小班體育：殼中樂

時(shí)間：2021-11-25 16:55:59 教案我要投稿

小班體育：殼中樂

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　新《綱要》明確指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作”，“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，“以吸引幼兒主動(dòng)參與”，“各領(lǐng)域相互滲透”。根據(jù)新《綱要》精神設(shè)計(jì)了“殼中樂”，這是將《綱要》精神付諸于實(shí)踐的一次嘗試。

　　爬行是兒童最早掌握的身體移動(dòng)方式，6個(gè)月前的嬰兒就會(huì)爬，直到6、7歲仍興趣不減。爬這一基本動(dòng)作，一般在小班進(jìn)行教學(xué)、中班加以完善，怎樣讓幼兒饒有興趣地繼續(xù)玩爬的游戲，增加難度，并提高爬行的速度，這是我在設(shè)計(jì)本活動(dòng)中考慮的問題。活動(dòng)中我運(yùn)用了紙箱，并巧妙得包裝改良，力圖在兩個(gè)方面有所突破：其一，激發(fā)幼兒探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。孩子天性喜歡躲起來、鉆進(jìn)去，讓他們鉆在環(huán)行器具學(xué)習(xí)爬行，其好奇心可想而知。其二，增強(qiáng)難度，在環(huán)行器具控制下，爬的動(dòng)作受到了考驗(yàn)，如何爬得快一些呢？為了增加幼兒活動(dòng)的趣味性，整個(gè)活動(dòng)賦予“烏龜”這個(gè)角色，以“烏龜搬家”的游戲情景貫穿始終。并結(jié)合器具本身的特點(diǎn)，合理地安排活動(dòng)內(nèi)容：扮演角色，活動(dòng)身體--自由探索，交流玩法--層層遞進(jìn)，解決重點(diǎn)--游戲結(jié)束，放松身體。活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰、循序漸進(jìn)、過度自然。使幼兒在輕松、愉快的情景下活動(dòng)。既解決了“控制自己的'身體，快速爬行”的重難點(diǎn)，又兼顧到幼兒身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、變傳統(tǒng)教學(xué)模式為探索試教學(xué)模式，幼兒獲得知識(shí)不是教師灌輸?shù)模窃诮處熡心康摹⒂杏?jì)劃的引導(dǎo)下，通過探索，自己發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣，較好得解決了體育教學(xué)中“教與學(xué)”的關(guān)系，充分體現(xiàn)幼兒主體性；

　　2、探索在環(huán)狀器具中前進(jìn)的方法；

　　3、體驗(yàn)在環(huán)狀器具中探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　在環(huán)狀器具中，控制自己的身體，快速爬行。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)狀器具，音樂磁帶，胸飾。

　　活動(dòng)過程：

　　一、扮演烏龜，活動(dòng)身體

　　老師為烏龜媽媽，小朋友為烏龜寶寶，做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、自由探索，交流玩法

　　1、講解要求，必須在“殼”中進(jìn)行，幼兒第一次自由探索。

　　2、集中交流玩法，幼兒互相學(xué)習(xí)殼中前進(jìn)的幾種方法。