大班散文詩(shī)：冬天

時(shí)間：2021-11-23 09:29:24 教案我要投稿

大班散文詩(shī)：冬天

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接觸過(guò)散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對(duì)。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家收集的大班散文詩(shī)：冬天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班散文詩(shī)：冬天

　　教材分析

　　（重點(diǎn)與難點(diǎn)）

　　這首散文詩(shī)是一首充滿(mǎn)兒童情趣的作品。語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練，結(jié)構(gòu)短小精悍，擬人化富有人情味的語(yǔ)言風(fēng)格給幼兒清楚明了的記憶和想象線(xiàn)索，便于幼兒理解和感受，能夠充分發(fā)揮幼兒的現(xiàn)象力。詩(shī)中將冬天的情境作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體又形象。描述了冬天北風(fēng)呼呼的吹，雪花紛紛飄落，大地一片白茫茫，蟲(chóng)兒們躲在樹(shù)洞里睡覺(jué)，常綠樹(shù)松樹(shù)依然碧綠健壯，臘梅花迎雪吐芬芳，而孩子們滾雪球、打雪仗、堆雪人、冬天鍛煉身體好。這與幼兒的生活、想象緊緊相扣，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。重點(diǎn)是：理解散文詩(shī)的內(nèi)容，感受散文詩(shī)中優(yōu)美的詞匯和句子。難點(diǎn)：進(jìn)一步感知冬天的季節(jié)特征，感受冬季特有的美麗景色。

　　幼兒基礎(chǔ)分析

　　（能力、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)）

　　根據(jù)幼兒抽樣調(diào)查分析：

　　1.知識(shí)：幼兒能簡(jiǎn)單的說(shuō)出冬天來(lái)了，天氣很冷，天空飄起了大雪，人們穿上了厚厚的棉襖，但是對(duì)于冬天還沒(méi)有很清晰的概念。

　　2.能力：對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)冬天的基本特征是有著一定的經(jīng)驗(yàn)的。也會(huì)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。但是他們?nèi)狈︖\(yùn)用優(yōu)美詞語(yǔ)來(lái)描繪事物的能力，更不會(huì)運(yùn)用擬人或者比喻的修辭手法來(lái)表達(dá)所見(jiàn)所聞。

　　3.情感：幼兒的.世界里，一年四季都是美好的。但是冬天更加吸引幼兒。冬天有獨(dú)特的白雪皚皚的美景，這些都是貼近幼兒生活的。大部分幼兒在教師逐步引導(dǎo)下，能夠由淺入深地感知并體驗(yàn)到散文中蘊(yùn)涵的語(yǔ)言美和意境美，感受冬季的美麗。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解散文詩(shī)的內(nèi)容，感受散文詩(shī)中優(yōu)美的詞匯和句子。

　　2.學(xué)習(xí)詞匯：紛紛、白茫茫、碧綠、芳香、烏溜溜、仿佛。

　　3.進(jìn)一步感知冬天的季節(jié)特征，感受冬季特有的美麗景色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（材料、環(huán)境、知識(shí)準(zhǔn)備）

　　材料：PPT

　　環(huán)境：U字形

　　知識(shí)準(zhǔn)備：孩子們知道我們已經(jīng)進(jìn)入了冬天。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入