幼兒園中班語言《娃娃拜年》教案(附反思)

時間：2021-10-22 19:29:07 教案我要投稿

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班語言《娃娃拜年》教案(附反思)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語言《娃娃拜年》教案(附反思)

　　活動目標

　　1、引導幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。

　　2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達能力。

　　3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣，豐富幼兒生活經(jīng)驗，嘗試用多種表達情感。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　5、引導幼兒在交流中學習，感悟生活。

　　活動準備

　　1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。

　　2、歌曲《拜年》磁帶。娃娃家的頭飾（爸爸媽媽寶寶）、表演材料。

　　3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。

　　4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。

　　活動重難點

　　有條理地清楚地表達。

　　活動過程

　　（—）開始部分。

　　1、小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀？小朋友答：過春節(jié)。

　　2、引出主題。讓小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。

　　3、傾聽故事《過年》，可結(jié)合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的.一些習俗趣事。

　　（二）進行部分。

　　1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了。

　　（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

　　（2）春節(jié)里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

　　評價：幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。

　　2、設(shè)置場景玩表演游戲：拜年。

　　幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的？怎樣拜年的？

　　活動結(jié)束

　　把小朋友們制作的畫貼在咱的教室。活動自然結(jié)束，表揚大膽講述的幼兒。

　　活動反思

　　幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個長期、連續(xù)性的過程，需要教師把幼兒語言的發(fā)展?jié)B透到各個領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，促進幼兒語言發(fā)展。所以，我要更加努力有效地去做個專業(yè)的老師！

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