中班美術活動：卷心菜寫生畫

時間：2021-11-25 17:09:42 教案我要投稿

中班美術活動：卷心菜（寫生畫）

　　活動目標：

中班美術活動：卷心菜（寫生畫）

　　1．能通過仔細觀察和充分感知卷心菜的獨特的線條特點。

　　2．能自主的用線條表現出來，鼓勵幼兒耐心的將卷心菜內的線條畫出來。

　　3．體驗像大師一樣繪畫的`樂趣。

　　活動準備：

　　經驗準備：

　　幼兒具備線描裝飾經驗，能使用勾線筆進行繪畫活動。

　　材料準備：

　　勾線筆、卷心菜7個（留有1個完整的卷心菜、橫切3個、豎切3個），大師線描寫生作品《卷心菜》圖片做成ppt、操作紙、小黑板一塊。

　　活動過程：

　　一、觀察導入，發現卷心菜獨特的線條特點。

　　1、出示一個完整的卷心菜，幼兒自由觀察。

　　（1）教師：老師手上拿的是什么呀？仔細觀察卷心菜你看到了什么？（經脈有粗有細）這些線條是怎樣的？用你的小手來畫一畫呢。

　　（2）教師：“你們想不想知道卷心菜里面是什么樣子的？”

　　2、教師橫切卷心菜，幼兒自由觀察。

　　教師拿著切開來的卷心菜提問：你覺得它像什么？（像一朵花、像一棵樹等）卷心菜里面是什么樣子的？（展示在投影儀上讓幼兒觀察線條）這些線條是什么樣子的呢？（一層一層包起來的而且是密密的擺在里面）

　　教師：讓我們一起沿著卷心菜上線條走一走。（幼兒徒手練習畫線條）有誰愿意在我的畫紙上畫一畫呢？（請個別幼兒上來操作）

　　二、教師出示大師作品讓幼兒欣賞。

　　（1）教師：大師也為卷心菜畫了張像，我們一起看看是什么樣的？

　　（2）出示豎切面的卷心菜圖片讓幼兒欣賞。

　　（3）教師提出繪畫要求：先畫出橫切面的輪廓，只要畫一個，輪廓要畫大一點。再畫里面的線條，線條是密密的一層一層的包起來的，小朋友畫的時候要耐心的把卷心菜內的線條畫下來。

　　三、幼兒操作，教師指導。

　　（1）教師：我們也做一位大師來畫一畫吧。記住卷心菜很大哦！

　　（2）鼓勵幼兒耐心細致地畫出線條。

　　四、欣賞與評價。

　　幼兒將作品展示出來，互相欣賞。

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