中班語言活動：我也要搭車

　　活動目標：

　　1.理解故事前半部分的情節，記憶角色出場的順序，了解乘坐公共汽車要遵守的規則。

　　2.學說動物間的對話，懂得請求他人幫助時要說有禮貌的話。

　　3.體驗扮演角色玩“搭車”游戲的快樂。

　　活動準備：

　　《我也要搭車》教學課件（PPT）

　　玩具方向盤、座位等

　　動物圖片、公共汽車底板

　　活動過程：

　　一、認識主角，引發欣賞故事的興趣。

　　1.出示獅子爺爺的PPT圖片：這是誰？

　　2.小結：他可是森林里動物朋友們最崇拜的獅子爺爺，因為他有個很棒的本領。

　　3.播放鋸子、錘子等聲音：猜猜，獅子爺爺有什么特別的本領？

　　4.幼兒猜測。

　　5.欣賞畫面2-3：獅子爺爺的本領就是會做各種東西。鋸子響起來沙沙沙，錘子響起來咚咚咚，左拼右湊，很快，獅子爺爺就做出了一把椅子。可是，這次他整天都在沙沙沙、咚咚咚，他到底在做什么呢？

　　6.幼兒猜測。

　　7.欣賞畫面4-5：原來，獅子爺爺做了一輛很棒的公共汽車。這輛車有結實的輪子、大大的方向盤，還有排列整齊的椅子。汽車開動了，司機是誰？會有什么小動物來乘公共汽車呢？我們一起去看看。

　　二、欣賞繪本畫面，理解故事前半部分的內容和情節。

　　1.欣賞畫面6-7（配上背景音樂）：公共汽車咕嚕咕嚕跑在林間的小路上，車站邊站著一只兔子：“獅子爺爺，請讓我搭車吧。”“好，好，可是乘車要遵守規則。”

　　2.欣賞畫面8-9（配上背景音樂）：公共汽車咕嚕咕嚕跑在田野里，車站邊站著一只刺猬：“獅子爺爺，請讓我搭車吧。”“好，好，可是乘車要遵守規則。”

　　3.欣賞畫面10-11：公共汽車跑在彎彎曲曲的小道上，在小道邊站著一只狐貍，他會對獅子爺爺說什么呢？獅子爺爺會說什么？（學一學）

　　4.欣賞畫面12-13：公共汽車顛簸在山路上，這次車站邊站著誰？聽說過鼬嗎？知道他有什么特別的`地方嗎？他會說什么讓獅子爺爺答應他搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學一學）

　　5.欣賞畫面14-15：公共汽車咣當咣當跑在砂石路上，車站邊站一只長頸鹿，長頸鹿說：“獅子爺爺，請讓我搭車吧。”“好，好，可是乘車要遵守規則。”

　　6.欣賞畫面16-17：公共汽車突然“吱”的一聲停下來！小松鼠們都跑來看公共汽車：“獅子爺爺，請讓我們搭車吧。”“好，好，可是乘車要遵守規則。” 于是，“好棒的”公共汽車上坐滿了動物朋友。

　　三、記憶角色出場的順序

　　1.有哪些小動物上了獅子爺爺的車？

　　2.誰先上的車，誰后上的車，你還記得動物上車的順序嗎？

　　3.請找個朋友一起給這些動物朋友排排隊。

　　4.幼兒操作：用動物圖片在汽車底板上按序排隊。

　　5.交流，觀察畫面并驗證。

　　四、回憶學說動物間的對話

　　1.你們都記得動物們上車的順序，那他們上車前請對獅子爺爺說了些什么，你們還記得嗎？

　　2.為什么獅子爺爺聽了這些話就讓他們上車了？

　　3.小結：在請求別人幫助時，要先和別人商量，要有禮貌，這樣別人才會答應你的請求。

　　4.每次動物請求搭車時，獅子爺爺說了什么話？為什么獅子爺爺要讓小動物們遵守規則？

　　小結：只有大家都遵守了乘車的規則，才會又安全又快樂！

　　5.你們乘坐過公共汽車嗎？你知道武康有哪些公共汽車？

　　6.你知道乘坐公共汽車還要遵守哪些規則？

　　五、演繹游戲：

　　1.教師出示方向盤，我來做獅子爺爺，你們做小動物在車站等車。我的車開到你面前，就有禮貌地說一句話，沒準就能坐上我“很棒很棒”的公共汽車。注意小動物上車的先后順序喲！

　　2.教師和幼兒分角色扮演獅子和小動物，進行游戲。鼓勵幼兒大膽、有禮貌地講述對話。

【中班語言活動：我也要搭車】相關文章：

中班語言活動春雨教案12-21

中班語言活動春雨教案12-21

中班語言活動教案《詩歌：春雨》09-09

中班語言活動：《詩歌：夏天的歌》11-19

中班出海（詩歌）語言活動教案反思11-04

《游子吟》中班語言活動教案08-08

幼兒園中班語言活動課件05-18

中班語言活動元旦教案（通用5篇）12-14

中班語言活動找反義詞教案06-30

中班語言活動詩歌-秋天果子多教案11-03