大班社會和諧城市教案

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的大班社會和諧城市教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察事情經(jīng)過，體驗(yàn)事件中人物的感受，愿意根據(jù)圖示大膽講述。

　　2、愿意幫助周圍的人，知道幫助別人能帶來快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　公益廣告視頻片斷、與視頻內(nèi)容有關(guān)的圖片

　　活動過程：

　　一、播放視頻《和諧城市，心靈樂章》

　　1、你看到了什么?發(fā)生了幾件事?

　　2、教師提供圖片，請幼兒將手中的圖片和與之有關(guān)的事情粘貼到一起。

　　二、再次逐圖播放視頻短片，師幼交流討論：

　　1、通過觀察，說說第一件事發(fā)生在什么地方?

　　先請幼兒嘗試講述畫面，再通過踮起腳尖拿東西的動作體驗(yàn)視頻中人物的感受，從而理解需要幫助的心情。

　　2、看他們在干什么?有沒有說話?你知道他們在干什么嗎?

　　請幼兒根據(jù)短片的.經(jīng)過，為短片中的人物配音。

　　提問：兩位外國朋友要感謝誰?可凡叔叔要感謝誰?為什么?

　　3、發(fā)生在什么天氣?在哪里?

　　請幼兒觀察，有幾個(gè)人，幾把傘?

　　她上車了，為什么還要下來?傘是怎么利用的?阿姨把傘放在什么地方?小朋友是怎么做的?

　　4、奶奶遇到了什么困難?阿姨是怎么幫助她的?

　　請小朋友根據(jù)圖示，告訴奶奶垃圾是怎么分類的?

　　除了圖示，還可以有什么方法區(qū)分垃圾?

　　三、出示笑臉圖片，請幼兒討論和哪件事情有關(guān)系。

　　教師小結(jié)：得到幫助的人很開心，幫助別人也會得到快樂，我們一起做一個(gè)幫助別人的人，做一個(gè)快樂的人。

　　活動延伸：

　　將自己幫助別人的事情或得到別人幫助的事情講給同伴聽，說說自己的感受。

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