幼兒園大班上學期美術教案《奇妙的手型》含反思

時間：2021-10-29 12:20:58 教案我要投稿

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班上學期美術教案《奇妙的手型》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班上學期美術教案《奇妙的手型》含反思

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據(jù)手影外輪進行想象添畫組成整體物像。

　　2、發(fā)展幼兒手部動作的'協(xié)同性及靈活性。

　　3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

　　重點：幼兒根據(jù)手影外輪進行想象添畫組成整體物像。

　　難點：合理安排畫面的能力。

　　活動準備：學習了解手影活動，圖畫紙，記號筆。

　　活動過程：

　　1、導入活動，引起興趣。

　　--用猜謎的方式引入活動：一棵樹，五個杈，出飯做事都用它。

　　幼兒猜謎，教師總結。

　　2、引導幼兒觀察各種不同的手型。

　　幼兒討論，請幼兒觀察。

　　3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　--今天我們用手型，畫線描畫

　　畫之前，請幼兒先想好如何構圖。

　　幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間，注意添畫與主題有關的事物，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)動物形象和設計畫面。

　　4、評價作品，結束活動。

　　鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

　　教學反思

　　本次教研活動課幼兒參與性都很高，我覺得活動中有四個方面比較好。

　　1.活動導入較有特色，富有啟發(fā)性。幼兒都能積極參與到活動中。

　　2.活動過程形式新穎，允許多種答案，因此幼兒所想象的小手造型豐富多樣。

　　3.重視幼兒各方面能力的培養(yǎng)，給幼兒充分的想象空間，讓每個幼兒都有說、想、畫的機會，較好的完成了活動目標。

　　4.如果讓我重新上這節(jié)課，我會在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面讓幼兒自主發(fā)展的機會更多。

　　教學活動中的不足之處我虛心聽取了各位園長和同行的意見和建議。教師的啟示性語言還是有些欠缺，教師在教學活動中還有些放不開。在今后的教學和學習中，我要多接近幼兒多為幼兒創(chuàng)造自我想象的空間和動手動腦的機會，讓每一個幼兒體會到成功的樂趣，使幼兒快樂健康的成長。

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