小班音樂教案：看樣學(xué)樣

時間：2021-09-26 18:52:23 教案我要投稿

小班音樂教案：看樣學(xué)樣

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小班音樂教案：看樣學(xué)樣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班音樂教案：看樣學(xué)樣

　　活動目標(biāo)

　　1、在掌握歌曲的基礎(chǔ)上，讓幼兒初步學(xué)習(xí)對唱的演唱形式，并能大膽地進(jìn)行模仿、表演。

　　2、發(fā)展幼兒的模仿能力、創(chuàng)造能力，能創(chuàng)造性地進(jìn)行表演、游戲。

　　3、激發(fā)幼兒參與活動興趣，體驗對唱表演和合作游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的'音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　頭飾、伴奏。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入活動，引出歌詞

　　1、進(jìn)入活動室：教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂、邊做動作進(jìn)活動室。

　　2、引出歌詞：教師提問："剛才我們都作了些什么動作?"(教師引導(dǎo)幼兒做對答的游戲，看我點點頭，幼：大家點點頭，讓幼兒反復(fù)的練習(xí)說歌詞)

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、念說歌詞：教師放音樂，與幼兒一起按照音樂的旋律有節(jié)奏的邊練習(xí)念歌詞邊做動作。

　　2、學(xué)唱歌曲：

　　(1)教師邊做動作、邊示范演唱歌曲：提問"歌曲中唱得和我們做的動作一樣嗎?歌曲是怎樣唱的?"(讓幼兒隨老師一起小聲的清唱歌曲)

　　(2)引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)2-3遍。

　　三、游戲

　　1、師幼互動：在幼兒掌握歌曲的基礎(chǔ)上，教師說游戲規(guī)則(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對唱的方法，教師領(lǐng)唱幼兒對唱，每唱一遍將相同的動作變換著做，讓幼兒模仿)

　　2、幼幼互動：請一名幼兒領(lǐng)唱其他幼兒對唱(要求領(lǐng)唱幼兒聲音響亮)

　　3、創(chuàng)造性游戲：啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的動作，教師幫助幼兒仿編歌曲，邊演邊唱(拍拍肩、跺跺腳、拍皮球、開汽車等)

　　4、請幼兒與自己喜歡的小伙伴一起合作游戲

　　四、教師小結(jié)

　　表揚表現(xiàn)好的寶寶，并隨音樂學(xué)老師做動作出活動室。

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