大班語言活動《熊出沒》

　　活動目標：

　　1.理解故事內容，嘗試模仿故事中角色語言

　　2.幼兒嘗試進行簡單的創編與表演

　　3.體驗皮影活動的樂趣

　　活動重點：嘗試模仿故事中角色語言

　　活動難點：進行簡單的表演與創編

　　1.知識經驗準備:提前帶幼兒觀看了皮影戲表演，幼兒對皮影有初步的了解

　　2.物質材料及空間準備：熊出沒視頻，皮影幕布，手偶皮影

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1.以皮影的形式導入活動的主題

　　師：小朋友們，今天老師給你們請來了一位客人朋友，我們一起來認識一下

　　2.教師在幕布后扮演光頭強，跟小朋友們打招呼

　　師：小朋友們，你們好呀，你們認識我嗎，今天我給大三班的小朋友帶來了一個非常好看的故

　　事，你們想看嗎？

　　3師：可是我有個要求，那就是看完故事要告訴我這個故事叫什么，里面都是誰，好嗎？

　　二、基本部分

　　1.播放視頻，幼兒帶著問題欣賞故事

　　提問：小朋友們，還記得剛才光頭強的要求嗎，請你來說一說

　　2.再次播放視頻，幼兒帶著問題觀看

　　師：這個故事好看嗎，那我想請小朋友再來看一遍故事，這一次韓老師也有要求的，我的要求

　　是，看完故事要告訴我故事里發生了一件什么事情，里面的人物他們都說了些什么？

　　3.請幼兒模仿故事中角色語言

　　師：故事我們已經欣賞完了，請你來說一說發生了什么事情

　　師：請小朋友來模仿下故事中的人物它們是怎么說話的？

　　4.幼兒嘗試表演故事

　　師：哪位小朋友愿意給大家把這個故事表演一遍呢

　　5.個別幼兒在幕布后進行表演

　　師：這次我們加大難度，請小朋友用皮影的方式把故事表演一遍

　　6幼兒進行簡單的.創編表演，教師及時的給予表揚和鼓勵。

　　三、結束部分

　　我看見好多小朋友都舉手想要表演，那等一會，我們去區域活動里在給小朋友表演。

　　活動延伸：回家之后，小朋友可以表演給自己的爸爸媽媽，請他們來當觀眾，評價你們表演的，

　　也可以讓爸爸媽媽當你們的主演，幫助你們來完成表演。

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