小班綜合我們愛橘子教案

時(shí)間：2021-10-26 11:31:20 教案我要投稿

小班綜合我們愛橘子教案

　　作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的小班綜合我們愛橘子教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班綜合我們愛橘子教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過摘橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點(diǎn)和口感，體驗(yàn)橘子帶來的愉快感受。

　　2、愿意大膽表達(dá)自己的感受，能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的單句兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境懸垂橘子掛件（立體橘子樹）橘子（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）剝好的橘子。

　　活動(dòng)過程：

　　1、游戲?qū)�。（橘子花開）

　　師生齊念：小雨滴答，橘子花開，大風(fēng)嘩嘩，橘子落下！

　�。ㄕf完“橘子落下”;，幼兒全部回到座位上。）

　　2、看看講講

　　你們喜不喜歡橘子呀？（喜歡）

　　拿出一個(gè)橘子，請(qǐng)幼兒看。

　　橘子長(zhǎng)得什么樣子呀？（橘黃色的，圓圓的……）誰(shuí)愿意和它做好朋友？橘子娃娃說：要說好聽的話，它就和你做好朋友了。

　　鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編“橘子圓圓像……”;的兒歌。

　　你們的話真好聽，橘子娃娃馬上就來和你們做好朋友啦！

　　3、摘橘子

　　我們一起去摘橘子好不好？

　　出示立體橘子樹，在“橘子歌”;中，教師摘下“橘子”;分給幼兒。

　　橘子歌：樹上許多小橘子，一個(gè)一個(gè)摘下來，我們喜歡吃橘子，身體健康多快樂！

　　4、摸摸、聞聞

　　橘子娃娃跳到了我們身邊，我們和橘子娃娃握握手！（鼓勵(lì)幼兒摸橘子）

　　橘子娃娃摸上去怎么樣？（感受滑、涼的手感）總結(jié)：橘子的皮滑滑的.，涼涼的

　　聞一聞，橘子娃娃什么氣味？（香香的）你們知道橘子里面是什么樣子的么？

　　5、剝橘子

　　教師示范剝橘子的方法，剝開后讓幼兒觀察橘子的排列特點(diǎn)（一瓣一瓣的）。

　　把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀察（彎彎的，小小的）并說說好聽的話。

　　鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編“一片橘子像……”;“橘子彎彎像……”;的兒歌。并把橘子分給說出好聽話的幼兒。

　　6、活動(dòng)延伸。

　　橘子娃娃真可愛，我們喜歡吃橘子，還有很多橘子，送給客人老師，和客人老師一起對(duì)橘子說說好聽的話。

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