幼兒園音樂游戲小手小腳動起來教案

時間：2021-09-25 15:40:41 教案我要投稿

幼兒園音樂游戲小手小腳動起來教案

　　作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園音樂游戲小手小腳動起來教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園音樂游戲小手小腳動起來教案

　　活動目標

　　1、在音樂活動中感受快和慢、重和輕的變化。

　　2、愿意參與活動中讓手腳動起來。

　　活動重難點

　　1、感受音樂節(jié)奏的快和慢、重和輕

　　2、讓手腳隨著節(jié)奏的快慢、輕重動起來

　　活動準備

　　1、節(jié)奏快慢、輕重的音樂各一段

　　2、一只鼓

　　活動過程

　�。ㄒ唬�、引起興趣

　　音樂游戲《黃老先生有塊地》，讓幼兒模仿小動物的聲音。

　�。ǘ�、動動手

　　1、教師：“王老師今天帶來了一個小鼓，現(xiàn)在我來敲一敲這個小鼓，請小朋友來聽一聽，我先敲第一遍：XXXX（慢）

　　2、我再敲第二遍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（快）

　　3、提問：“剛才老師敲的兩遍聲音一樣嗎？

　　4、教師：“我們現(xiàn)在跟著小鼓的聲音來拍拍手吧，請你仔細聽好老師敲的是快還是慢�！庇螒蚍磸蛢纱�。

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　　1、教師：“現(xiàn)在老師再敲一敲這個小鼓，請小朋友來聽一聽這次敲的聲音。我先敲第一遍：XXX（輕）

　　2、我再敲第二遍：XXX（重）

　　3、提問：“剛才老師敲的兩遍聲音一樣嗎？

　　4、教師：“我們現(xiàn)在跟著小鼓的'聲音來踏踏腳吧，請你仔細聽好老師敲的是重還是輕�！庇螒蚍磸蛢纱�。

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　　小朋友，剛才小鼓敲得快和慢時，我們做了什么動作？敲得重和輕時，我們又做了什么動作呢？"咱們再來玩一次，看看誰的小手小腳最能干。

　　（五）、聽聽音樂

　　1、教師：“小朋友能聽懂小鼓說話，聲音可以重可以輕，可以快可以慢，現(xiàn)在我們來聽兩段音樂，聽聽它們有什么不一樣，我們先聽第一段�！薄シ趴旃�(jié)奏音樂，幼兒可以隨音樂拍手。

　　提問：“這段音樂聽起來怎么樣？”

　　2、我們再來聽一段音樂——播放慢節(jié)奏音樂，幼兒可以隨音樂拍手

　　提問：“這段音樂聽起來怎么樣？”

　　3、根據(jù)音樂模仿動物形象

　　A、師：“現(xiàn)在我們來根據(jù)音樂模仿小動物，想一想聽到快節(jié)奏的音樂我們可以模仿什么動物？聽到慢節(jié)奏的音樂我們可以模仿什么動物？那聽到重而響的音樂呢？聽到輕聲的音樂我們可以模仿什么動物？

　　B、師幼共同隨著音樂模仿各種小動物。

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