幼兒園小班美術優質課教案《開花的樹》含反思
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班美術優質課教案《開花的樹》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、嘗試用涂圈的方法表現開花的樹。
2、能大膽作畫，體驗繪畫活動的快樂。
3、能表現出樹干和樹枝，并用多種顏色圈一圈、涂一涂，感受涂染作品的色彩美。
4、樂于探索、交流與分享。
5、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
1、桃花、櫻花、李子花、迎春花ppt1、范例用的白紙一張、半成品范例一張(上面畫有樹干)
2、油畫棒，美術本、幼兒用書。
活動過程：
1、欣賞ppt《春天的花》，引起幼兒對活動的興趣。
(1)師：春天來了，春風一吹，桃樹、梨樹、蘋果樹、各種各樣的樹，都開滿了紅的花、黃的花、藍的`花、紫的花……到處都是花的世界，花的海洋，漂亮極了。
(2)幼兒欣賞ppt圖片。
(3)大小幼兒互動交流自己喜歡哪些顏色的花?為什么喜歡?
2、教師講解示范。
(1)出示半成品范例，讓幼兒說說這是什么?缺少了什么?
(2)示范如何畫花。重點示范花瓣組合的畫法(教師邊示范邊念兒歌：小小蠟筆真能干，圈一圈、涂一涂，花瓣花瓣碰碰頭，漂亮的花兒就開放。)
3、示范強組如何畫樹干和樹枝，重點示范樹干與枝枝的畫法。
4、幼兒作畫，教師指導
(1)重點提醒幼兒注意花瓣的組合。(三片或者四片、五片……)
(2)提醒強組幼兒指導能力弱的弟弟妹妹畫好花。
(3)引導強組幼兒幼兒添畫上小草、及其他景物。
5、展示作品，幼兒相互欣賞，說說喜歡誰的畫、為什么。
活動反思：
多數幼兒在老師的引導下，能夠按要求完成作品，少部分能力弱的幼兒堅持性差，不能獨立完成作品，需要在教師的輔導下才能完成。中班部分幼兒繪畫空間掌握不太好，畫樹枝太小氣，以至于花朵畫的太少。教師要提醒幼兒注意畫面與空間的關系。小班幼兒在教師的指導下和在繪畫技能較好的大齡幼兒的影響和幫助下，能夠用多種顏色畫出花朵。
【幼兒園小班美術優質課教案《開花的樹》含反思】相關文章：
幼兒園小班散文語言教案《樹真好》含反思04-10
小班美術優質課教案及教學反思《走迷宮》09-22
小班美術教案及反思12-20
小班美術優質課教案及教學反思《手指點畫—快樂的小蝌蚪》09-22
小班美術優質課教案及教學反思《愛吃糖葫蘆的太陽公公》09-22
小班音樂優質課教案及教學反思《走路》09-23
小班社會優質課教案及教學反思《睡覺》09-23
小班語言優質課教案及教學反思《過橋》09-22