮的知識、讓人身心俱疲的愛情等等。
�。�1941年，博爾赫斯就曾經(jīng)寫過一個(gè)名為《巴別圖書館》的短篇。在那個(gè)短篇里，作者把宇宙想像為“一個(gè)數(shù)目不明確的，也許是無限數(shù)的六面體回廊所構(gòu)成的圖書館”這同樣是一個(gè)無限之物。）
（2）題旨：
小說通過虛構(gòu)，運(yùn)用象征，使“無窮無盡”這一概念形象的展現(xiàn)出來，并將人們面對無限的那些無所適從的心理真實(shí)地從小說中凸現(xiàn)出來，當(dāng)人物和情節(jié)變得無足輕重時(shí)，剩下的便是“無限”和人類面對“無限”時(shí)無所適從的真實(shí)，深刻地揭示了主題。
（五）本單元話題探討：
1、關(guān)于虛構(gòu)
“虛構(gòu)的東西必須給人真實(shí)的感覺，必須符合生活發(fā)展的邏輯�！�
事情是假的，但讓人感覺像真的一樣——“藝術(shù)真實(shí)”
“把虛構(gòu)巧妙地偽裝起來”
一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著，那堅(jiān)硬得像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍一抬頭，便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子在肚子尖上幾乎待不住了，眼看就要完全滑落下來。比起偌大的身軀來，他那許多只腿真是細(xì)得可憐，都在他眼前無可奈何地舞動(dòng)著。
——卡夫卡《變形記》
2、本篇小說中，作者為了強(qiáng)調(diào)“沙之書”及他寫的內(nèi)容的真實(shí)性在文中特意交代了那些內(nèi)容？
1）直接說明：不過我的故事一點(diǎn)也不假；
2）書販長相：身材很高；外表整潔；灰色衣服；灰色箱子；頭發(fā)
3）書的樣式：八開大小；布面精裝；書頁磨損；印刷粗糙；頁碼；插畫；
4）書的來歷：平原的村子；用幾個(gè)盧布和一部《圣經(jīng)》換來；主人不識字；
5）交易過程：退休金和花體字的威克利夫版《圣經(jīng)》交換；
6）看書藏書：用放大鏡檢查，排除偽造的可能，偷偷放在陰暗的擱架上。
（六）結(jié)語
美國作家納博科夫如是說——一個(gè)孩子從尼安德特峽谷里跑出來大叫：“狼來了”，而背后果然緊跟一只大灰狼——這不成其為文學(xué)；孩子大叫“狼來了”，而背后并沒有狼——這才是文學(xué)。那個(gè)可憐的小家伙因?yàn)槌吨e次數(shù)太多，最后真的被狼吃掉了純屬偶然，而重要的是下面這一點(diǎn)：在叢生的野草中的狼和夸張的故事中的狼之間有一個(gè)五光十色的過濾片，一副棱鏡，這就是文學(xué)藝術(shù)手段。
【高二語文《沙之書》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：