大班音樂游戲《庫乞乞搶椅子》游戲設計
【年齡段】
5-6歲
【游戲人數】
8人
【游戲類別】
音樂游戲
【預期建構經驗】
傳統游戲搶椅子是優秀的經典民間游戲，深受孩子們的喜愛，因游戲不受時間、地點、人數的限制，操作性強，流傳非常廣泛。因此我將游戲進行創新與改編，形成了《庫乞乞搶椅子》，在預期建構經驗中，我有如下想法：幼兒能跟隨音樂的節拍，隨音樂的節奏變化做出相應的動作，在音樂停止時，能迅速的就近找到椅子坐下，提高幼兒的節奏感、聽辨能力及反應能力，同時對于動作的`靈敏性、協調性上也得到不同程度的發展與提升；在規則意識的培養方面，幼兒能自覺的遵守游戲的規則；增強和提高團隊意識；創新民間游戲玩法，提高幼兒參加游戲的樂趣。
【游戲準備】
材料準備：椅子7把、兩隊不同顏色的隊服、記分板兩塊、藍色黃色圓點若干、禮物八份、鎖屏圈2——3個。
音視頻準備：《庫乞乞搶椅子》PPT、庫乞乞音樂
經驗準備：有玩過搶椅子的游戲經驗。
【游戲玩法】
教師播放音樂，幼兒圍著椅子沿同一方向走動并能跟隨音樂的節奏做出相應的動作，當音樂出現“庫乞乞”時，幼兒隨音樂節奏做機器人的動作，當音樂停下，幼兒迅速找到椅子坐下。
【游戲規則】
1、能跟隨音樂節奏變換動作并搶椅子，沒有搶到椅子的幼兒自覺進入鎖屏區域不得分。
2、音樂沒有停止不可坐在椅子上。
3、搶到椅子的隊員到獎勵板前貼上得分標志，最終分數多的一方獲勝。
【關注點與支持策略】
1、關注音樂：幼兒能否聽出音樂中“庫乞乞”的節奏、節拍，并隨音樂模仿機器人。
2、關注幼兒：沒有搶到椅子的幼兒能否自覺進入鎖屏區。
3、關注幼兒：能否在已經熟悉的旋律、節奏中，發現跳躍感并能用肢體表現出來（附點音符）。
4、關注幼兒：幼兒是否樂于參加游戲，得到游戲快樂的情感體驗。
支持策略：
1、通過機器人互動的方式幫助幼兒理解規則，從而自覺遵守規則。
2、在反復玩中加深對音樂節奏的理解，從而達到隨音樂節奏做出相應的動作進行游戲。
【建議】
玩法：1、可玩按不同要求進行搶椅子的活動，不斷創新玩法。
例如：智力游戲《椅子爭奪戰》
材料設計：將要求卡片按順序擺放整齊、打孔、穿繩，形成小冊子粘到椅子上即可。
一星難度：請找到圖中的小動物
請找到一只眼睛睜一只眼睛閉的小狐貍
二星難度：請找到藍色紙上的粉色三角形
請找到正確的圖形順序
三星難度：請找到有8個點的圖片
請找到正確數字的卡片
2、在椅子的擺放方法上，可由圓形變為四散的椅子。
3、除搶椅子外，也可用傳統玩法進行搶球、搶圈、占地盤等游戲。
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