幼師面試 小班美術游戲開火車試講教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼師面試 小班美術游戲開火車試講教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　目標：

　　1、在游戲中認識紅、黃、藍三色，初步激發幼兒對色彩感興趣。

　　2、幼兒愿意用蠟筆進行涂畫，感受涂鴉活動的樂趣。

　　3、幼兒愿意參加游戲，體驗活動的樂趣。

　　準備：

　　1、磁帶（開火車音樂）

　　2、教具（蠟筆娃娃三個）

　　3、老師配班（穿紅、黃、藍三色衣服）

　　4、紅黃藍蠟筆、紙人手一份

　　過程：

　　1、（放音樂）開火車導入：“小朋友，我們一起去和蠟筆娃娃玩游戲吧！”

　　2、認色游戲

　　（1）、“看看有些什么顏色的蠟筆娃娃在家呀？”

　　（2）、“把紅色蠟筆娃娃請出來。”

　　老師個別指導：你跟我一樣嗎？紅娃娃，你好？你是紅娃娃嗎？把紅娃娃找出來，嗯找對了，紅娃娃，你好！（提示小朋友問好）紅娃娃送回家

　　黃色、藍色認識方法同上。

　　（3）、“小朋友，你們最喜歡什么顏色的蠟筆娃娃呢？拿一個自己喜歡的蠟筆娃娃坐下來。”

　　a、“和老師說說，你們喜歡什么顏色？”“請喜歡紅色的寶寶象小貓一樣走到老師身邊來。”“告訴大家，我們喜歡什么顏色？”（黃色、藍色辨別方法類似）。

　　b、還有什么東西是紅色的？（黃色、藍色辨別方法相同）

　　c、請紅色寶寶找穿紅衣服的老師做游戲。請黃色寶寶找穿黃衣服的老師做游戲。請藍色寶寶找穿藍衣服的老師做游戲。

　　老師檢查幼兒拿蠟筆顏色是否正確。然后搭成火車聽音樂玩游戲：火車開得直直的，上小山坡啦，火車過小河啦，火車轉個圈，過山洞，來到草地上等。

　　3、玩色游戲

　　(1)“蠟筆娃娃看見我們玩開火車的`游戲，它也想玩，來，我們一起坐下來看看，它是怎么玩的？”

　　老師邊示范邊說：“紅色的火車過小山了……”“藍色的火車鉆山洞了，轉圓圈了……”“黃色的火車開過小河，來到草地上……”

　　(2)“你們想和蠟筆娃娃玩開車的游戲嗎？”幼兒用三色蠟筆進行涂鴉活動。

　　4、展示作品

　　（1）“蠟筆娃娃累了，把它送回家休息。”

　　（2）“拿著小火車上來，我們一起看看小火車開到哪里了？”

　　5、（放音樂）開火車活動室：“我們的小火車也開起來吧！”

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