中班美術：太陽寶寶的新衣

　　活動名稱：

　　太陽寶寶的新衣

　　活動目標：

　　1、嘗試用簡單的圖形表現太陽的光芒，能大膽用色、均勻涂色。

　　2、激發幼兒的想象力，鼓勵幼兒大膽地用繪畫的形式進行表達表現。環境創設繪有房子太陽，花瓣太陽、針狀太陽的示范圖片，會有圓形的繪畫紙，記號筆、蠟筆。

　　重點與難點：

　　嘗試用簡單的圖形表現太陽的光芒活動過程：

　　1、今天，有位客人來到我們中四班，是誰呢？請你來猜一猜。（謎語：圓圓的臉蛋胖嘟嘟，又發光來又發熱，天一亮，就上班，從東到西忙不停！（謎底：太陽））

　　2、我們請來的是太陽寶寶，但是今天的太陽寶寶和平時有什么不一樣呢？

　　3、冬天到了，天氣很冷，太陽寶寶身上的'衣服發出的光芒沒有夏天溫暖了，它要到地球上去尋找新的衣服，發出更暖和的光芒，給冬天的人們帶來更多的溫暖。我們和他一起去好嗎？

　　二、欣賞

　　（一）第一幅示范畫

　　1、太陽寶寶一到地球就被有許多五顏六色的屋頂房子吸引了。他想，如果有一件像這些屋頂一樣的衣服，就能給冬天的人們帶來更多的溫暖了。能用屋頂給太陽寶寶做衣服嗎？

　　2、太陽寶寶的這件屋頂衣服是怎么做的？

　　3、三角形的屋頂圍著太陽寶寶轉一圈，太陽寶寶就有了一件美麗的新衣服。

　　（二）第二幅示范畫

　　1、太陽寶寶來到了美麗的花園，花香撲鼻，花朵五彩斑斕。太陽寶寶一下子就愛上了就這個美麗花園。猜猜這回，太陽寶寶想用什么做它的新衣服。

　　2、那用花朵怎么做新衣服呢？請你來試一試。

　　3、美麗的花朵圍著太陽寶寶轉一圈，太陽寶寶就有了一件美麗的新衣服。

　　（三）、第三幅示范畫

　　1、你覺得，太陽寶寶想用什么做它的新衣服，為什么？

　　2、請你來試一試。價值分析：

　　第一環節是通過猜謎語引出活動內容，激發幼兒對活動的興趣。并通過談話導入活動。

　　第二環節是通過以故事的形式，引導幼兒欣賞不同圖形組成的光芒的作品，為后面幼兒的想象做鋪墊，并且在欣賞時引導幼兒注意一些細節的處理比如顏色的運用、顏色的排列等等。

　　（在設計衣服的時候，也可以動動腦筋，有序的排列可以使衣服變得更漂亮。）

　　三、想象創作

　　1、太陽寶寶在地球上還會看到什么呢？想用這些東西變成新衣服呢。請你為太陽寶寶也設計一件新衣服好嗎？（太陽寶寶喜歡穿和別人不一樣的衣服。）

　　2、幼兒創作表現，教師個別指導。

　　四、交流欣賞

　　你給太陽寶寶穿了一件什么樣的新衣？

　　第三環節是通過個別幼兒交流自己想給太陽寶寶設計怎么樣的衣服，為幼兒起示范的作用。在幼兒操作時，教師進行個別指導。

　　第四環節是作品欣賞和交流。