中班社會叔叔阿姨我不走教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班社會叔叔阿姨我不走教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲了解一些自我防護(hù)的常識，不輕信陌生人的話，知道不吃陌生人的東西。

　　2、主動參與活動，體驗(yàn)保護(hù)自己的快樂以及成功的喜悅。

　　3、模擬各種獨(dú)處的場景，知道應(yīng)該如何處理這些情況。

　　活動準(zhǔn)備：

　　兒童安全教育故事片-對陌生人說不，隔壁班老師扮演的陌生阿姨。

　　活動過程：

　　一、視頻導(dǎo)入

　　師：小朋友們，今天老師給大家介紹兩個新朋友，大腦瓜和小蠶豆，他們現(xiàn)在遇到了麻煩，小朋友們認(rèn)真看視頻，老師請最認(rèn)真的小朋友來幫助他們。

　　1、大腦瓜和小蠶豆在路邊等t博士，一個陌生叔叔出現(xiàn)，自稱是T博士的.朋友。

　　2、大腦瓜相信了陌生叔叔，吃了他給的蛋糕，還跟著陌生叔叔一起去找t博士，小蠶豆心生懷疑，但還是跟著一起去找T博士了。

　　3、陌生叔叔帶著大腦瓜和小蠶豆去到了陌生的街道，小蠶豆質(zhì)問陌生叔叔，陌生叔叔慌忙中說漏嘴，被大腦瓜和小蠶豆識破謊言，兩人想要逃跑，結(jié)果大腦瓜被陌生叔叔給的帶有麻藥的蛋糕給迷倒了，此時T博士趕來救了兩人。

　　二、組織幼兒討論

　　(一)初看視頻

　　1、你們認(rèn)為陌生叔叔想要對小蠶豆和大腦瓜做什么?

　　2、他是好人還是壞人?為什么?

　　師：現(xiàn)在小朋友們有了不同意見，我們再看一遍視頻，看看陌生叔叔究竟是好人還是壞人吧。

　　(二)細(xì)看視頻

　　1、陌生叔叔帶他們?nèi)ツ吧�街道時暫停：陌生叔叔一開始說要帶他們?nèi)フ艺l呀？現(xiàn)在他把小蠶豆和大腦瓜帶到那里去了呀?他說的話和他的行為相符嗎?

　　2、大腦瓜被蛋糕迷倒時暫停：陌生叔叔給大腦瓜吃蛋糕時真的為了大腦瓜好嗎?你們遇到這種情況會這么做呢?

　　師：陌生叔叔不僅騙大腦瓜和小蠶豆說自己師T博士的朋友，還給他們吃下了藥的蛋糕，最后還把他們帶到陌生的街道，如果不是T博士及時趕到，大腦瓜和小蠶豆現(xiàn)在可能已經(jīng)被拐賣到很遠(yuǎn)的地方，再也見不到他們的爸爸媽媽和他們的好朋友了。

　　師：大腦瓜和小蠶豆也有做的不好的地方，你們再看一遍視頻，看看他們那里做的不好吧!

　　(三)精看視頻，獲得反思

　　1、大腦瓜應(yīng)不應(yīng)該不聽T博士的話，不在路邊等待T博士，而是跟陌生人走呀?如果是你們的話，你們會怎么做呢?

　　2、大腦瓜應(yīng)不應(yīng)該貪吃陌生人給的蛋糕呢?為什么?如果是你，你會怎么做?

　　三、設(shè)置情景，學(xué)會自立

　　開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

　�。�1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？

　　（2）在家門口玩，有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？

　�。�3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？

　�。�4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？

　　四、活動小結(jié)

　　教師再次強(qiáng)調(diào)，小朋友不要輕信陌生人，不要獨(dú)自離開家長的視線玩耍，要學(xué)會保護(hù)自己，回去之后和家長制定一個安全密碼，當(dāng)幼兒不認(rèn)識的人準(zhǔn)確說出安全密碼時，幼兒就可以相信這個陌生人了。

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