幼兒園大班優秀社會教案《我完成了》

時間：2021-09-23 15:56:04 教案我要投稿

幼兒園大班優秀社會教案《我完成了》

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班優秀社會教案《我完成了》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班優秀社會教案《我完成了》

　　活動目的：培養幼兒的任務意識和責任感

　　活動準備：

　　1、軍功章每人一份。

　　2、布置場景。

　　3、課前熟悉"小小兵"游戲中的兒歌。

　　4、由一配班老師與一名幼兒扮成敵人，手中拿一支會發聲的槍；再由兩名幼兒扮成小昆蟲在第二次游戲時飛出來干擾"小小兵"們，考驗他們的意志。

　　活動過程：

　　一、布置任務，激發幼兒完成任務的意識

　　1、小小兵集合

　　今天，我們接到一項新的任務，你們想知道是什么任務嗎？剛剛得到情報，今天會有敵人出來干壞事，我們的任務就是把敵人抓住。你們敢不敢去？敵人現在躲在敵堡里，我們要趁敵人還沒出來的時候先埋伏好，等敵人全都出來把他們一起抓住，你們明白了嗎？我們在執行任務時一定要小心，在埋伏的過程中不論出現什么情況所有的小小兵都不能發出動靜，等到軍號響起時再去抓敵人，你們能完成任務嗎？"

　　2、玩游戲—小小兵

　　老師說："小小兵出發！"師生邊向前走邊說兒歌"我們都是小小兵，執行任務不出聲，不許說話不許動，看誰堅持一分鐘。"說完兒歌后，幼兒任意保持一種姿勢不動。

　　這時，扮成敵人的配班老師拿著槍從敵堡中走出來四處巡視，并向四周放槍，此刻老師注意觀察幼兒的動作表情，找到沒有堅持住的幼兒。"敵人"發現幼兒的動靜后，便拿出對講機說："報告，報告，前面好像有響動，大家先不要動，過一會兒再出來。"說完"敵人"走回敵堡。

　　老師發出口令："小小兵集合。"全體幼兒圍站在老師周圍，老師說："全體坐下休息。"幼兒圍坐在地板塊上。

　　老師提問："剛才我們為什么沒有抓到敵人？請小小兵說一說在執行任務時你是怎樣做的？（請堅持住的`幼兒和沒堅持住的幼兒分別來說一下）

　　3、老師小結：敵人出來的時候，有幾個小小兵沒有堅持住，發出了動靜，敵人覺得危險，不敢出來了，所以我們沒有抓住他。

　　二、講故事——邱少云，讓幼兒明白如何完成任務現在我給你們講一個解放軍的故事，你們聽一聽解放軍叔叔是怎樣執行任務的！

　　當講到"大火燒到邱少云身上時"提問："你們想一想邱少云叔叔會怎么做？"（請幼兒展開想象猜測各種結果）

　　你們說了那么多，邱少云到底是怎么做的，我們接著聽故事。（故事后半部分）

　　提問：

　　1、邱少云叔叔是怎么犧牲的？

　　2、當大火燒到他身上時，他為什么一動也不動？